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【題目】下圖是對CO還原氧化鐵的實驗裝置進行的改進,已知HCOOHH2O+CO↑,下列說法錯誤的是
A. 試管1中可以加入甲酸(HCOOH)和濃硫酸,CO可以現(xiàn)制現(xiàn)用
B. 為了節(jié)約時間,實驗開始前先點燃酒精噴燈,過一段時間后再點燃酒精燈
C. 實驗過程中可以看到試管2中紅色粉末變成黑色,具支試管3中澄清石灰水變渾濁
D. 該實驗中涉及的基本反應(yīng)類型只有分解反應(yīng)
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【題目】下圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線,下列分析正確的是
A. t2 ℃時a、b兩種物質(zhì)飽和溶液降溫到t1 ℃時,析出晶體質(zhì)量 a>b
B. t2 ℃時,將50g a物質(zhì)放入50g水中充分溶解得到100g a的飽和溶液
C. 將t2 ℃時a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1 ℃時,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)關(guān)系是b > a > c
D. 在t1 ℃時,a、c溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)一定相同
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【題目】甲和乙可以合成清潔燃料丙,微觀過程如圖。下列說法錯誤的是
A. 丁的化學式為H2O B. 丙中C、H、O的質(zhì)量比為12:3:8
C. 該反應(yīng)中有三種氧化物 D. 參加反應(yīng)的甲和乙的質(zhì)量比是7:1
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【題目】課外活動小組為測定某未知稀硫酸的質(zhì)量分數(shù),進行了下面實驗:
①取10g稀硫酸于燒杯中,逐滴滴加BaCl2溶液,至不再產(chǎn)生白色沉淀止,經(jīng)過濾、洗滌,干燥后,稱得沉淀物的質(zhì)量為4.71g
②為保障測定結(jié)果的精確性,按實驗①操作又連續(xù)進行了四次相同的實驗。幾次實驗所得數(shù)據(jù)見下表:
第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 | |
固體質(zhì)量/g | 4.71 | 4.63 | 4.64 | 4.66 | 4.66 |
分析實驗與表中數(shù)據(jù)后,回答:
(1)第一次實驗測得數(shù)據(jù)明顯偏高,可能的原因是______;
(2)五次測定結(jié)果的平均值是______;
(3)請利用(2)中數(shù)據(jù)計算:未知稀硫酸的質(zhì)量分數(shù)是______。(不要求計算過程,計算結(jié)果精確到0.01)
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【題目】我國科學家侯德榜在氨堿法的基礎(chǔ)上創(chuàng)立了更為先進的聯(lián)合制堿法(候氏制堿法),其生產(chǎn)流程簡明如圖1:
請讀識流程圖并回答下面問題:
(1)寫出沉淀池中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式______;
(2)上述流程中氣體X的化學式是______;
(3)沉淀池中晶體轉(zhuǎn)移至焙燒爐時用到操作①,操作①的名稱是______。
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【題目】碘是人體必需的微量元素,人體補碘是一個長期生活化的過程。碘鹽(加碘食鹽)可有效地預(yù)防碘缺乏癥,另外,也可以通過食用含碘較多的海產(chǎn)品如海帶、海魚等食物來補充碘元素。請讀識上面文字和如圖圖片后回答:
(1)碘鹽的成分是______;
(2)除食用碘鹽外,我們還可以食用______補充碘元素;
(3)大家知道:單質(zhì)碘(I2)遇淀粉溶液變藍色。請用實驗證明碘鹽中的“碘”與單質(zhì)碘的不同:______。
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【題目】生活中經(jīng)常遇到一些“長相”類似的物質(zhì),如家庭制作食品用到的碳酸鈉和碳酸氫鈉。區(qū)分二者,比較簡單的方法就是溶解度法(溶解度曲線見圖)。
①小亮同學利用這種方法,在室溫條件下設(shè)計了下面實驗,請完善實驗內(nèi)容:
實驗步驟 | 現(xiàn)象和結(jié)論 |
取兩只試管,各倒入10g水,分別向兩試管中逐步加入碳酸鈉和碳酸氫鈉固體,充分振蕩、靜置、觀察現(xiàn)象。 | 至固體不能再溶解為止,其中,固體溶解量少的,所對應(yīng)的物質(zhì)是 ______ (填化學式,下同),另一種物質(zhì)是 ______ |
②現(xiàn)有碳酸鈉(2g)、碳酸氫鈉(2g)和足量蒸餾水。請仿照上述①中的方法和實驗設(shè)計,在室溫條件下,調(diào)整變量、自主設(shè)計實驗,進一步區(qū)分碳酸鈉、碳酸氫鈉兩種物質(zhì):
實驗步驟 | 現(xiàn)象和結(jié)論 |
______ | ______ |
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【題目】過氧化鈉(Na2O2)是一種淡黃色固體,能與二氧化碳反應(yīng)生成氧氣,化學反應(yīng)反應(yīng)方程式為:2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2,這一原理廣泛應(yīng)用于潛水艇中密閉艙的氧氣再生技術(shù),可同時完成產(chǎn)生氧氣和吸收二氧化碳的雙重功能。課外研究小組為驗證其可行性,利用石灰水、稀鹽酸、濃硫酸、過氧化鈉和飽和石灰水等設(shè)計并進行以下實驗(見圖1):
①A是CO2的發(fā)生裝置,可選用圖2中的______(填序號),有關(guān)反應(yīng)的化學方程式是______。
②B裝置的作用是______;
③為保證干燥、純凈的CO2氣體進入D裝置,裝置C應(yīng)選用的物質(zhì)是______;
④檢驗E裝置集氣瓶中氣體的方法是______;
⑤若裝置E中石灰水出現(xiàn)輕微白色渾濁,原因是______。
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【題目】波爾多液泛應(yīng)用于蔬菜、果樹等的病害防治,是由硫酸銅溶液和石灰乳按一定比例混合而成的一種保護性殺菌劑。請回答:
(1)配制波爾多液時,發(fā)生反應(yīng)的化學方程式是______,配制過程中不能用鐵制容器,原因是______(用化學方程式表示);
(2)噴灑波爾多液后,不到采摘期的蔬果表面有一些藍色斑點(一種難溶性喊),藍色斑點的成分是______(填化學式),不易用水清洗,可用廚房中的調(diào)味劑______浸泡除去。
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【題目】化學用語是學習化學的基本工具,按要求回答下面問題:
(1)寫出2個二氧化硫分子的符號______;
(2)標出Al2O3中鋁元素的化合價______;
(3)寫出CH4中右下角數(shù)字“4”的意義______;
(4)寫出SO42-中右上角數(shù)字“2”的意義______。
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