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【題目】硝酸鉀和氯化鉀的溶解度曲線如下圖所示:

(1)t1℃時(shí),硝酸鉀的溶解度為________

(2)t1℃時(shí),將50g硝酸鉀加入到50g水中,充分溶解后,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為__________。

(3)t2℃時(shí),氯化鉀的飽和溶液中含有少量硝酸鉀,提純氯化鉀的方法是_____

(4)t3℃時(shí)硝酸鉀和氯化鉀的飽和溶液各100g分別蒸發(fā)10g,然后降溫至t2,過濾,得到溶液a和溶液b。對(duì)于溶液a和溶液b,下列說法正確的是____。

A.都是飽和溶液 B.溶液質(zhì)量a<b C.溶質(zhì)質(zhì)量a=b D.溶劑質(zhì)量a<b E.溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)a=b

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【題目】味精是常用的調(diào)味品,它的鮮味來自于其中的主要成分谷氨酸鈉”(化學(xué)式是C5H8NO4Na,易溶于水,與AgNO3不反應(yīng)),另外還含有NaCl,其它成分不考慮。請(qǐng)回答下列問題:

(1)味精中至少含有__________(填數(shù)字)種元素。

(2)稱取5.0g味精配制成50g溶液,量取蒸餾水的量筒規(guī)格是_________(填字母)。

A.5mL B. 10 mL C. 50 mL D. 100 mL

(3)下圖是配制過程,正確的操作順序?yàn)?/span>_______(填字母) 。

A.①②③④ B.②①④③ C.②④①③

(4)為測(cè)定NaCl在味精中的質(zhì)量分?jǐn)?shù),進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):

①向所配制的50g溶液中加入AgNO3溶液充分反應(yīng),檢驗(yàn)沉淀是否完全的方法是:靜置后,在上層清液中加入______(填化學(xué)式)溶液,觀察是否有沉淀生成。

②在其它操作均正確的情況下,若在配制溶液過程中,仰視刻度量取蒸餾水,則所配制溶液中,谷氨酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)____(偏大”、“偏小無影響”),所測(cè)定的味精中NaCI的質(zhì)量分?jǐn)?shù)___(偏大”、“偏小無影響”)。

③精確測(cè)定AgCl沉淀質(zhì)量為2.87 g,則該味精中NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為___。(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%。有關(guān)物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量:NaCl-58. 5 , AgCl-143. 5 )

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【題目】控制變量法是實(shí)驗(yàn)探究的重要方法,下列實(shí)驗(yàn)方法的設(shè)計(jì)中,能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵?/span>

A.圖甲比較鐵、銅的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱

B.圖乙探究金屬的銹蝕是否需要水

C.圖丙探究MnO2對(duì)H2O2分解的催化作用

D.圖丁探究可燃物的燃燒是否需要達(dá)到一定溫度

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【題目】ZnSO4飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)隨溫度變化的曲線如圖所示.下列說法正確的是( )

A. N 點(diǎn)對(duì)應(yīng)的 ZnSO4 溶液升溫或降溫均都可能析出晶體

B. M 點(diǎn)對(duì)應(yīng)的 ZnSO4 溶液是不飽和溶液

C. ZnSO4 飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)隨溫度升高而增大

D. 40℃時(shí),ZnSO4 的溶解度為41g

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【題目】尿素(CO(NH2)2)是一種常用氮肥.下列關(guān)于尿素的說法正確的是( )

A. CO(NH2)2中氧、氫兩種元素的質(zhì)量比為8:1

B. 1個(gè)分子由1個(gè)碳原子、1 個(gè)氧原子、1 個(gè)氮原子和2 個(gè)氫原子構(gòu)成

C. 30g尿素中氮元素的質(zhì)量是14g

D. 所含氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為121614 122100%

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【題目】某班學(xué)生在老師指導(dǎo)下探究鐵與水蒸氣的反應(yīng)。

(1)按圖甲裝好藥品,連接裝置(夾持儀器已略去)。其中A裝置的作用是________

(2)加熱一段時(shí)間后,灰色鐵粉逐漸變黑,吹泡器連續(xù)吹出氣泡,且氣泡向上飛起;用燃著的木條靠近氣泡,能產(chǎn)生爆鳴。該氣體燃燒的化學(xué)方程式為_____________

