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【題目】某興趣小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)臺上整齊擺放的藥品中(如圖所示),有一試劑瓶的標(biāo)簽受損.
(提出問題)這瓶試劑的成分究竟是什么?
(討論)根據(jù)受損標(biāo)簽及實(shí)驗(yàn)室藥品分類擺放的原則,這瓶試劑不可能是_____.
A 酸 B 堿 C 鹽.
(猜想)①可能是NaOH溶液;②可能是Na2CO3溶液;③可能_____.
(設(shè)計(jì)并實(shí)驗(yàn))
(1)小明用潔凈干燥的玻璃棒蘸取該溶液到濕潤的pH紙上,測得其pH=10,他判斷這是一種堿性溶液.對他的操作方法、測量結(jié)果及結(jié)論的評價,正確的是_____.
A 方法正確,結(jié)果準(zhǔn)確,且結(jié)論正確.
B 方法正確,結(jié)果偏小,但結(jié)論正確.
C 方法不正確,結(jié)果偏大,但結(jié)論不正確.
D 方法正確,結(jié)果準(zhǔn)確,但結(jié)論不正確.
(2)小明認(rèn)為它是NaOH溶液,小俊認(rèn)為它是Na2CO3溶液.要進(jìn)一步確定它的成分,小俊認(rèn)為只需選擇如圖所示已有的試劑就能鑒別出來.它們又進(jìn)行了實(shí)驗(yàn).
操作步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論及化學(xué)方程式 |
取樣于試管中,_____ | _____ | _____ |
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【題目】化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要手段。
(1)在實(shí)驗(yàn)室用如圖1所示裝置和藥品制取氣體:
①A裝置中收集氣體的儀器名稱是_____。
②能夠?qū)崿F(xiàn)氣體發(fā)生和收集的正確裝置是_____(填字母)。
③擬用A裝置中的發(fā)生裝置制取CO2.實(shí)驗(yàn)時需要用量筒一次性量取溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%密度為1.84g/mL的濃硫酸7.5mL來配制稀硫酸,應(yīng)使用_____mL量筒。
(2)利用圖2的微型實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)。
①寫出雙球管中有氧氣產(chǎn)生的化學(xué)方程式_____。
②擠壓右滴管并微熱燃燒管,燃燒管內(nèi)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____,由此可說明燃燒需要的條件是_____。
③如在燃燒管中僅加入鎂條,擠壓右滴管并引燃,再擠壓左滴管后,鎂條繼續(xù)燃燒。請通過這一現(xiàn)象談?wù)勀銓θ紵龡l件或滅火方法的新認(rèn)識:_____。
(3)實(shí)驗(yàn)室可利用圖3中的實(shí)驗(yàn)裝置制取純凈、干燥的CO,然后用CO還原Fe2O3并檢驗(yàn)氣體產(chǎn)物。已知CO發(fā)生裝置中的反應(yīng)為。
①要達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康,裝置中導(dǎo)管接口從左到右的連接順序?yàn)椋阂谎趸及l(fā)生裝置接_____。
②A裝置中能觀察到什么現(xiàn)象?_____。
③寫出B裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____。
④從環(huán)保角度考慮,還需對以上裝置進(jìn)行改進(jìn),請簡述改進(jìn)措施。_____。
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【題目】黃銅渣中約含Zn 7%、ZnO 31%、Cu 50%、CuO 5%,其余為雜質(zhì)。處理黃銅渣可得到銅和硫酸鋅,其主要流程如圖(雜質(zhì)不溶于水、不參與反應(yīng)):
已:ZnO+H2SO4=ZnSO4+H2O,CuO+H2SO4=CuSO4+H2O。
(1)粉碎和翻炒的目的是_____。
(2)單質(zhì)X的化學(xué)式為_____。
(3)固體D中有_____和_____(以上兩空均填化學(xué)式)。過量稀硫酸與固體D反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
(4)操作Y的名稱為_____,此操作和蒸發(fā)操作都要用到的玻璃儀器是_____。
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【題目】A、B、C、D是初中化學(xué)常見物質(zhì),如圖是包含A、B、C、D和鹽酸5種物質(zhì)的“化學(xué)拼圖”,相鄰兩張卡片所標(biāo)的物質(zhì)(或其溶液)間能發(fā)生反應(yīng)。
(1)單質(zhì)A不可能是_____(填序號)。
①M(fèi)g ②Fe ③Cu ④C
(2)若B為鐵銹的主要成分Fe2O3,則B與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
(3)若D為苛性鈉,寫出屬于中和反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____。
(4)若C為碳酸鈉,將二氧化碳通入C溶液,可化合生成碳酸氫鈉,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
