（1）t1℃時，氯化銨的溶解度為_____g;

（2）燒杯①中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計算式為_____；

（3）物質(zhì)M是_____.

實驗室常用的制取氣體的裝置如圖：

（1）儀器a的名稱______。

（2）實驗室制二氧化碳的反應(yīng)方程式為______，該反應(yīng)屬于______（填寫基本反應(yīng)類型）

（3）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳粉末混合制取氧氣，選用的裝置組合可以是______，裝置B中注射器的作用是______。

（4）若用G裝置收集氧氣，寫出驗滿的方法______，用制得的氧氣做鐵絲燃燒實驗時沒看見火星四射，原因可能是______。

（5）某同學(xué)用一定濃度鹽酸與石灰石在一個密閉性良好的裝置里反應(yīng)，將生成的氣體通入澄清石灰水中，始終未見渾濁，造成此現(xiàn)象的可能原因：______。

（1）青少年處于生長發(fā)育期，為預(yù)防患佝僂病，可以多吃奶制品，蝦皮等食物，補(bǔ)充人體需要的_____元素．

（2）森林火災(zāi)時，常砍伐出一條隔離帶的目的是_____．

（3）某餅干包裝袋中用作干燥劑的生石灰，請用化學(xué)方程式_____表示其干燥的原理．

（4）我們常用洗滌劑清洗餐具上的油污，這是因為洗滌劑具有_____作用．

（5）生活中將硬水轉(zhuǎn)化為軟水常用的方法是_____．

（6）廚房中的下列物品所使用的主要材料屬于合成材料的是_____．

A 不銹鋼炊具 B 橡膠手套 C 純棉圍裙

（7）要防止鐵質(zhì)柵欄生銹，可采用的措施有_____（答一種方法即可）．

（8）維生素C易溶于水，向其水溶液中滴入紫色石蕊試液，石蕊變紅色，說明溶液呈_____性，加熱該溶液至沸騰，紅色消失，因此，烹調(diào)富含維生素C的食物時，應(yīng)該注意_____；在堿性條件下，維生素C易被空氣氧化，燒煮時最好加一點_____．

（9）在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，常需要治療分?jǐn)?shù)為16%的氯化鈉溶液選種，現(xiàn)要配置150kg這種溶液，需要氯化鈉_____kg，所得的溶液中，含有的主要陽離子_____（填離子符號）．

（10）當(dāng)汽車受撞擊后，汽車安全氣囊迅速充氣，其原理是氣囊中的NH4NO3固體瞬間分解成N2O和一種常溫下的無色液體，其化學(xué)方程式是_____．

（1）氬的元素符號_____。

（2）兩個亞鐵離子_____。

（3）標(biāo)出碳酸鉀中碳元素的化合價_____。

（4）地殼中含量最多的元素_____。

（1）實驗一的實驗?zāi)康氖?/span>_____；

（2）實驗二，證明Ca(OH)2能與稀鹽酸反應(yīng)的現(xiàn)象是_____；

（3）實驗三X、Y分別是水和汽油中的一種，加入X、Y后，觀察到a中固體消失并得到棕色溶液，b中固體不消失，則物質(zhì)X是_____；由實驗可知，物質(zhì)的溶解性與_____有關(guān).

（1）棉花屬于纖維中的，將滌綸和棉纖維等混合紡織，使衣服穿起來_____又_____；

（2）植物體內(nèi)常見的能被人體消化吸收的糖（高分子）的化學(xué)式為_____；糖類在人體生命活動中的作用是_____；

（3）在棉花的生長過程中，為了抵御低溫以及防止葉片發(fā)黃，可適當(dāng)施用的化肥是（寫一個化學(xué)式）_____．

（1）地殼中含量最多的金屬元素的化學(xué)式為_____；

（2）濃硫酸敞口放置在空氣中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小，是因為濃硫酸具有_____性；

（3）稀鹽酸與稀硫酸的化學(xué)性質(zhì)相似，因為陽離子都是_____。

（4）分別向甲、乙、丙三種無色溶液中滴加紫色石蕊溶液，觀察到甲溶液變紅色，乙溶液變藍(lán)色，丙溶液變紫色。則它們的pH由小到大的排列是_____（填字母序號）。

A 甲、乙、丙 B 甲、丙、乙 C 乙、甲、丙

（5）某化學(xué)興趣小組利用數(shù)字化傳感器探究稀鹽酸和氫氧化鈉的反應(yīng)過程，測得燒杯中溶液的pH隨滴加液體體積的變化的曲線如圖所示。

①由如圖可知稀鹽酸和氫氧化鈉溶液恰好發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的點是_____（填字母序號）。

②上述中和反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。

試根據(jù)實驗過程和發(fā)生的現(xiàn)象判斷

(1)產(chǎn)生的氣體B的化學(xué)式是___。

(2)寫出步驟③中生成藍(lán)色沉淀F的化學(xué)反應(yīng)方程式___。

(3)在溶液C中，一定大量存在的酸根離子是___。

(4)混合物A中，還不能確定存在的物質(zhì)是___(寫化學(xué)式)，要進(jìn)一步確定其是否存在，可用固體混合物A的樣品進(jìn)行再實驗，請簡要說明實驗操作步驟、發(fā)生的現(xiàn)象及結(jié)論：___。

（1）45g這種石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量是_____g

（2）本實驗是否可以用稀硫酸代替稀鹽酸完成實驗，并說明理由_____。

（3）列式計算45g石灰石與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)時，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？_____。

（1）從甲的飽和溶液中得到甲，可采用的方法是______________；

（2）將時甲、乙、丙的飽和溶液降溫到，三種溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的關(guān)系是_________；

（3）將時80g甲的飽和溶液和70g水混合，所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____________。