科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)與生活息息相關(guān).
(1)如圖1物品所使用的主要材料屬于合成材料的是_______(填字母序號(hào))
(2)鋰、錳兩種金屬用途很廣。手機(jī)電池中存在 LiMnO2,已知鋰元素顯+1價(jià),則錳元素的化合價(jià)為_________。電池充電時(shí)是將電能轉(zhuǎn)化為_________(填字母):
A 機(jī)械能 B 化學(xué)能 C 熱能
(3)“豌豆黃”如圖2是一道傳統(tǒng)小吃,根據(jù)表格中的信息回答下列問(wèn)題。
品名 | 豌豆黃 |
主要原料 | 豌豆 |
主要營(yíng)養(yǎng)成分 | 蛋白質(zhì)、糖類(lèi)、鈉、鈣、鉀、鎂等元素 |
①“豌豆黃”中主要含有蛋白質(zhì)、糖類(lèi)和_________三類(lèi)營(yíng)養(yǎng)素。
②“豌豆黃”中含有鈣元素,人體缺鈣常會(huì)引起______(填字母序號(hào))
A 貧血癥 B 侏儒癥 C 甲狀腺腫大 D 佝僂病
(4)下列做法會(huì)造成水體污染的有 __________(填字母序號(hào),下同)。
A 工業(yè)廢水直接排放 B 生活污水集中處理后排放
C 不使用含磷洗衣粉 D 大量使用化肥農(nóng)藥
5)“低碳”是一種生活理念,也是一種生活態(tài)度.下列做法中不符合“低碳”要求的是_____
A 節(jié)約紙張 B 大量使用化石燃料 C 提倡使用節(jié)約技術(shù)和節(jié)能產(chǎn)品 D 盡量乘坐公交車(chē)
(6)醫(yī)院輸液常用到的生理鹽水是0.9%的氯化鈉溶液。實(shí)驗(yàn)室配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液,有以下操作:①溶解②稱(chēng)量③計(jì)算④裝瓶存放,貼上標(biāo)簽,正確的順序是______(填序號(hào)),量取蒸餾水時(shí),若仰視讀數(shù),則導(dǎo)致溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____(填“大于”或“小于”)0.9%。若用該氯化鈉溶液加水稀釋配制500毫升(密度約為1g/ml)生理鹽水,需要5%的氯化鈉溶液____克。
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】紅棗包裝中常使用一種袋裝防腐劑,品名為“504雙吸劑”。其標(biāo)簽如圖所示,某化學(xué)興趣小組對(duì)一包久置的“504雙吸劑”固體樣品產(chǎn)生濃厚的興趣,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究。
品名:504雙吸劑
成分:鐵粉、生石灰等
(提出問(wèn)題):久置固體的成分是什么?
(查閱資料):鐵與氯化鐵溶液在常溫下發(fā)生反應(yīng):Fe+2FeCl3=3FeCl2打開(kāi)固體包裝觀察:部分固體呈黑色,部分固體呈白色,另有少量紅棕色的塊狀固體。
(作出猜想):久置固體中可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca(OH)2和CaCO3。其中可能含有Fe2O3的依據(jù)是_____________。
(實(shí)驗(yàn)探究):甲同學(xué)的方案:
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
(1)取少量久置固體于試管中,滴加足量的蒸餾水,攪拌 | 固體溶解,試管外壁發(fā)燙 | 固體中一定含有______ |
(2)過(guò)濾,在濾液中滴加無(wú)色酚酞溶液 | 溶液變紅色 | 固體中一定含有氫氧化鈣 |
(3)取濾渣放入試管中,滴加足量的________ | 固體逐漸消失,有大量無(wú)色氣體產(chǎn)生,得到淺綠色溶液 | 固體中一定含有______,一定不含氧化鐵 |
(實(shí)驗(yàn)質(zhì)疑)乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中得出“一定不含氧化鐵”的結(jié)論是錯(cuò)誤的,理由是______________。你認(rèn)為甲同學(xué)哪一步實(shí)驗(yàn)操作得出的結(jié)論也不合理:__________,理由是___________(用化學(xué)方程式表示。)
