（1）a的元素符號為：_____。

（2）b單質(zhì)化學性質(zhì)比較：_____（選填“穩(wěn)定”或“活潑”）。

（3）c元素兩種氧化物的化合價分別為：_____和_____。

（4）d元素的原子結構示意圖為：_____。

（5）在空氣中點燃a單質(zhì)的化學方程式為：_____。

（6）e單質(zhì)和稀鹽酸溶液反應的化學方程式為：_____。

A. t3 ℃時，甲的溶解度為50

B. t2 ℃時，甲、乙溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等

C. 將甲溶液從t3 ℃降溫至t1 ℃，一定有晶體析出

D. 將甲、乙的飽和溶液從t2 ℃升溫至t3 ℃，甲、乙溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等。

A. 某單質(zhì)與某化合物之間的化合反應B. 某化合物與另一化合物之間復分解反應

C. 某單質(zhì)與某化合物之間的置換反應D. 沒有發(fā)生化學反應

（1）45g這種石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量是_____g

（2）本實驗是否可以用稀硫酸代替稀鹽酸完成實驗，并說明理由_____。

（3）列式計算45g石灰石與稀鹽酸恰好完全反應時，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)？_____。

（一）工業(yè)上煉鐵煉鋼和軋制鋼材的主要流程如圖。

（1）高爐煉鐵中生成一氧化碳的反應，用化學方程式表示：______。

（2）煉鐵的固體原料需經(jīng)過粉碎，其目的是______。

（3）熱空氣和高爐氣體的主要成分有一種相同，這種氣體的化學式是______。

（4）煉鋼爐中，通入純氧的目的是______。將鋼錠軋成鋼板，體現(xiàn)了金屬的______性。

（二）工業(yè)鐵紅的主要成分是Fe2O3，還含有少量的FeO、Fe3O4．為了測定鐵紅中的質(zhì)量分數(shù)，某興趣小組進行了如下實驗。

（查閱資料）

①草酸（H2C2O4）固體與濃硫酸混合加熱會產(chǎn)生一氧化碳，化學反應方程式為H2C2O4CO↑+CO2↑+H2O

②NaOH溶液可以吸收二氧化碳。

③濃硫酸具有強烈的吸水性，可以除去氣體中的水分。

④堿石灰可以吸收二氧化碳和水。

⑤氧化亞鐵、氧化鐵、四氧化三鐵中鐵的質(zhì)量分數(shù)分別為77.8%、70%和72.4%。

（5）加熱分解草酸晶體最．適．宜．的裝置是________（填字母序號）。

（問題討論）用下圖所示裝置進行實驗：

（6）實驗前應先______

（7）進入D中的氣體是純凈干燥的CO，則A、C中的試劑依次是________（填字母編號）a．濃硫酸b．澄清的石灰水c．氫氧化鈉溶液

（8）B裝置的作用是________

（9）對D裝置加熱前和停止加熱后，都要通入過量的CO，其作用分別是：①加熱前____②停止加熱后______

（10）寫出D裝置中主．要．發(fā)生反應的化學方程式________

（數(shù)據(jù)分析與計算）

（11）稱取鐵紅樣品10.0g，用上述裝置進行實驗，測定鐵紅中鐵的質(zhì)量分數(shù)．

①D中充分反應后得到Fe粉的質(zhì)量為mg，則________＜m＜________（結果保留到0.1）

②實驗前后稱得E裝置增重6.6g，則此鐵紅中鐵的質(zhì)量分數(shù)是___。

（實驗評價）

（12）反思1：本實驗如果缺少C裝置（不考慮其它因素），則測得樣品中鐵的質(zhì)量分數(shù)會________（填“偏小”、“不變”或“偏大”）。

反思2：請指出（問題討論）中實驗裝置的一個明顯缺陷______。

上圖中①是_____池 (填“蒸發(fā)”或“冷卻”)。

(2)粗鹽中含有少量 CaCl2、MgCl2、Na2SO4 和泥沙，某同學將該粗鹽樣品進行提純。

①將樣品加適量水溶解，然后進行_____，除去泥沙等難溶性雜質(zhì)，得到澄清溶液；

②向所得的澄清溶液中依次加入稍過量的 BaCl2 溶液、NaOH 溶液和_____溶液， 除去生成的沉淀后，再滴加稍過量的稀鹽酸，得到較純掙的 NaCl 溶液;