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【題目】請根據(jù)相關(guān)知識回答下列問題:
(1)飲水與健康息息相關(guān)。
①下列飲品中,屬于混合物的是_____(填字母)。
A 碳酸飲料 B 生理鹽水 C 果汁
②大部分碳酸飲料都含有檸檬酸和磷酸,過量攝入會影響某元素的吸收,兒童缺少該元素可能導(dǎo)致佝僂病,該元素為_____。
③用新鮮水果榨制成的果汁中,含有人體所需的營養(yǎng)成分,主要有水、無機(jī)鹽、糖類和_____。
(2)能源是人類活動的物質(zhì)基礎(chǔ),目前我國在能源獲取方面取得較大突破。
①氫氧燃料電池是一種新型電池。氧氣可從空氣中獲取,氫氣可通過以下反應(yīng)獲取:.其中X的化學(xué)式是_____。
②我國在南海北部神狐海域進(jìn)行的可燃冰試開采獲得圓滿成功,實(shí)現(xiàn)了我國可燃冰開發(fā)的歷史性突破。可燃冰與天然氣、石油一樣,都是_____(填“可再生”或“不可再生”)能源,可燃冰燃燒時將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為_____能。
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【題目】今年我國多地發(fā)生非洲豬瘟疫情。為防止疫情發(fā)生擴(kuò)散,防疫人員使用了多種消毒劑對疫區(qū)進(jìn)行環(huán)境消毒,其中亞氯酸鈉(NaClO2)是一種重要的消毒劑。試計(jì)算:
(1)亞氯酸鈉的相對分子質(zhì)量為_____。
(2)亞氯酸鈉的中Na、Cl、O元素質(zhì)量比為_____。
(3)亞氯酸鈉中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____。
(4)若要配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的亞氯酸鈉溶液200kg用于環(huán)境消毒,則需要亞氯酸鈉_____kg,同時需要水_____kg。
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【題目】近年我省多地紛紛展開文明城市創(chuàng)建工作,垃圾分類回收是其中一項(xiàng)重要舉措。某地街頭垃圾桶如圖所示,回答下列問題。
(1)圖中標(biāo)識的物質(zhì),屬于金屬材料的是________________(寫出一種即可下同),屬于有機(jī)合成材料的是________。
(2)塑料礦泉水瓶應(yīng)收入________(填“可回收”或“不可回收”)筒中。
(3)使用鋁合金做內(nèi)筒的優(yōu)點(diǎn)是______________(寫出1點(diǎn)即可)。
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【題目】分析處理圖表信息是學(xué)習(xí)的一種重要方法。如表是氯化鈉、硝酸鉀、氫氧化鈣在不同溫度下的溶解度。這三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。
溫度/℃ | 20 | 40 | 60 | 80 | |
溶解度/g | NaCl | 36.0 | 36.6 | 37.3 | 38.4 |
KNO3 | 31.6 | 63.9 | 110 | 169 | |
Ca(OH)2 | 0.16 | 0.14 | 0.12 | 0.095 |
請仔細(xì)閱讀圖表后回答下列問題:
(1)A曲線表示的是_____的溶解度曲線。
(2)除去A中少量的B,步驟是:加水溶解,蒸發(fā)濃縮,_____,過濾,洗滌,干燥。
(3)20℃時,將氯化鈉、硝酸鉀、氫氧化鈣各10g分別加入盛有50g水的燒杯中,充分溶解,測得三種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)分別為a%、b%、c%,則三者之間的大小關(guān)系是_____。
(4)現(xiàn)有一杯飽和溶液,是A、B、C三種飽和溶液中的一種,將其加熱時出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象,則這杯飽和溶液的溶質(zhì)是_____。
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【題目】現(xiàn)有鹽酸和CaCl2的混合溶液,向其中逐滴滴入Na2CO3溶液,生成沉淀質(zhì)量與滴入Na2CO3溶液質(zhì)量的變化關(guān)系如右圖所示。下列說法錯誤的是
A. 滴加碳酸鈉溶液質(zhì)量為a~c克時,溶液中發(fā)生的反應(yīng)為CaCl2+Na2CO3=2NaCl+CaCO3↓
B. 滴加碳酸鈉溶液質(zhì)量至b克時,溶液中含有三種溶質(zhì)
C. 滴加碳酸鈉溶液質(zhì)量至a克時,溶液質(zhì)量比原混合溶液質(zhì)量大
D. 滴加碳酸鈉溶液質(zhì)量至c克時,溶液呈中性
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【題目】科學(xué)家發(fā)現(xiàn),利用催化劑可有效消除室內(nèi)裝修材料釋放的甲醛,其反應(yīng)微觀示意圖如下。下列有關(guān)該反應(yīng)的說法正確是( )
A.屬于置換反應(yīng) B.可解決甲醛帶來的室內(nèi)空氣污染問題
C.其中甲醛屬于氧化物 D.化學(xué)方程式為:HCO+O2= CO2+H2O
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