(繼續(xù)探究)乙同學(xué)另取久置的固體進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究:
乙同學(xué)對(duì)濾渣B進(jìn)行探究:
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
取濾渣B于試管中,滴加足量的稀鹽酸,并將氣體通入澄清石灰水 | 固體逐漸消失、______有氣泡冒出、______ | 固體中一定含有CaCO3和Fe2O3。寫(xiě)出Fe2O3和稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式_______ |
(計(jì)算得出結(jié)論):如上述實(shí)驗(yàn)流程,乙同學(xué)現(xiàn)取5g久置固體研碎,用磁鐵吸引,得殘留固體3g,加足量水充分溶解過(guò)濾,得濾渣B的質(zhì)量為1.8g。在濾液A中加足量碳酸鈉溶液后過(guò)濾得濾渣C的質(zhì)量為2g,通過(guò)計(jì)算后得出殘留固體的成分為:__________。
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】過(guò)氧化鈣(CaO2)是一種對(duì)環(huán)境友好的多功能無(wú)機(jī)化合物,通常有兩種制備方法。
已知:溫度過(guò)高過(guò)氧化物會(huì)分解生成氧化物和氧氣。
方法1:由Ca(OH)2為原料最終反應(yīng)制得,其制備流程如下圖:
方法2:由雞蛋殼(含CaCO3高達(dá)90%)為原料最終反應(yīng)制得,其制備流程如下圖:
(1)方法1中攪拌的目的是_____________。請(qǐng)將攪拌過(guò)程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式補(bǔ)充完整:CaCl2+H2O2+2NH3H2O+6________=CaO28H2O↓+2NH4Cl,反應(yīng)完全后過(guò)濾、洗滌,若要檢驗(yàn)沉淀是否洗滌干浄,可向最后一次洗滌液中加___________。方法1制備過(guò)程中除水外可循環(huán)使用的物質(zhì)是________________________(填化學(xué)式)。
(2)方法2中煅燒后的反應(yīng)是化合反應(yīng),也能生成CaO28H2O,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________。該反應(yīng)需控制溫度在0~2℃,可將反應(yīng)器放置在_____________中,獲得的CaO2產(chǎn)品中主要含有的固體雜質(zhì)是___________(填化學(xué)式)。
(3)這兩種制法均要求在低溫下進(jìn)行(除煅燒外),溫度不宜過(guò)高除了防止氨水揮發(fā)外,還能______________。
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】牙膏中的摩擦劑約占牙膏成分的50%,主要用于增強(qiáng)牙膏對(duì)牙齒的摩擦作用和去污效果,牙膏摩擦劑一般由①CaHPO4②CaCO3③Al(OH)3④SiO2中的一種或幾種組成。
(1)根據(jù)上述信息,推測(cè)牙膏中的摩擦劑應(yīng)具備的性質(zhì)有 (填序號(hào))。
①易溶于水②難溶于水③堅(jiān)硬④柔軟⑤顆粒較大⑥顆粒較小
(2)已知某品牌牙膏中的摩擦劑是CaCO3和SiO2(不與稀鹽酸反應(yīng))中的一種或兩種物質(zhì),將適量的該牙膏溶于水、靜置后過(guò)濾,向所得固體中加入足量稀鹽酸,觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 ,則證明該牙膏中的摩擦劑是CaCO3和SiO2的混合物。
(3)取20g該牙膏樣品充分溶解、靜置、過(guò)濾,用10%的稀鹽酸測(cè)定得到的固體成分。測(cè)定過(guò)程中,剩余固體和加入稀鹽酸的質(zhì)量分別如圖所示,試計(jì)算該牙膏中摩擦劑的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)從微觀的角度認(rèn)識(shí)物質(zhì)的構(gòu)成及化學(xué)變化的本質(zhì).
