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【題目】A、B、C、D、E分別表示初中化學(xué)常見的五種物質(zhì),它們的部分反應(yīng)和轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。( “__”表示兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng),“ → ”表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì),且省略部分反應(yīng)物或生成物及條件)。請回答:
(1)若A為二氧化碳,B為紅棕色固體,C、D均為單質(zhì)。
①寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:E__________。
②C在D中燃燒時的現(xiàn)象為_____________。
(2)若B、D為堿,C和D反應(yīng)能生成一種不溶于稀硝酸的白色沉淀,E的俗名叫純堿,且E和C不屬于同一類物質(zhì)。
請回答:
①寫出A、E物質(zhì)的化學(xué)式:A__________、E___________。
②C與D發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。
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【題目】分類、類比是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的方法。
(1)初中化學(xué)實驗可以按照實驗?zāi)康姆譃椋?/span>“物質(zhì)含量的探究”、“探究反應(yīng)條件實驗”、“混合物的分離提純”等。因此應(yīng)將下列實驗中的B與實驗____(填“A”或“C”或“D”)歸為一類,分類依據(jù)是_________。
(2)甲烷、乙烷、丙烷、丁烷等分子結(jié)構(gòu)相似的一類有機(jī)化合物,統(tǒng)稱為“烷烴”
物質(zhì) | 甲烷 | 乙烷 | 丙烷 | 丁烷 | … |
化學(xué)式 | CH4 | C2H6 | C3H8 | … |
根據(jù)上表“烷烴”化學(xué)式排列規(guī)律,你認(rèn)為丁烷的化學(xué)式為_________,丙烷燃燒與甲烷燃燒類似,丙烷完全燃燒的化學(xué)方程式是___________________。
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【題目】化學(xué)興趣小組利用下列儀器(如圖)進(jìn)行實驗(注:所用裝置的氣密性都已檢查完畢,省略連接玻璃導(dǎo)管間的膠管。)
(1)圖中編號為F的儀器名稱為____________。
(2)興趣小組同學(xué)想要組裝一套可以同時制備和收集O2和CO2的裝置,且所獲氣流平穩(wěn)。
①該小組應(yīng)選擇的儀器有_______________(填序號)。
②該小組制備O2的化學(xué)方程式_________________________。
(3)用裝置J制備氫氣等的優(yōu)點(diǎn)是________________。
(4)同學(xué)們用制取的CO2進(jìn)行性質(zhì)實驗(如下圖):
為了探究CO2是否能與水反應(yīng):
①試劑a是____________。
②打開止水夾2,關(guān)閉止水夾1,可以觀察到紙花__________。(填“變色”或 “不變色”)。
③關(guān)閉止水夾2,打開止水夾1,紙花變紅,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________。
④與此同時,小明同學(xué)還觀察到蠟燭自下而上熄滅,可獲得CO2具有的性質(zhì)是_______,由此可知,二氧化碳可用于________。
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【題目】(3分)如圖所示為①硝酸鉀②氯化鈉③硼酸(H3BO3)的溶解度曲線圖。由圖可知:
(1)當(dāng)溫度為10℃時,硝酸鉀、氯化鈉和硼酸三種物質(zhì)的溶解度由小到大的順序為 (請用序號作答)。
(2)當(dāng)溫度為25℃時,上述三種物質(zhì)的飽和溶液中,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由小到大的順序為 (請用序號作答)。
(3)要將P點(diǎn)處的硝酸鉀溶液變成飽和溶液,可采取的措施有:加入硝酸鉀固體、 (任寫一條)等。
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【題目】利用數(shù)據(jù)傳感技術(shù)可以形象地比較不同形狀的碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)的速率。某同學(xué)傾斜錐形瓶,使試管內(nèi)的稀鹽酸流入瓶中與碳酸鈣發(fā)生反應(yīng),測得瓶內(nèi)氣壓隨時間的變化如圖所示。
(1)碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________。
(2)對比分析a、b點(diǎn)可知,曲線________(填“①”或“②”)表示塊狀碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)。
(3)對比分析c、d點(diǎn)可知,相同的氣壓時,_______________與稀鹽酸反應(yīng)速率更快。
