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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)從微觀角度認(rèn)識(shí)事物。

(1)根據(jù)下列粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,回答問(wèn)題。

①屬于同種元素的是___(填字母,下同)。

②具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子是___。

③與A化學(xué)性質(zhì)相似的是____。

(2)下圖是甲和乙在一定條件下反應(yīng)生成丙和丁的微觀示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖示回答問(wèn)題。

①一個(gè)丁分子是由_____構(gòu)成的。

②該反應(yīng)中甲和乙的分子數(shù)目比為___。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列為實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置,回答問(wèn)題

(1)寫(xiě)出帶有標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng):①___;②___

(2)用鋅粒和稀硫酸制取氫氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是____(填序號(hào),下同),收集裝置是___

(3)實(shí)驗(yàn)室用稀鹽酸和石灰石制CO2,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____

這樣制得的二氧化碳中常;煊袃煞N氣體雜質(zhì)________(填化學(xué)式),這兩種氣體雜質(zhì)可以先用____,后用_____依次除掉。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】氫氧化鉀是我國(guó)古代紡織業(yè)常用作漂洗的洗滌劑,古人將貝殼(主要成分是碳酸鈣)灼燒后的固體(主要成分是氧化鈣)與草木灰(主要成分是碳酸鉀)在水中相互作用,生成氫氧化鉀。請(qǐng)按要求用化學(xué)方程式表述上述有關(guān)反應(yīng)。

(1)分解反應(yīng) ,

(2)化合反應(yīng)

(3)復(fù)分解反應(yīng) 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列為配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10.6%的碳酸鈉溶液的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)?zhí)顚?xiě)實(shí)驗(yàn)步驟以及步驟中的問(wèn)題:

(1)計(jì)算:碳酸鈉的質(zhì)量為___g,水為___g

(2)___:用托盤(pán)天平稱(chēng)量,碳酸鈉應(yīng)放在左盤(pán)

(3)___:用量筒來(lái)量取所需的水

(4)溶解:若稱(chēng)量的碳酸鈉中含有水分,則所配制的溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)___(偏大偏小無(wú)影響”)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】海水曬粗鹽的主要成分是NaCl,如圖是除去粗鹽中MgCl2、Na2SO4、CaCl2等雜質(zhì)的流程圖。

1)以上操作中發(fā)生反應(yīng)中有NaCl生成的反應(yīng)有幾個(gè)?________________________

2)寫(xiě)出操作②中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式。____________________

3)某同學(xué)向操作⑥后所得的溶液中滴加無(wú)色酚酞溶液,無(wú)明顯現(xiàn)象,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案證明該溶液中所含溶質(zhì)的成分。(寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象和結(jié)論)_________________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】已知 A、B、C、D、E 是初中化學(xué)常見(jiàn)的化合物,其中 B、C 都是氧化物, D 是一種堿,其相對(duì)分子質(zhì)量為 74,A、B、D、E 屬于不同類(lèi)別的化合物。圖中“—”表示相連的物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng),“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系。

(1)A 屬于鹽,E 屬于_____,C 在生活中的一種用途是_____

(2) A 屬于酸, D E 反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】酸、堿、鹽在生產(chǎn)、生活中有廣泛的應(yīng)用。

1)下列關(guān)于酸、堿、鹽的說(shuō)法不正確的是_______

A 酸、堿、鹽中一定含有非金屬元素 B 酸、堿、鹽的水溶液均導(dǎo)電

C 大多數(shù)的酸和堿都有腐蝕性 D 所有酸、堿、鹽之間都能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)

2)實(shí)驗(yàn)室用濃鹽酸配制稀鹽酸,用量筒量取水時(shí)仰視讀數(shù)(其他操作正確),則所配稀鹽酸的濃度___________(填“偏大”“偏小”“不變”),實(shí)驗(yàn)小組用傳感器探究稀鹽酸和NaOH溶液反應(yīng)過(guò)程中溫度和pH的變化,測(cè)定結(jié)果如圖所示。

當(dāng)反應(yīng)在30 s時(shí),溶液中溶質(zhì)為_____________,通過(guò)對(duì)溫度和pH的圖像判斷,完全反應(yīng)的時(shí)間在____________之間。

3NaOH是化學(xué)實(shí)驗(yàn)常用的試劑。

①向在空氣中長(zhǎng)期敞口放置的NaOH溶液中滴加稀鹽酸,發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生,請(qǐng)用化學(xué)方程式解釋原因。______________________________

②怎么檢驗(yàn)長(zhǎng)期敞口放置的NaOH溶液中是否還含有NaOH(寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)方法、現(xiàn)象、結(jié)論)______________________

4)現(xiàn)有部分變質(zhì)的氫氧化鈉樣品20g 146g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的鹽酸恰好完全反應(yīng)生成CO2 4.4g,求樣品中NaOH的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。____________________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】m g ZnFe的混合物中加入一定質(zhì)量的Cu(NO3)2溶液,充分反應(yīng)后過(guò)濾,將濾渣洗滌、干燥后稱(chēng)量,質(zhì)量仍為m g

1)請(qǐng)分析濾液中一定含有哪些溶質(zhì)?___________________________

2)請(qǐng)寫(xiě)出導(dǎo)致析出固體質(zhì)量減少的有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式。__________________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,請(qǐng)回答:

10℃時(shí),三種物質(zhì)中溶解度最小的是________;

2)將t1℃時(shí)甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液分別升溫到t2℃,有固體析出的是______

3t2℃時(shí),將一定量甲物質(zhì)加入100g水中完全溶解,再降溫到t1℃,析出甲物質(zhì)15g,則t2℃時(shí),加入甲物質(zhì)的質(zhì)量是______g。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列四個(gè)圖像,分別對(duì)應(yīng)四種操作過(guò)程,其中正確的是(  )

A. 濃硫酸長(zhǎng)期露置在空氣中

B. 向一定體積的氫氧化鈉溶液中逐滴加入稀鹽酸

C. 向兩份同體積和相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的鹽酸中分別加入足量的鋅粉和鎂粉

D. 某溫度下,向接近飽和的氯化鈉溶液中加入氯化鈉晶體

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