(1)圖1、圖2表示同一種元素Se,則圖2中n=_________;
(2)圖3是氫彈的結(jié)構(gòu)圖其中釙、鈹元素屬于________元素(填“金屬”或“非金屬”),氘原子核內(nèi)有一個(gè)質(zhì)子和一個(gè)中子,則圖4中表示氘原子的是_______(填“A”或“B”)
(3)圖5、圖6分別是物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化的微觀示意圖
①寫(xiě)出圖5中發(fā)生的化學(xué)方程式________________。
②從微現(xiàn)的角度說(shuō)明圖6中反應(yīng)能夠發(fā)生的原因:____________,請(qǐng)你再寫(xiě)出一個(gè)相同微觀實(shí)質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)方程式_______________ 。
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】在密閉容器內(nèi)進(jìn)行的某反應(yīng)中測(cè)得反應(yīng)前、反應(yīng)中、反應(yīng)后不同時(shí)刻甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)分別如圖所示,則下列說(shuō)法不正確的是( )
A. t1時(shí)刻乙、丁、丙所占的質(zhì)量分?jǐn)?shù)分別為22%、23%和43%
B. 若反應(yīng)前甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)的總質(zhì)量為100克,則再增加12克甲,甲與乙則恰好完全反應(yīng)
C. 該反應(yīng)既不可能是化合反應(yīng),也不可能是分解反應(yīng)
D. 若甲和丁分別是鎂和碳,則該反應(yīng)中甲和丁的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為1:2
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】某小組同學(xué)向一定質(zhì)量的石灰石中加入7.3%的稀鹽酸來(lái)制取二氧化碳,測(cè)得反應(yīng)過(guò)程中溶液的pH與加入的稀鹽酸的關(guān)系如圖1所示(已知氯化鈣溶液呈中性;石灰石中的雜質(zhì)不與酸反應(yīng),也不溶于水)。
①圖1中B點(diǎn)溶液中的溶質(zhì)有_____(寫(xiě)化學(xué)式)。
②該小組同學(xué)能收集到的二氧化碳的質(zhì)量是_____g,同時(shí)可得到CaCl2的質(zhì)量為_____g。
③該小組同學(xué)把制取氣體后的廢液過(guò)濾,向?yàn)V液中加入10.6%的Na2CO3溶液,測(cè)得加入的Na2CO3溶液與產(chǎn)生的沉淀數(shù)據(jù)如下:
Na2CO3溶液質(zhì)量/g | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 |
沉淀質(zhì)量/g | 0 | 1 | n | 3 | 4 | 5 | m |
則m=_____。加入10gNa2CO3溶液時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。
④請(qǐng)?jiān)趫D2中畫(huà)出向?yàn)V液中加入Na2CO3溶液時(shí)產(chǎn)生的沉淀的質(zhì)量隨加入Na2CO3溶液的變化曲線_____。
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】某市一家大型化工廠處理回收含銅廢料的生產(chǎn)流程如圖:
(資料)過(guò)程①得到的殘留物不溶于水和不溶于酸;亞鐵離子在空氣中易被氧化為鐵離子。
回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出流程①中與銅有關(guān)的化學(xué)方程式:_____。
(2)操作a的名稱(chēng)是_____,溶液甲呈_____色。
(3)為達(dá)到回收銅的目的,流程③中加入的試劑X為_____。
(4)淺綠色溶液放在空氣中一段時(shí)間后會(huì)發(fā)生變化,請(qǐng)你對(duì)變化產(chǎn)生的現(xiàn)象提出猜想并說(shuō)明依據(jù):_____。
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】水是常用的溶劑,請(qǐng)根據(jù)圖一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和圖二的甲、乙溶解度曲線回答下列問(wèn)題:
(1)圖一實(shí)驗(yàn),若探究甲、乙的溶解性的同時(shí)還想硏究甲、乙兩種物質(zhì)分別溶于水過(guò)程中的熱量變化,請(qǐng)你重新設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)操作_____。
(2)①t1℃時(shí),甲物質(zhì)的溶解度是_____g;
②圖二中,甲物質(zhì)的四種溶液狀態(tài)“a、b、c、d”中,處于不飽和狀態(tài)的是_____(填編號(hào));
③t1℃時(shí),將l5g甲加入到_____g水中,完全溶解后,恰好得到飽和溶液;為了進(jìn)一步提高該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),可進(jìn)行的操作是_____;
④取甲、乙的混合物100g溶于100g熱水,待冷卻到t2℃,若甲析出而乙不析出,則混合物中甲的質(zhì)量分?jǐn)?shù)ω的取值范圍是_____。
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