(4)最終碳酸鈣粉末產(chǎn)生CO2的質(zhì)量_____(填“>”或“<”或“=”)塊狀碳酸鈣粉末產(chǎn)生CO2的質(zhì)量。
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【題目】富硒食品具有防癌抗癌作用,硒的離子結(jié)構(gòu)示意圖和在元素周期表中顯示的信息如圖所示:
(1)硒元素位于第______周期,形成的硒離子符號為______。
(2)某粒子Y(原子或離子)的結(jié)構(gòu)示意圖為圖2,請回答下列問題:
①若Y粒子為原子,且m=11時,n=_____;
②若Y粒子中m=17,則Y與氫元素形成的化合物化學(xué)式為________。
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【題目】工業(yè)鹽酸中通常因溶有少量的 FeCl3而呈黃色,小紅為測定某工業(yè)鹽酸中 HCl 的含量進(jìn) 行如下實驗:取某工業(yè)鹽酸 l00g,滴加一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的 NaOH 溶液,測得加入 NaOH溶液質(zhì)量與反應(yīng)生成的沉淀質(zhì)量關(guān)系如圖所示,FeCl3與 NaOH 反應(yīng)的化學(xué)方程式為FeCl3+3NaOH═Fe(OH)3↓+3NaCl.請回答下列問題:
(1)FeCl3與 NaOH 恰好完全反應(yīng)時,生成沉淀的質(zhì)量是_____ g;
(2)所滴加的 NaOH 溶液質(zhì)量為 160 克時,溶液中的溶質(zhì)是_____;
(3)該工業(yè)鹽酸中 HCl 的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?_____。
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【題目】火鍋是我國獨(dú)創(chuàng)的美食,歷史悠久;疱伋S玫囊环N燃料是固體酒精。某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對“固體酒精”產(chǎn)生了好奇,對其成分進(jìn)行探究。請你回答下列問題。
(查閱資料)
a.固體酒精也被稱為"酒精塊"或固體燃料塊。固體酒精并不是固體狀態(tài)的酒精而是將酒精、硬脂酸和氫氧化鈉按一定的質(zhì)量比混合制成。
b.酒精的化學(xué)式為C2H5OH;
c.氯化鋇、氯化鈉溶液均呈中性。
d. BaCl2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaCl 生成的BaCO3為白色固體
(提出問題)
(1)酒精的化學(xué)式與NaOH相比,都有“OH”,那么酒精的水溶液是不是顯堿性?
(2)固體酒精中的氫氧化鈉是否變質(zhì)及變質(zhì)的程度如何?
(實驗探究1)酒精的水溶液是不是顯堿性
同學(xué)們?nèi)∩倭烤凭芤河谠嚬苤,滴加紫色石蕊溶液,未觀察到紫色石蕊變?yōu)樗{(lán)色,說明酒精溶液_______(填“顯”或“不顯”)堿性。
(實驗探究2)固體酒精中的氫氧化鈉是否變質(zhì)及變質(zhì)的程度如何
①固體酒精中的氫氧化鈉是否變質(zhì),同學(xué)們先取少量固體酒精于燒杯中,加入足量水溶解后滴加足量的稀鹽酸,觀察到__________現(xiàn)象,說明氫氧化鈉已變質(zhì).請寫出氫氧化鈉在空氣中變質(zhì)的化學(xué)方程式______________。
②為進(jìn)一步確定氫氧化鈉的變質(zhì)程度,分組進(jìn)行探究。
甲組同學(xué)取燒杯上層清液于兩支試管中,按如圖所示進(jìn)行實驗。
實驗方案 | ||
實驗現(xiàn)象 | 溶液變紅 | 產(chǎn)生__ |
實驗結(jié)論 | 清液中有氫氧化鈉 | 清液中有碳酸鈉 |
乙組同學(xué)認(rèn)為甲組實驗不能證明清液中一定有氫氧化鈉,理由是__。他們另取燒杯中上層清液,加足量氯化鋇溶液,充分反應(yīng)后,靜置,取上層清液,滴加酚酞溶液,酚酞溶液變紅。
(反思交流)乙組實驗中加足量氯化鋇溶液的目的是________。
(實驗結(jié)論]小組同學(xué)經(jīng)過討論,一致認(rèn)為該固體酒精中的氫氧化鈉部分變質(zhì)。
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【題目】實驗室中現(xiàn)有一固體混合物A,其中可能含有 Na2CO3、BaSO4、NaC1、CuO四種物質(zhì)中的兩種或多種。按如圖所示進(jìn)行實驗,出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖中所述。(設(shè)過程中所有可能發(fā)生的反應(yīng)都恰好完全進(jìn)行)
試根據(jù)實驗過程和發(fā)生的現(xiàn)象判斷
(1)產(chǎn)生的氣體B的化學(xué)式是___。
(2)寫出步驟③中生成藍(lán)色沉淀F的化學(xué)反應(yīng)方程式___。
(3)在溶液C中,一定大量存在的酸根離子是___。
(4)混合物A中,還不能確定存在的物質(zhì)是___(寫化學(xué)式),要進(jìn)一步確定其是否存在,可用固體混合物A的樣品進(jìn)行再實驗,請簡要說明實驗操作步驟、發(fā)生的現(xiàn)象及結(jié)論:___。
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