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【題目】如圖是a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,回答下列問題:
(1)溫度為_______時,a、c兩種物質(zhì)的溶解度相同。
(2)將t2℃時a物質(zhì)的飽和溶液30.0g稀釋成10%的溶液,需加水___g;完成該實驗需要的儀器是_____________。
(3)下列說法正確的是______。
A 將a物質(zhì)的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海淙苜|(zhì)的質(zhì)量分數(shù)一定減小
B t2℃時,a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液各100g,所含溶劑的質(zhì)量由大到小的順序是a>b>c
C 配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的b物質(zhì)溶液,若量取水時俯視讀數(shù),其它操作均正確,則配制的b溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)將偏高
D 若b物質(zhì)中混有少量a物質(zhì),提純b物質(zhì)應該采用的方法是蒸發(fā)結(jié)晶
E 將t2℃時a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序是b>a>c
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【題目】已知草酸晶體(H2C2O43H2O)在濃硫酸作用下受熱分解,化學方程式為: H2C2O43H2O CO2 ↑ + CO ↑ + 4H2O。工業(yè)鐵紅的主要成分是Fe2O3,還含有少量的FeO、Fe3O4。某化學興趣小組的同學利用草酸晶體制備一氧化碳,通過如下裝置測定鐵紅中鐵元素的質(zhì)量分數(shù)。(裝置氣密性良好,試劑均足量。)
(1)下列可用作草酸分解制取氣體的裝置是__________(填字母編號)
(2)寫出D裝置中一氧化碳還原氧化鐵的化學方程式____________。
(3)稱取質(zhì)量為m的鐵紅樣品,用上述裝置進行實驗,測定鐵紅中鐵的質(zhì)量分數(shù)。
①反應結(jié)束后D中得到Fe粉的質(zhì)量x,則x的取值范圍為____________(用m的代數(shù)式表示)。
②若充分反應后,稱得E裝置增重n,則此鐵紅中鐵的質(zhì)量分數(shù)是_________(用m、n的代數(shù)式表示)。
(4)關于該實驗,下列說法正確的是_____________。
①進入D中的氣體是純凈、干燥的CO,則A、C中的試劑分別是濃硫酸和澄清石灰水
②對D裝置加熱前和停止加熱后,都要通入過量的CO,其作用都是防止爆炸
③裝置F的作用是防止空氣中的二氧化碳和水蒸氣進入到裝置E中
④實驗裝置有一明顯的缺陷是沒有尾氣處理裝置
⑤若沒有裝置C,則測定的鐵元素的質(zhì)量分數(shù)會偏大
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【題目】用如圖所示實驗驗證可燃物燃燒的條件。已知:白磷的著火點為40℃。
(1)設計B、D的目的是_____;對比____中的現(xiàn)象可以得出可燃物燃燒的另一個條件。
(2)為了防止失火造成生命財產(chǎn)的損害,加油站等場所常貼有圖2圖標,其中表示“禁止吸煙”的是______ (填字母序號)。
(3)恰當?shù)陌踩胧┠軠p少生命財產(chǎn)損失。下列措施正確的是_____ (填字母)。
A 燃氣泄漏,立即關閉閥門并開窗通風 B 電器著火,立即用水澆滅
C 點燃氫氣前,先檢驗氣體純度 D 住房著火,立即打開所有門窗
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【題目】如圖所示轉(zhuǎn)化關系涉及的均為初中化學常見的物質(zhì)和反應,部分反應條件已略去。下列說法中錯誤的是
A. 若D是碳,則A可以是氧化銅
B. 若D是純堿,則A可以是氫氧化鈣
C. 若A是甲烷,則D可以是過氧化氫
D. 若A是碳酸鈣,則D可以是一氧化碳
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【題目】為了測定混有雜質(zhì)的石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù),取20g樣品高溫加熱(雜質(zhì)不反應),剩余固體的質(zhì)量與加熱時間的關系如表所示:
(1)請在坐標圖中,畫出鍛燒時生成氣體的質(zhì)量(m)反應時間(t)變化的曲線________
(2)該反應化學方程式為: ________。
(3)在t0至t1時間段 , 固體質(zhì)量不變的原因可能是__________。
(4)通過計算求樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)________。(寫出計算過程)
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【題目】常溫下沒有氧氣存在時,鐵與水幾乎不反應,高溫下,鐵與水蒸氣能反應生成一種常見鐵的氧化物和一種氣體。小明很好奇,設計實驗探究鐵粉與水蒸氣反應后的產(chǎn)物。
(1)試管尾部放一團濕棉花的目的是________
(2)酒精燈火焰上加一個網(wǎng)罩的目的是________
(3)加熱一段時間后,同學們開始探究生成的氣體以及試管中剩余固體是什么?
