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【題目】國產(chǎn)C919中型客機 COMAC 實現(xiàn)飛上藍(lán)天的夢想。
①機身蒙皮使用的是鋁鋰合金材料,下列屬于鋁鋰合金性質(zhì)的是______填字母。
a密度大 b硬度大 c抗腐蝕
②鋰與鋁均為活潑金屬,在化學(xué)反應(yīng)中容易______填“得到”或“失去”電子。
機翼部分使用了強化碳纖維塑料,該材料屬于______。
a無機非金屬材料 b復(fù)合材料 c金屬材料
鋁比銅活潑,小明設(shè)計實驗比較鋁、銅的金屬活動性強弱:將鋁絲浸入硫酸銅溶液中,一段時間后,并沒有觀察到鋁絲表面有變化,該同學(xué)實驗失敗的原因是______。
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【題目】電視節(jié)目荒野求生中的生命吸管如圖所示是一種將污水凈化為飲用水的吸管裝置,可以脫除色素、異味,但難以除去汞等金屬離子;卮鹣铝袉栴}:
汞等金屬離子危害人體健康的原因是:______。
a導(dǎo)致壞死型肝硬化 b使人體蛋白質(zhì)變性 c結(jié)合血紅蛋白,抑制呼吸
生命吸管______“能”或“不能”使硬水軟化。家庭中使硬水軟化一般采取______方法。
吸管中活性炭主要用來除去______。
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【題目】下列實驗操作能夠達(dá)到實驗?zāi)康氖?/span>
序號 | 實驗?zāi)康?/span> | 主要操作 |
A | 鑒別加碘食鹽和無碘食鹽 | 各取少量樣品,加入淀粉溶液,觀察 |
B | 檢驗中含有HCl | 將氣體通入紫色石蕊試液,觀察 |
C | 除中混有的少量 | 加入稀鹽酸,充分溶解后,過濾 |
D | 除去氯化鈉固體中的少量碳酸鈉 | 加入適量稀鹽酸,充分反應(yīng)后,蒸發(fā) |
A. AB. BC. CD. D
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【題目】下列化學(xué)符號中,“2”與所表述含義相符的是
A. --碳酸根的化合價為B. --兩個氨分子
C. --硫化氫分子含2個氫原子D. --鎂元素帶2個單位正電荷
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【題目】某化學(xué)興趣小組為了測定雞蛋殼中碳酸鈣的含量,進行了如下實驗:取25.0g洗凈、粉碎后的雞蛋殼樣品放于燒杯中,向燒杯中滴加稀鹽酸(整個過程不考慮鹽酸的揮發(fā)和氣體的溶解),實驗測得燒杯中剩余物質(zhì)的質(zhì)量與加入鹽酸的質(zhì)量之間的關(guān)系如圖所示:求:
(1)產(chǎn)生CO2的總質(zhì)量為_____g。
(2)雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_________。
(3)請在如圖坐標(biāo)中畫出鹽酸的質(zhì)量和CO2質(zhì)量之間的相應(yīng)的曲線圖____________(要求標(biāo)出曲線中必要的數(shù)據(jù))。
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【題目】人體缺少鈣元素會影響健康,因此每日需攝入足夠的鈣。市場上某補鈣劑的說明書如圖所示,請仔細(xì)閱讀,并進行計算:
(1) 葡萄糖酸鈣中的鈣元素屬于人體必要的____________(填“常量”或“微量”)元素,葡萄糖酸鈣由________種元素組成。
(2) 葡萄糖酸鈣中氫、氧元素的質(zhì)量比為_______________。
(3) 按說明書服用鈣片時,每天能補充的鈣元素為___________mg(精確到0.1)。
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【題目】化學(xué)學(xué)科實踐活動課上,老師拿來一包粉末。它是由長期放置在空氣中的鐵粉和久置的堿石灰干燥劑混合而成,讓同學(xué)們設(shè)計實驗進行探究。
(提出問題)固體樣品的成分是什么?
(查閱資料)(1)堿石灰干燥劑是CaO和NaOH的混合物。(2)CaCl2溶液顯中性。
(猜想與假設(shè))固體樣品中可能含有 Fe、Fe2O3、CaO、NaOH、Ca(OH)2、Na2CO3和_____等七種物質(zhì)。
(進行實驗)
甲組同學(xué)對濾渣B的成分進行探究,記錄如下:
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論及化學(xué)方程式 |
取少量濾渣B于試管中,加入足量稀鹽酸,將生成的氣體通入澄清的石灰水中 | ①_______________ ②_______________ | 結(jié)論:濾渣B中有 Fe2O3,CaCO3。 實驗操作中Fe2O3與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為:____________________ |
乙組同學(xué)對濾液C的成分進行探究,記錄如下:
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論及化學(xué)方程式 |
取少量濾液C于試管中,加入過量CaCl2溶液,靜置,向上層清液中滴加無色酚酞試液,振蕩 | ①有白色沉淀生成 ②酚酞試液由無色變成紅色 | 濾液C中有__________; 濾液C中的物質(zhì)與CaCl2反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________________ |
(解釋與結(jié)論)(1)乙組同學(xué)實驗中加入過量CaCl2溶液的目的是________________________
(2)通過以上實驗探究,該固體樣品中能確定一定含有的成分是___________________。
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【題目】分子篩(又稱為沸石,主要成分為水和硅鋁酸鈉)可作為催化劑或吸附劑等,以高嶺土[主要成分為Al2(Si2O5](OH)4]。燒堿等為主要原料生產(chǎn)分子篩的工藝流程如下:
(1)步驟①所得燒渣中主要含有兩種固體氧化物,分別為SiO2和_____(寫化學(xué)式)
(2)步驟②加入NaOH溶液前需將燒渣粉碎,其目的是________________________。
(3)步驟③發(fā)生的反應(yīng)之一是Na2SiO3溶液和通入的CO2氣體生成偏硅酸(H2SiO3)沉淀和碳酸氫鈉,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________。
(4)上述流程中可以循環(huán)利用的物質(zhì)(水除外)是_____________________。
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【題目】A-F六種物質(zhì)共含有H、C、O、N、Ca、Cu、Na七種元素,分別為非金屬單質(zhì)、金屬氧化物、非金屬氧化物、酸、堿、鹽中的一種。其中A為溫室氣體,B、C均為黑色固體,鹽有堿性。相鄰物質(zhì)之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。
(1)分別寫出C與D、E與F反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________、_______
(2)上面A-F的反應(yīng)中沒有包括的基本反應(yīng)類型是_______________反應(yīng)。
(3)除相鄰物質(zhì)之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)外,寫出還能相互反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________。
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【題目】請結(jié)合圖回答問題:
(1)儀器名稱:①___________,②___________。
(2)用高錳酸鉀制取氧氣,可選用的發(fā)生裝置是_____(選填序號),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________。用E裝置收集氧氣完畢后,應(yīng)先________(選“從水中取出導(dǎo)氣管”或“熄滅酒精燈”)。
(3)實驗室用鋅粒與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣的化學(xué)方程式為___________________________________,為方便控制反應(yīng)的發(fā)生和停止,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____(選填序號)。
(4)NH4Cl溶液與NaNO3溶液混合共熱可制取氮氣,氮氣和氫氣在一定條件下可生成氨氣。如圖是實驗室制氮氣并模擬合成氨氣的裝置。
①合成氨氣時參加反應(yīng)的氮氣和氫氣的質(zhì)量比為_________,氨氣中氮元素的化合價為___________。
②實驗中燒杯內(nèi)導(dǎo)管口有氣泡,還可觀察到____________________現(xiàn)象。
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