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科目: 來源: 題型:

【題目】鋁、鐵、銅是我們生活中常見的金屬。

(1)鋁的利用比銅、鐵晚是因為金屬大規(guī)模開發(fā)和利用的先后順序與_____(填字母)有關(guān)。

A 金屬的活動性

B 金屬的導(dǎo)電性

C 金屬在底殼中的含量

(2)鋁具有很好的抗腐蝕性能,原因是_____。

(3)化學(xué)新材料的應(yīng)用,使人們的生活質(zhì)量不斷提高。如圖是不同年代常用的水管。

①圖示所有水管中,含有的金屬元素是_____

②每年全世界鋼鐵的產(chǎn)量很高,但鋼鐵的銹蝕也給人類帶來了巨大的損失,鐵在空氣中銹蝕,實際上是鐵跟_____共同作用的結(jié)果;工業(yè)上常用稀鹽酸來除鐵銹(Fe2O3),該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。請你提出一種防止鐵制品銹蝕的方法:_____

③鐵絲在空氣中不能燃燒卻在氧氣中劇烈燃燒,其燃燒的化學(xué)方程式為_____

(4)印刷銅制電路板的腐蝕性為與FeCl3溶液反應(yīng),化學(xué)方程式分別為①Cu2FeCl3===2FeCl2CuCl2;②Fe2FeCl3===3X。則②中X的化學(xué)式為_____

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科目: 來源: 題型:

【題目】某化學(xué)小組利用如圖所示裝置(圖中固定裝置已略去)測定銅鋅合金中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),探究過程如下:

①連接實驗裝置并檢查裝置氣密性。

②向裝置Ⅰ中的錐形瓶加入2.0g的銅鋅合金樣品粉末,由注射器緩緩注入稀硫酸,待到錐形瓶中不再產(chǎn)生氣體時,準(zhǔn)確讀取注射器內(nèi)讀數(shù),減少10.5mL稀硫酸,同時立即夾緊彈簧夾,移出裝置Ⅲ中的導(dǎo)管,準(zhǔn)確讀取量筒內(nèi)水的體積為214.0mL(注:樣品中的雜質(zhì)不參加反應(yīng)

③裝置Ⅰ中剩余固體物質(zhì)經(jīng)過適當(dāng)處理后,準(zhǔn)確稱量其質(zhì)量為1.4g

④該小組的三位同學(xué)利用實驗過程測得不同數(shù)據(jù),計算銅鋅合金樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

甲同學(xué)利用裝置Ⅰ中反應(yīng)前后固體的質(zhì)量進(jìn)行計算;

乙同學(xué)利用裝置Ⅰ中加入稀硫酸的量進(jìn)行計算;

丙同學(xué)利用裝置Ⅲ中量取水的體積進(jìn)行計算,并查得:在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,氫氣的密度為0.09gL1

回答下列問題:

(1)裝置Ⅰ中反應(yīng)的化學(xué)方程式為___,實驗過程中須加入稀硫酸至不再產(chǎn)生氣體,目的是___。

(2)步驟③中稱量剩余固體之前的正確操作是_______、洗滌、干燥。

(3)根據(jù)實驗測定的數(shù)據(jù),上述三位同學(xué)中________(、”)同學(xué)無法進(jìn)行計算樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

(4)化學(xué)小組同學(xué)發(fā)現(xiàn):按照丙同學(xué)的方案進(jìn)行計算,致使實驗結(jié)果出現(xiàn)較大偏差。以下因素可能造成偏差的有________(填標(biāo)號)

A 移出裝置Ⅲ時,導(dǎo)管內(nèi)留存了一部分水

B 實驗測量前,沒有排除裝置Ⅰ中的空氣

C 數(shù)據(jù)處理時,未排除加入稀硫酸所占的體積

【答案】1;使樣品中的鋅完全反應(yīng);(2)過濾;(3)乙;(4AC;

