科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】一定條件下,蠟燭在一瓶空氣中燃燒。利用O2傳感器,測(cè)定燃燒過(guò)程中O2的體積分?jǐn)?shù),變化如下圖所示,下列說(shuō)法不正確的是
A. 蠟燭燃燒需要氧氣
B. 蠟燭熄滅后,密閉容器中還有氧氣
C. 蠟燭燃燒前,密閉容器中氧氣的體積分?jǐn)?shù)小于21%
D. 蠟燭熄滅后,密閉容器中的二氧化碳體積分?jǐn)?shù)為84%
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【題目】對(duì)如圖所示的4個(gè)實(shí)驗(yàn)。得出的結(jié)論不正確的是( )
A. 白磷燃燒,紅磷不燃燒。說(shuō)明白磷的著火點(diǎn)比紅磷的著火點(diǎn)低
B. 燒杯b中的酚酞試液變紅色,說(shuō)明分子不斷運(yùn)動(dòng)
C. 甲試管的鐵釘生銹,乙試管的鐵釘不生銹。說(shuō)明只需與水接觸鐵釘就會(huì)生銹
D. 下層蠟燭先熄滅,說(shuō)明二氧化碳不能燃燒。也不支持燃燒,且密度大于空氣
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【題目】“太陽(yáng)能光伏發(fā)電”能有效推行“低碳經(jīng)濟(jì)”的發(fā)展,其最關(guān)鍵的材料是高純硅(Si).三氯甲硅烷(SiHCl3)還原法是當(dāng)前制備高純硅的主要方法.生產(chǎn)流程示意圖如下:
下列說(shuō)法正確的是( 。
A. 三氯甲硅烷(SiHCl3)屬于有機(jī)物
B. 上述流程中可循環(huán)使用的物質(zhì)是H2、HCl
C. “精餾”是蒸餾的一種,其原理是利用混合物成分的密度不同
D. 從粗硅到SiHCl3(粗)的化學(xué)反應(yīng)方程式為:Si+HCl=SiHCl3+H2
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【題目】近年來(lái),國(guó)內(nèi)逐漸興起“阿育吠陀”養(yǎng)生潮流,然而有專(zhuān)家研究發(fā)現(xiàn),20%的“阿育吠陀”藥物中含有超標(biāo)的鉛、汞、砷等有毒元素,過(guò)量服用可能造成中毒.相關(guān)鉛元素信息如圖所示.下列說(shuō)法中,正確的是( )
A. 鉛原子核內(nèi)有82個(gè)質(zhì)子 B. 鉛筆芯內(nèi)含有鉛,兒童使用時(shí)易中毒
C. 相對(duì)原子質(zhì)量為207.2 g D. 鉛屬于非金屬元素
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【題目】二氧化碳與我們生活息息相關(guān),興趣小組利用圖9裝置進(jìn)行多角度探究。
【資料查閱】(1)濃鹽酸具有揮發(fā)性,能揮發(fā)出氯化氫氣體
(2)HCl與AgNO3溶液發(fā)生反應(yīng),生成白色沉淀(白色沉淀為不溶于水也不溶于酸的AgCl)。
(3)鹽酸可與石灰水反應(yīng):Ca(OH)2+2HCl═CaCl2+2H2O
探究一 氣體的制取
(1)寫(xiě)出圖中①的儀器名稱(chēng):_____。
(2)用裝置A制取二氧化碳的反應(yīng)化學(xué)方程式是_____。若裝置A用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣,則反應(yīng)化學(xué)方程式是_____。
(3)生活中有許多物品可以代替實(shí)驗(yàn)儀器。關(guān)閉K2和K3,打開(kāi)K1,若用裝置F所示的醫(yī)用塑料袋排空氣法收集CO2,則F裝置_____(填“a”或“b”)端與B裝置相連。
探究二 氣體的性質(zhì)檢驗(yàn)
打開(kāi)K2、關(guān)閉K1和K3,用于檢驗(yàn)制取的二氧化碳性質(zhì)。
(4)若裝置C中是紫色石蕊試劑,可觀察到_____(填現(xiàn)象),證明二氧化碳與水發(fā)生了反應(yīng)。若裝置C中試劑是澄清石灰水,則該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。
(5)小強(qiáng)將制取的二氧化碳通入澄清石灰水中,未見(jiàn)渾濁,小強(qiáng)認(rèn)為是使用的鹽酸濃度過(guò)高,揮發(fā)進(jìn)入石灰水中。要驗(yàn)證是否是上述原因,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案為:_____。
探究三 測(cè)定氣體生成的反應(yīng)速率
關(guān)閉K1、K2,打開(kāi)K3,可測(cè)一段時(shí)間內(nèi)生成二氧化碳?xì)怏w的速率。所測(cè)得數(shù)據(jù)如下:
稀鹽酸的體積(mL) (反應(yīng)前) | 大理石質(zhì)量(g)(反應(yīng)前) | E裝置收集的液體量(mL) | 反應(yīng)時(shí)間(s) |
50 | 5.0 | 37.8 | 100 |
(6)由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,生成CO2的體積為_____ mL。
(7)若生成氣體的反應(yīng)速率用公式v =△V/△t表示(△V表示生成氣體的體積、△t表示反應(yīng)所用的時(shí)間),則生成的二氧化碳的速率為_____ mL/s。
(8)有同學(xué)認(rèn)為,圖中的測(cè)量方法容易帶來(lái)誤差,請(qǐng)指出造成誤差的原因_____(寫(xiě)一點(diǎn))。
