(1)搭橋:規(guī)則是A～F搭橋后相鄰的物質(zhì)之間能發(fā)生化學反應(所涉及反應均為初中常見化學反應)。已知C能使人引起煤氣中毒，E和F都是黑色固體。

①C的化學式是________________；

②E與F反應化學方程式是__________________；A與B反應的化學方程式是_____________________________。

(2)過橋:若A～F分別通過一步反應能直接轉(zhuǎn)化為X，則X可成功過橋，物質(zhì)X是__________。

（1）實驗一：實驗中看到火柴梗的____________ 處最先炭化，由此可知蠟燭火焰的________溫度最高；

（2）實驗二：儀器①的名稱為____________ ；實驗時觀察到蠟燭由低到高依次熄滅，說明二氧化碳具有的性質(zhì)是_________________________。

（3）實驗三：燃著的蠟燭的作用為___________ ，快速鼓入大量空氣的目的為______________ 。

(1)從宏觀上觀察：如圖所示，實驗進行時長頸漏斗內(nèi)的液面___________________（下降、上升或不變），玻璃管a和b中產(chǎn)生氣體的體積比約為______ ；

(2)從微觀上保持水的化學性質(zhì)的最小粒子是_______ ；

(3)從符號上表示：電解水的化學方程式為____________________________，該反應的基本類型為___________________________。

（1）火炬的主要材料為陶瓷 ，下列陶瓷制作工藝中發(fā)生化學變化的是_______ ；

A．混合 B.成型 C.晾干 D.燒結(jié)

（2）火炬內(nèi)的黑色容器裝有煤油和燈芯。煤油的主要成分為十二烷（化學式：C12H26）。十二烷中碳、氫元素的質(zhì)量比為______________ ，它在點燃的條件下與氧氣充分反應生成二氧化碳和水，該反應的化學方程式____________________；

（3）火炬的滅火方法為用滅火蓋蓋滅，它的滅火原理為__________________________。

A. 檢驗裝置氣密性B. 點燃酒精燈

C. 滴加液體D. 過濾

試回答下列問題：

（1）10g樣品中氧化銅的質(zhì)量為__________g。

（2）計算所加入稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)____________________。

（1）寫出A物質(zhì)的化學式___________。

（2）反應①—⑥涉及的基本反應類型有__________種。

（3）寫出反應④的化學方程式__________________________________。

（4）寫出N物質(zhì)的一種用途_______________________________________。

（1）一段時間后，觀察到試管內(nèi)液面上升，_________________。

（2）導致試管內(nèi)液面上升的原因是___________________________。

（3）若時間足夠長，水能否充滿試管？為什么？__________________________。

（1）由實驗1得到的結(jié)論是______________________________。為確保實驗成功，操作時需注意的問題是________________________________________________。

（2）實驗2的目的是_________________________________。

（3）實驗3中發(fā)生反應的化學方程式為____________________________，當觀察到溶液由紅色變?yōu)闊o色后，小明想知道反應后溶液中除NaCl外，是否還含有其它溶質(zhì)(不考慮酚酞)，于是他向反應后的溶液中加入一種試劑，從而得出了結(jié)論。小明加入的試劑可能是_____________________。

（1）天然氣燃燒的化學方程式為__________，其燃燒過程中的能量轉(zhuǎn)化方式為__________。

（2）現(xiàn)在，許多學校安裝了飲水機，根據(jù)如圖10銘牌信息可知，若電熱水器每天正常加熱5h所消耗的電能為____________。