①將燃著的木條靠近肥皂泡有爆鳴聲,且看到有肥皂泡飄到空中,說明生成的氣體是______,實驗剛開始產(chǎn)生的少許肥皂泡_______(填“會”或“不會”)往上飄,原因可能是________
②探究加熱一段時間后成分是什么?
(查閱資料)
(初步驗證)試管中剩余固體為黑色,能全部被磁鐵吸引。
(猜想與假設)猜想一:剩余固體是Fe3O4;猜想二:剩余固體是________。
(實驗探究)請設計一個實驗驗證猜想二成立,并完成下面的實驗報告
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
取少量反應后的固體與試管中加入_______ | ______ | 猜想二成立 |
(實驗結(jié)論)鐵和水蒸氣反應的化學方程式為_________
(反思與交流)該黑色固體不可能是Fe2O3,理由是_________
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【題目】金屬鈦被用于航空航天工業(yè)、化工、醫(yī)療等領域。用鈦鐵礦(主要成份FeTiO3)制取鈦并獲得副產(chǎn)品A的主要工藝流程如下:(反應①②均為分解反應)
(1)反應①生成了兩種氧化物,化學方程式為________。
(2)TiO2與焦炭和Cl2在高溫下反應,該反應中C和Cl2按質(zhì)量比為12: 71的比例參加反應,相應的化學方程式為__________。
(3)反應②產(chǎn)物除紅色固體A外,還有兩種組成元素相同且相對分子質(zhì)量相差16的氣體,化學方程式為__________。
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【題目】A, B是初中化學實驗室常用的兩種溶液,用圓表示四種物質(zhì)。用兩圓相切表示兩種物質(zhì)可以發(fā)生反應,用表示通過一步反應能轉(zhuǎn)化成該物質(zhì),請回答下列問題:
(1)請寫出A溶液中溶質(zhì)的名稱__________;
(2)寫出B與鐵反應的化學方程式______________.
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【題目】請結(jié)合下圖回答問題:
(1)儀器名稱:①_______,②___________.
(2)用高錳酸鉀制取一瓶用于驗證蠟燭燃燒產(chǎn)物實驗的氧氣,應選用的制取裝置是_______(選填序號),該反應的化學方程式為________;若高錳酸鉀制氧氣的實驗中選用E裝置收集氧氣時,當出現(xiàn)________的現(xiàn)象時說明己收集滿,收集完畢后,應先________ (選填字母:A 從水中取出導氣管 B 熄滅酒精燈)
(3)實驗室制取CO2,反應的化學方程式為________,為方便控制反應的發(fā)生和停止,應選擇的發(fā)生裝置是________.(選填序號)
(4) NHaCl溶液與NaNO2溶液混合共熱可制取氮氣,氮氣和氫氣在一定條件下可化合生成氨氣。下圖是實驗室制氮氣并模擬合成氨的裝置。
①合成氨時參加反應的氣體的質(zhì)量比為_________,發(fā)生的反應方程式為_________。
②實驗中燒杯內(nèi)導管口有氣泡,還可觀察到_________現(xiàn)象,其原因為_________。
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【題目】寫出下列反應方程式,并完成相應填空:
(1)胃舒平(含氫氧化鋁)治療胃酸過多的反應方程式_________;該反應_________熱(填“放”或“吸”)
(2)植物光合作用的反應方程式_________:該反應是將_________能轉(zhuǎn)化成應_________能
(3)氫氧化鈉溶液與硫酸銨微熱反應方程式_________;生成的氣體可以用_____試紙檢驗。
(4)鎂在二氧化碳中燃燒生成一種黑色固體單質(zhì)和一種白色氧化物的反應方程式________
(5)碳和水蒸汽在高溫下生成兩種具有還原性的可燃性氣體,其反應方程式:_________;該反應為_________ (填基本反應類型)
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