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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】一氧化氮是一種大氣污染物,利用它與液氨的反應(yīng)可減少其排放。結(jié)合微觀示意圖分析,下列結(jié)論正確的是( 。

A. 反應(yīng)前后各元素的化合價(jià)均不變

B. 反應(yīng)中涉及到的含氮化合物有3

C. 發(fā)生反應(yīng)的液氨和一氧化氮的分子個(gè)數(shù)比為23

D. 參加反應(yīng)的液氨與生成水的質(zhì)量比為1718

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室有一瓶標(biāo)簽殘缺并且瓶蓋沒(méi)有完全密封的無(wú)色溶液(如圖),化學(xué)小組的同學(xué)詢問(wèn)老師后知道是NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3中的某一種溶液。為確認(rèn)原瓶中是何種溶質(zhì)的溶液并判斷其是否變質(zhì)化學(xué)小組的同學(xué)進(jìn)行了如下的探究活動(dòng):

(做出猜想)

猜想a:原溶液的溶質(zhì)是NaCl 猜想b:原溶液的溶質(zhì)是NaOH

猜想c:原溶液的溶質(zhì)是Na2CO3 猜想d:原溶液的溶質(zhì)是 NaHCO3

(查閱資料)

常溫下,有關(guān)物質(zhì)的相關(guān)信息如表

物質(zhì)

NaCl

NaOH

Na2CO3

NaHCO3

常溫下的溶解度/g

36

109

21.5

9.6

常溫下稀溶液的pH

7

13

11

9

從物質(zhì)的相關(guān)信息可知原溶液的溶質(zhì)一定不是NaHCO3,因?yàn)?/span>_____

(進(jìn)行實(shí)驗(yàn))

1)取少量樣品測(cè)得溶液的pH大于7,則原溶液的溶質(zhì)肯定不是_____。

2)下列檢測(cè)溶液pH的實(shí)驗(yàn)操作方法中,正確的是_____(填字母序號(hào))。

A pH試紙直接插入待測(cè)液中

B pH試紙放在表面皿上,用干凈的玻璃棒蘸取待測(cè)液滴在pH試紙

C pH試紙濕潤(rùn)后放在表面皿上,用千凈的玻璃棒蘸取待測(cè)液滴在pH試紙上

D 讀數(shù)時(shí)將pH試紙呈現(xiàn)的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照

3)同學(xué)們另取樣品又進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖:

生成白色沉淀A的化學(xué)反應(yīng)方程式_____。

通過(guò)實(shí)驗(yàn)可以判斷樣品無(wú)色溶液中含有的溶質(zhì)是__________(填化學(xué)式)

(得出結(jié)論)

實(shí)驗(yàn)完成后,最終得到的結(jié)論:原瓶溶液中的溶質(zhì)是_____,且已變質(zhì)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置,回答有關(guān)問(wèn)題

1)圖中標(biāo)號(hào)的儀器名稱為_____;的儀器名稱為_____。

2)用裝置A制取氧氣,則A中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為_____;若利用D裝置排空氣收集氧氣時(shí),氣體應(yīng)從_____端進(jìn)入(選填“b”或“c”);

3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w的化學(xué)反應(yīng)方程式為_____;裝置C相對(duì)于裝置B的優(yōu)點(diǎn)_____。

4)要證明CO2不支持燃燒,密度比空氣大的性質(zhì),你認(rèn)為用_____(選填“E”或“F”)裝置,操作方法效果更好。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】廢舊電路板中主要含有塑料、銅和錫(Sn)等,為實(shí)現(xiàn)對(duì)其中錫的綠色回收,某工藝流程如圖:

已知:Sn+SnCl42SnCl2

1SnCl4中若氯元素的化合價(jià)為﹣1價(jià),則錫離子可表示為_____。

2)銅的金屬活動(dòng)性比錫的_____(填“強(qiáng)”或“弱”),固體A中一定含有的金屬元素是_____。

3)寫出步驟發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____;

4)相比于直接焚燒廢舊電路板回收金屬,該工藝的主要優(yōu)點(diǎn)是_____(回答一點(diǎn)即可)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】水是生命的源泉,下列變化與水相關(guān)。

河水含泥沙、細(xì)菌等雜質(zhì)需要凈化處理成自來(lái)水,某市自來(lái)水廠的生產(chǎn)過(guò)程如圖所示:

根據(jù)圖回答下列(1)﹣(4)問(wèn)題

1)為了使沉淀池的懸浮物沉降,通?杉尤_____

2)沙濾池可將_____過(guò)濾除去;

3)活性炭常用于吸附池中,原因是它具有_____的結(jié)構(gòu);

4)常用于殺菌池消毒的物質(zhì)有多種請(qǐng)寫出其中一種物質(zhì)的化學(xué)式_____。

5)要鑒別自來(lái)水是軟水還是硬水,可向自來(lái)水樣品中加入適量的_____,攪拌如果觀察到_____,則樣品為軟水。

6)海水淡化是解決淡水資源不足的重要方法。

下列方法中,可以使海水淡化的是_____(填字母序號(hào));

A 濾紙過(guò)濾 B 吸附 C 沉降 D 蒸餾

從海水中提煉出來(lái)的重水(D2O)可作原子能反應(yīng)堆中的減速劑和傳熱介質(zhì),重水中重氫原子(D)的相對(duì)原子質(zhì)量是2,則重水中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】蠟燭(足量)在如圖甲密閉裝置內(nèi)燃燒至熄滅,用儀器測(cè)出這一過(guò)程中瓶?jī)?nèi)氧氣含量的變化如圖乙所示。下列判斷正確的是( 。

A. 過(guò)程中裝置內(nèi)物質(zhì)總質(zhì)量不斷減少

B. 氧氣濃度小于一定值時(shí),蠟燭無(wú)法燃燒

C. 蠟燭熄滅后瓶?jī)?nèi)只剩二氧化碳?xì)怏w

D. 蠟燭燃燒前裝置內(nèi)只有氧氣

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案不能夠達(dá)到目的是(  )

A探究分子運(yùn)動(dòng)

B.探究水的組成

C探究鐵生銹條件

D.探究影響物質(zhì)溶解性的因素

A. AB. BC. CD. D

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】我國(guó)科學(xué)家研究出碳化鉬(Mo2C)負(fù)載金原子組成的高效催化體系使水煤氣中的COH2O120℃下發(fā)生反應(yīng),反應(yīng)微觀模型如下圖所示。

(1)反應(yīng)微觀模型中除鉬外還有______種元素,_______種單質(zhì)分子。

(2)該反應(yīng)過(guò)程中

①構(gòu)成催化劑的各原子_______(沒(méi)有”)變化。

②金原子對(duì)______(“CO”“H2O”)起吸附催化作用。

③反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】鍶元素在元素周期表中顯示的信息和粒子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示。以下表述中正確的是( 。

A. 2、圖3都屬于鍶元素

B. 3所表示粒子的化學(xué)符號(hào)是Sr

C. 鍶原子的中子數(shù)為38

D. 鍶原子的相對(duì)原子質(zhì)量是87.62g

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】做電解水實(shí)驗(yàn)時(shí),為了加快電解速率,可在水中加少量硫酸鈉增強(qiáng)其導(dǎo)電性,當(dāng)在93. 6g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的硫酸鈉溶液中通電一段時(shí)間后,正極上產(chǎn)生3.2g氧氣。

1)根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算負(fù)極上產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量_____

2)由于電解速率較慢,又繼續(xù)向通電后的溶液中加入硫酸鈉,若要使溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變?yōu)?/span>10%,則需要加入硫酸鈉固體的質(zhì)量是多少_____?

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