③蒸發(fā)溶液，得到較多氯化鈉固體時停止加熱，他注意到不能立即把_____直接放 在實驗臺上，以免燙壞實驗臺。

(3)另一同學用所得的氯化鈉和蒸餾水配制溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為 6%的氯化鈉溶液。配制步驟：①稱量和量�、谌芙猗塾嬎恽苎b入試劑瓶貼好標簽。配制上述溶液的正確順序是_______ (填序號)。

（1）寫出下列物質(zhì)的化學式：A______； C______；

（2）氣體D在空氣中的體積分數(shù)是_______%；

（3）寫出金屬E在氣體D中燃燒的化學反應方程式___________。

（1）寫出裝置圖中標號儀器的名稱：a____。

（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，其發(fā)生裝置可選擇____（填字母），反應的化學方程式是____。可用E裝置收集氧氣的原因是____。

（3）實驗室通常用裝置B與____（填字母）相連制取二氧化碳，該反應化學方程式是____。用右圖所示裝置制二氧化碳，有“隨開隨用、隨關隨停”的效果。在反應的過程中，若關閉導管上的活塞K，反應停止，其原理是____。

（4）用純凈的二氧化碳氣體按右圖裝置進行實驗。觀察到的主要現(xiàn)象是：甲中____、乙中澄清石灰水變渾濁。乙中發(fā)生反應的化學方程式為____。

(1)將少量下列物質(zhì)分別放入水中，充分攪拌，可以得到無色溶液的是______(填字母)。

A．高錳酸鉀 B．汽油 C．面粉 D．白糖

(2)在盛有水的燒杯中加入以下某種物質(zhì)，形成溶液過程中，溫度沒有明顯變化的是________(填字母)。

A．氫氧化鈉 B．硝酸銨 C．氯化鈉

(3)氣體的溶解度與氣體性質(zhì)、溶劑有關，還與外界條件有關。“打開汽水瓶蓋，汽水會自動噴出來”。 這種現(xiàn)象與下列外界條件存在主要關系的是___________(填字母)。

A．壓強 B．溫度 C．汽水瓶 D．光照

(4)分別向裝有等量的水的A、B、C燒杯中分別加入10g、20g、25g某種固體，充分溶解后，現(xiàn)象如圖一所示。

①三個燒杯中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)最大的溶液____________(填“A”“B”或“C”)

②燒杯 A、B、C 中的溶液一定屬于飽和溶液的是__________(填“A”“B”或“C”)．

③圖二中能表示該固體溶解度曲線的是_________(填“甲”或“乙”)．

④由圖二分析，若分別將100g 甲、乙的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃，對所得溶液的敘述正確的________(填序號)．

A．甲、乙都是飽和溶液 B．所含溶劑質(zhì)量：甲＜乙

C．溶液質(zhì)量：甲＞乙 D．溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)：甲＞乙

(1)構成物質(zhì)的粒子有分子、原子和________。

(2)下圖為三種元素的原子結構示意圖。

①氧原子在化學反應中容易________電子(填“得到”或“失去”)。

②二氧化硫和二氧化碳都能與氫氧化鈉溶液反應生成鹽和水。將二氧化硫氣體通入氫氧化鈉溶液中生成亞硫酸鈉(Na2SO3)和水，寫出該反應的化學方程式________。

③硒元素能增強人體免疫力，延緩衰老，山藥等食物中富含硒元素。硒(Se)在氧氣中燃燒生成二氧化硒�；卮鹣铝袉栴}：

A．硒原子的核電荷數(shù)為________。

B．硒元素與氧、硫元素的化學性質(zhì)相似，原因是它們的原子________相同。

C．寫出硒在氧氣中燃燒反應的化學方程式________。