【解析】

試題(1)由于銅排在了氫的后面,所以與酸不反應(yīng),反應(yīng)物是鋅和硫酸,生成物是硫酸鋅和氫氣,氫氣后面標(biāo)上上升符號;實驗過程中須加入稀硫酸至不再產(chǎn)生氣體,目的是使樣品中的鋅完全反應(yīng);(2)從銅和硫酸鋅溶液的混合物中得到銅,先進(jìn)行過濾,得到帶有硫酸鋅溶液的銅,再進(jìn)行洗滌除去表面的硫酸鋅,再進(jìn)行干燥除去水即可;(3)根據(jù)加入稀硫酸的量進(jìn)行計算需要知道稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),而題中沒有告知;(4)由于鋅與硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣時,放出熱量,如果沒等冷卻到室溫,根據(jù)熱漲冷縮的原理可知進(jìn)入量筒中水偏多,所以誤認(rèn)為得到的氫氣多,再就是數(shù)據(jù)處理時,未排除加入稀硫酸所占的體積,計算的結(jié)果就偏大;

考點:金屬的化學(xué)性質(zhì);化學(xué)方程式;實驗誤差分析;

點評:熟記金屬活動性順序表,知道排在氫之前的金屬和稀鹽酸或者硫酸反應(yīng)生成氫氣,而排中氫之后的金屬和稀鹽酸或者稀硫酸不生成氫氣;化學(xué)反應(yīng)中物質(zhì)的質(zhì)量比都是純凈物之間的質(zhì)量比,而溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù);本題容易出錯的地方是對實驗結(jié)果的評價,要知道鋅與硫酸反應(yīng)放出熱量,會造成相應(yīng)的誤差,必須冷卻到室溫才能進(jìn)行觀察和計算。

型】實驗題
結(jié)束】
30

【題目】1000t含氧化鐵80%的赤鐵礦石,理論上可以煉出含鐵96%的生鐵的質(zhì)量是多少?

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【題目】三種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)甲、乙、丙的溶解度曲線如下圖,下列說法正確的是(

A. t1℃時的三種物質(zhì)的飽和溶液升溫至t2℃時,所得溶液的的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小順序是乙>>

B. t2℃時,甲、乙兩飽和溶液中含的溶質(zhì)質(zhì)量一定相等

C. 甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液升溫都會轉(zhuǎn)化為不飽和溶液

D. 要從含有少量甲的乙溶液中得到較多的乙晶體,通?刹捎媒禍亟Y(jié)晶的方法

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【題目】我國化工專家侯德榜發(fā)明了聯(lián)合制堿法,其生產(chǎn)過程中發(fā)生的反應(yīng)主要是:

①NH3CO2H2O===NH4HCO3

②NH4HCO3NaCl===NaHCO3NH4Cl

③2NaHCO3Na2CO3 H2OCO2

在上述反應(yīng)中沒有涉及到的基本反應(yīng)類型是(

A. 置換反應(yīng)

B. 化合反應(yīng)

C. 分解反應(yīng)

D. 復(fù)分解反應(yīng)

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【題目】某同學(xué)為探究Zn、Fe、Cu三種金屬的活動性,設(shè)計了下列三組實驗:①將Zn、Fe、Cu三種金屬分別插入到稀硫酸中,②將Zn片插入到硫酸銅溶液中 ③將Cu片插入到硫酸亞鐵溶液中,將Fe片插入到硫酸鋅溶液中。其中可以達(dá)到目的的是(

A. ①③

B.

C. ①②③

D. ②③

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【題目】下圖是A、BC三種物質(zhì)的溶解度曲線:

請寫出三點符合圖中溶解度曲線的不同類型的信息。

(1)_______________________________________________________________________。

(2)_______________________________________________________________________。

(3)_______________________________________________________________________

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【題目】小金利圖示裝置進(jìn)行甲、乙對比實,探究度對CO和Fe2O3反應(yīng)的影響(固定裝置略)。

(1)從實安全角度考慮,圖示裝置還應(yīng)采取的改進(jìn)措施是_____________。

(2)完全反應(yīng)后兩組的生成物均為黑色粉末(純凈物),分別兩組生成物進(jìn)行以

步驟

操作

甲組現(xiàn)象

乙組現(xiàn)象

1

稱量黑色粉末質(zhì)量/g

m1

m2

2

取黑色粉末,用磁鐵吸引

能被吸引

能被吸引

3

取黑色粉末,加入稀鹽酸

全部溶解,有大量氣泡

無明顯現(xiàn)象

4

取黑色粉末,加入足量CuSO4溶液

有紅色物質(zhì)生產(chǎn)