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【題目】某粗鹽中除NaCl以外還含有少量雜質(zhì)MgCl2,為了測(cè)定粗鹽中MgCl2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。取固體樣品50.0g完全溶解于150.0g水中,并向其中逐漸加入一定濃度的NaOH溶液,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中生成沉淀的質(zhì)量與加入NaOH溶液的質(zhì)量的關(guān)系如圖所示:
注:發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:MgCl2+2NaOH=Mg(OH)2↓+2NaCl
請(qǐng)根據(jù)相關(guān)信息完成下列計(jì)算:
(1)反應(yīng)完全時(shí),生成氫氧化鎂的質(zhì)量為_____g;
(2)在粗鹽中氯化鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù);_____
(3)恰好完全反應(yīng)時(shí)得到的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。_____
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【題目】實(shí)驗(yàn)課上,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)一瓶久置空氣中的氧化鈉固體的瓶口有白色粉末。在老師指導(dǎo)下,同學(xué)們對(duì)該白色粉末的成分進(jìn)行了討論。
(猜想與假設(shè)) 猜想I:白色粉末是碳酸鈉
猜想II:白色粉末是氫氧化鈉
猜想III:白色粉末是_____________________
(查閱資料)CaCl2溶液,Ca(NO3)2溶液呈中性。
(實(shí)驗(yàn)探究)取白色粉末溶于水形成溶液A,設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn):
(1)由上述實(shí)驗(yàn)可知,猜想_______肯定不成立。
(2)若操作①滴加過(guò)量稀鹽酸有氣體B產(chǎn)生,而滴加少量稀硫酸可能沒(méi)有氣體B產(chǎn)生。其可能的原因是:_____________(用化學(xué)方程式回答)。
(3)適合操作③的X溶液是_______(填字母序號(hào))。
A. CaCl2溶液 B. Ca(OH)2溶液 C. Ba(OH)2溶液 D. Ca(NO3)2溶液
(4)操作④需要用到的玻璃儀器是______________。
(5)請(qǐng)寫(xiě)出操作⑤的兩種方案并得出結(jié)論。
方案一:________________________________________。
方案二:_________________。
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【題目】A~G均為初中化學(xué)中常見(jiàn)的物質(zhì):其中A、C組成元素相同,E是紅色單質(zhì).如圖是它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,請(qǐng)回答:
(1)B物質(zhì)在反應(yīng)①中起_____作用.
(2)反應(yīng)②中的現(xiàn)象為_____.
(3)反應(yīng)③的基本類(lèi)型是_____反應(yīng).
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【題目】水與人類(lèi)的生產(chǎn)、生活密切相關(guān)。
(1)自然界中的水都不是純水。除去水中的不溶物雜質(zhì)可采用_____的方法;水中的色素、異味可用_____吸附,檢驗(yàn)硬水和軟水可用_____。
(2)水通電分解的化學(xué)方程式為_____,由此證明水是由_____組成的。
(3)2017年,哈佛大學(xué)科學(xué)家在《科學(xué)》雜志上發(fā)布了獲取金屬氫的相關(guān)報(bào)告。將微小的固態(tài)氫置于488萬(wàn)個(gè)大氣壓下,氫氣分子破裂為氫原子,由氫原子直接構(gòu)成金屬氫。金屬氫具有金屬的性質(zhì),儲(chǔ)藏著巨大的能量。下列說(shuō)法正確的是_____(填字母序號(hào))。
A 金屬氫是由原子直接構(gòu)成的 B 金屬氫與氫氣的化學(xué)性質(zhì)相同
C 金屬氫形成過(guò)程中,氫原子核發(fā)生了改變。
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【題目】化學(xué)與人類(lèi)健康息息相關(guān).
(1)青少年人因缺乏_____元素而面色蒼白,有時(shí)出現(xiàn)昏厥現(xiàn)象的貧血病,多食用豬肝、瘦肉、黑木耳來(lái)補(bǔ)充該元素.
(2)廚房里的醋的水溶液pH<7,其水溶液顯_____性.
(3)空氣中約占其體積1/5的氣體是_____,此氣體還能支持可燃物燃燒.生活和工業(yè)中,大量的使用化石燃料會(huì)加重霧霾現(xiàn)象,同時(shí)化石燃料的燃燒會(huì)產(chǎn)生硫氧化物、氮氧化物,排放到空氣中會(huì)形成“酸雨”.為了減少SO2在空氣中的排放,工業(yè)上常用_____溶液來(lái)吸收SO2.
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