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【題目】人們的日常生活離不開金屬,高科技新材料的開發(fā)和應(yīng)用也需要金屬.

1)日常使用的金屬材料多數(shù)屬于合金.現(xiàn)有一些合金及其組成的純金屬的熔點(diǎn)如圖所示.從圖中數(shù)據(jù)可以得出結(jié)論是:_____

2)鋼鐵與潮濕的空氣直接接觸容易生銹造成損失,可采取_____(寫出一種)等措施防止鋼鐵生銹.

3)人們每年要從金屬礦物資源中提取數(shù)以億噸計的金屬.如從鐵礦石(主要成分是氧化鐵)中冶煉出鋼鐵,請你寫出以CO為還原劑的煉鐵化學(xué)方程式_____

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【題目】電鍍是金屬防銹的方法之一.某興趣小組同學(xué)用標(biāo)為A、B、C的三只試劑瓶,從電鍍廠取來ZnSO4、CuSO4和AgNO3三種電鍍液.由于忘記每瓶中裝的是何種溶液,所以分別取出三種電鍍液進(jìn)行了探究.

根據(jù)以上實驗回答:

(1)寫出電鍍液的名稱:A瓶中 B瓶中

(2)如果實驗Ⅱ中將硝酸鋇溶液替換為氯化鋇溶液,對實驗結(jié)果 (填“有”或“無”)影響.

(3)小敏同學(xué)提出只需選擇一種金屬單質(zhì)放入上述三種電鍍液中的兩種,就可探究出三種電鍍液中所含金屬的活動性,得到大家一致認(rèn)可.該金屬

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【題目】常溫下,有些鹽如CaCl2、NaCl等物質(zhì)的水溶液呈中性;有些鹽如Na2CO3等物質(zhì)的水溶液呈堿性;有些鹽如NH4Cl等物質(zhì)的水溶液呈酸性,F(xiàn)有HClCaCl2的混合溶液,向其中逐滴加入過量某物質(zhì)X,溶液的pH隨滴入X的量的變化關(guān)系如圖所示。則X是(

A. B. 澄清石灰水C. 純堿溶液D. 稀鹽酸

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【題目】如圖所示裝置(不可倒置)有多種用途,下列敘述正確的是( 。

A. 若要除去H2中的CO2,可在此裝置中裝入NaOH溶液,氣體從B端通入

B. 若用排空法往裝置內(nèi)收集H2時,氣體應(yīng)從A端通入

C. 若用水將此裝置中的空氣排出,水應(yīng)從A端進(jìn)入

D. 若用排水法往裝置內(nèi)收集CO時,氣體應(yīng)從A端通入

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【題目】如圖是不含結(jié)晶水的a、b、c 三種物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法正確的是 ( )

A.t2時,將50g a 物質(zhì)加入到50g 水中充分?jǐn)嚢瑁玫?00g a的飽和溶液

B.用等質(zhì)量的a、b、c 三種固體配制成t2時的飽和溶液,所得溶液質(zhì)量的大小關(guān)系是:c溶液 > b溶液 > a溶液

C.將t1時三種物質(zhì)的飽和溶液升溫到t2時,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是: b > a = c

D.將t2時a、b 兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1時,析出晶體的質(zhì)量: a > b

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【題目】實驗室用下圖裝置來制取氧氣,請按要求填寫;

1)寫出圖中有標(biāo)號的儀器的名稱

________________________________________

2)用帶導(dǎo)管的橡皮塞塞住試管口,把導(dǎo)管的一端浸在水里,兩手緊貼其外壁,此項操作的目的是__________________________________________。

3)若用高錳酸鉀來制取氧氣時,則要將一團(tuán)棉花放在試管口的地方,此項操作的目的是___________________________________________

4)只有加熱到氣泡連續(xù)地并比較均勻地放出時,才能收集氧氣,原因是_____________________________ 。

5)收集完畢氧氣后,先要___________,然后再__________________。

6)如果用向上排空氣法收集時,如何證明該瓶內(nèi)的氧氣已滿:___________________________;

7)實驗室高錳酸鉀制氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____,收集裝置_________。

8)實驗室用雙氧水制取并且收集得較純氧氣時應(yīng)選用的發(fā)生裝置是______,收集裝置為________。用化學(xué)式表示化學(xué)反應(yīng)式__________________________.

9)實驗室用氯化銨與熟石灰兩種固體加熱制取氨氣,氨氣的密度比空氣小,極易溶于水。推斷:實驗室制取氨氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置為_____,收集裝置為____

10)利用廢棄的可樂瓶和底部有小孔的試管組成制取氧氣的裝置,該裝置A應(yīng)盛放__________,B處應(yīng)放進(jìn)____________,C是用帶小孔的塑料片。放置C以后使該裝置具有_________________________________________________優(yōu)點(diǎn)。若使正在發(fā)生的反應(yīng)停止,可以通過操作____________來實現(xiàn),可看到的現(xiàn)象是_______________________。

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【題目】已知空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為21%,小蘭同學(xué)用下圖裝置進(jìn)行驗證,待廣口瓶冷卻后打開彈簧夾,此時可觀察到的現(xiàn)象為_____________________________,據(jù)此可證實空氣中O2N2的體積比大約為_______________。實驗后發(fā)現(xiàn)測得的氧氣體積分?jǐn)?shù)小于1/5,請你幫她分析造成這種結(jié)果的可能原因:____________

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【題目】用化學(xué)符號表示:

(1)鎂離子_____、硫酸鈉中硫元素的化合價______、2個氮?dú)夥肿?/span>_______、硫酸根離子_______

(2)人體中含量最多的元素是__________;它在化合物中的常見化合價是_____。

(3)比空氣輕的氣體是_________,這種氣體的2個分子可以表示為_________。

(4)H2O2中氧元素化合價為_____

(5)硫化鉀_____

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【題目】實驗室用一氧化碳還原氧化鐵。向10 g灼熱的氧化鐵中通入一會兒一氧化碳,將反應(yīng)后的氣體通入足量的澄清石灰水中,測得澄清石灰水的質(zhì)量增加了6.6 g。計算:

1)反應(yīng)生成鐵的質(zhì)量。

2)沒反應(yīng)的氧化鐵中鐵元素的質(zhì)量占氧化鐵中全部鐵元素質(zhì)量的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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【題目】某純堿樣品由碳酸鈉和氯化鈉兩種物質(zhì)組成;瘜W(xué)小組為測定該樣品中碳酸鈉含量,查閱資料,設(shè)計如圖所示實驗。(實驗開始時裝置氣密性良好)

1)寫出A裝置的作用及反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

2)若將B裝置中的稀硫酸換成稀鹽酸,對實驗結(jié)果有何影響,說明理由。_____

3)為達(dá)到實驗?zāi)康模铚y量的數(shù)據(jù)有哪些?_____

4)利用上述裝置測定樣品中碳酸鈉含量,簡述實驗步驟。_____

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