無明顯現(xiàn)象

甲組的色粉末與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________。

小金查閱資料后發(fā)現(xiàn)Fe3O4在常下不與稀鹽酸、CuSO4溶液反應(yīng),故猜想乙組的生成物為Fe3O4。他又發(fā)現(xiàn)m2恰好為_______g ,這可成為支持述猜想的新證據(jù)。

(3)甲、乙兩組實說明度對CO和Fe2O3反應(yīng)有影響,且均體現(xiàn)出CO__________(填寫化學(xué)性質(zhì))。

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【題目】某課外活動小組同學(xué)用圖中裝置(固定裝置未畫出)測定含有雜質(zhì)的鎂帶中鎂單質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(雜質(zhì)與酸接觸不產(chǎn)生氣體)。實驗過程如下:

①取一段鎂帶樣品,準(zhǔn)確稱得其質(zhì)量為0.030 g;

②往量氣管內(nèi)裝水至低于刻度“0”的位置,如圖所示,(未裝藥品)裝配好儀器;

_________________________;

④在試管中加入足量的稀硫酸,稍傾斜試管,將用水濕潤的鎂帶小心貼在試管壁上,塞緊橡皮塞;

⑤調(diào)整量氣管液面,使兩邊的液面保持同一水平,記錄量氣管中液面位置;

⑥把試管底部略為抬高,使鎂帶與稀硫酸接觸完全反應(yīng);

⑦待冷卻至室溫后,再次記錄量氣管中液面位置;

⑧算出量氣管中增加的氣體體積為23.96 mL;

已知:同溫同壓下,不同氣體混合后體積等于混合前各氣體體積之和。

請回答下列問題:

(1)寫出鎂與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式:____________________。

(2)能否用托盤天平稱量0.030 g鎂帶樣品________(不能”)。

(3)操作③是_________________________。

(4)實驗過程⑦中再次記錄量氣管的液面位置時,試管中留有氫氣,是否會影響實驗最終結(jié)果________(”),理由是_______________________。

(5)若實際測得氫氣的體積與理論值相比偏大,則可能的原因是________________________。

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【題目】在檢驗一包混有氧化鐵的鐵粉中氧化鐵含量時,某小組同學(xué)稱取10 g該樣品,按下圖所示裝置進(jìn)行實驗,請你一同參與并解答問題。

(1)裝置A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

(2)若他們想通過B裝置反應(yīng)前后的質(zhì)量變化來測定該樣品中氧化鐵的含量時,你認(rèn)為B中最好應(yīng)使用_____的濃溶液,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

(3)從防止大氣污染和節(jié)約資源角度考慮,你對尾氣處理的建議是_____。

(4)實驗完畢后,某同學(xué)稱得A中剩余固體的質(zhì)量為9.04 g,裝置B增重2.64 g,則該鐵粉樣品中含氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____。

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科目: 來源: 題型:

【題目】鋁、鐵、銅是我們生活中常見的金屬。

(1)鋁的利用比銅、鐵晚是因為金屬大規(guī)模開發(fā)和利用的先后順序與_____(填字母)有關(guān)。

A 金屬的活動性

B 金屬的導(dǎo)電性

C 金屬在底殼中的含量

(2)鋁具有很好的抗腐蝕性能,原因是_____。

(3)化學(xué)新材料的應(yīng)用,使人們的生活質(zhì)量不斷提高。如圖是不同年代常用的水管。

①圖示所有水管中,含有的金屬元素是_____。

②每年全世界鋼鐵的產(chǎn)量很高,但鋼鐵的銹蝕也給人類帶來了巨大的損失,鐵在空氣中銹蝕,實際上是鐵跟_____共同作用的結(jié)果;工業(yè)上常用稀鹽酸來除鐵銹(Fe2O3),該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。請你提出一種防止鐵制品銹蝕的方法:_____

③鐵絲在空氣中不能燃燒卻在氧氣中劇烈燃燒,其燃燒的化學(xué)方程式為_____

(4)印刷銅制電路板的腐蝕性為與FeCl3溶液反應(yīng),化學(xué)方程式分別為①Cu2FeCl3===2FeCl2CuCl2;②Fe2FeCl3===3X。則②中X的化學(xué)式為_____。

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