(3)同學(xué)們討論后認(rèn)為:鐵與水蒸氣反應(yīng)生成的固體是鐵的一種氧化物,玻璃管內(nèi)的黑色固體中還可能含有過量的鐵

(查閱資料)鐵有三種氧化物(FeO、Fe2O3Fe3O4),其中FeO接觸到空氣會(huì)立即由黑色變?yōu)榧t棕色;鐵的三種氧化物都不與硫酸銅溶液反應(yīng)。

(實(shí)驗(yàn)探究)

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

倒出玻璃管中黑色固體,平鋪于白紙上

黑色固體不變色

黑色固體中一定沒有____(填物質(zhì)名稱)

取上述黑色固體少許,裝入試管,加入足量____溶液

________,且有紅色固體出現(xiàn)

黑色固體中一定含有__________

(探究結(jié)論)鐵與水蒸氣發(fā)生置換反應(yīng),有關(guān)的化學(xué)方程式是________________________

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【題目】根據(jù)如圖實(shí)驗(yàn)裝置,回答問題。

(1)圖中儀器a的名稱是________;裝置A中,長(zhǎng)頸漏斗下端管口必須伸入液面以下的原因是_______。

(2)實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣的化學(xué)方程式為______。用排空氣法收集一瓶氧氣,驗(yàn)滿的方法是___________。

(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w所選用的裝置________(填序號(hào))。實(shí)驗(yàn)時(shí),如果二氧化碳始終收集不滿,可能的原因是__________。

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【題目】廢舊電路板中主要含有塑料、銅和錫(Sn)等,為實(shí)現(xiàn)對(duì)其中錫的綠色回收,某工藝流程如下。

已知:Sn+SnCl4=2SnCl2

(1)SnCl4中錫元素的化合價(jià)是_____________________。

(2)銅的金屬活動(dòng)性比錫的________(填“強(qiáng)”或“弱”),固體A中一定含有的金屬元素是_______。

(3)寫出步驟②發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式________________________________________。

(4)相比于直接焚燒廢舊電路板回收金屬,該工藝主要優(yōu)點(diǎn)是__________________(回答一點(diǎn)即可)。

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【題目】空氣和水是人類無法離開的物質(zhì)。

(1)空氣中________含量升高會(huì)造成“溫室效應(yīng)”。

(2)如圖1是測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)裝置:

①紅磷足量的原因是____________

②燃燒產(chǎn)生的現(xiàn)象為發(fā)出白光,放出熱量,產(chǎn)生大量的________。

(3)生活中可用活性炭?jī)羲抢没钚蕴康?/span>________性。生活中可用________的方法降低水的硬度。

(4)t2 ℃時(shí),將甲、乙各80 g分別放到盛有100 g水的兩個(gè)燒杯中,充分溶解后,恢復(fù)到t2℃,現(xiàn)象如圖2,甲和乙的溶解度曲線如圖3。請(qǐng)結(jié)合圖示回答下列問題:

①固體甲對(duì)應(yīng)的溶解度曲線是______(填“a”或“b”)。

②M點(diǎn)的含義_______。

③向燒杯A的溶液中繼續(xù)加入15 g甲物質(zhì),充分?jǐn)嚢瑁l(fā)現(xiàn)固體先全部溶解,一段時(shí)間后又有部分固體析出,你認(rèn)為“全部溶解”的原因是___________。

④將t2℃等質(zhì)量的甲、乙飽和溶液分別降溫到t1℃時(shí),所得溶液的有關(guān)說法正確的是______(填字母)。

a.甲溶液仍為飽和溶液

b.兩溶液質(zhì)量甲<乙

c.兩溶液中溶劑質(zhì)量甲=乙

d.兩溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)甲>乙

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【題目】被國(guó)外友人稱作“新四大發(fā)明之一”的高鐵,大大方便人們的出行。

(1)圖中標(biāo)示的物質(zhì)中為金屬材料的是______(填序號(hào)),動(dòng)車電路中的導(dǎo)線大多選用銅制造的,這是利用了銅的延展性和__________性。

(2)動(dòng)車表面噴漆主要是為了防止外殼生銹,其原理是________。

(3)修建鐵路所需的大量鋼鐵是以鐵礦石為主要原料冶煉而得。寫出一氧化碳和赤鐵礦煉鐵的化學(xué)方程式:_______________。

(4)已知M、N、R三種金屬存在如下反應(yīng):R+NCl2=== N+RCl2;M+RCl2===R+MCl2,M、N、R三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)?/span>________。

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