科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】二氧化碳與我們生活息息相關(guān),興趣小組利用下圖裝置進(jìn)行多角度探究。
探究一 氣體的制取
(1)寫(xiě)出圖中①的儀器名稱_________。
(2)用裝置A制取二氧化碳的反應(yīng)化學(xué)方程式是___________。
若裝置A用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣,則反應(yīng)化學(xué)方程式是________。
(3)生活中有許多物品可以代替實(shí)驗(yàn)儀器,關(guān)閉K2和k3,打開(kāi)K1,若用裝置F所示的醫(yī)用塑料袋排空氣法收集CO2,則F裝置_____(填“a”或“b”)端與B裝置相連。
探究二 氣體的性質(zhì)檢驗(yàn)
打開(kāi)K2、關(guān)閉K1和K3,用于檢驗(yàn)制取的二氧化碳性質(zhì)。
(4)若裝置C中試劑是澄清石灰水,則該反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。
探究三 測(cè)定氣體生成的反應(yīng)速率
關(guān)閉K1、K2,打開(kāi)K3,可測(cè)一段時(shí)間內(nèi)生成二氧化碳?xì)怏w的速率。所測(cè)得數(shù)據(jù)如下:
稀鹽酸的體積(mL)(反應(yīng)前) | 大理石質(zhì)量(g)(反應(yīng)前) | E裝置收集的液體量(mL) | 反應(yīng)時(shí)間(S) |
50 | 5.0 | 37.8 | 100 |
(5)實(shí)驗(yàn)時(shí)在D中加入一層植物油的目的是__________;若生成氣體的反應(yīng)速率用公式V=△V/△t表示(△V表示生成的氣體的體積、△t表示反應(yīng)所用的時(shí)間),由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知生成的二氧化碳的速率為_______________mL/S。
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【題目】現(xiàn)有4瓶失去標(biāo)簽的溶液,分別為 Ba(NO3)2、H2SO4、BaCl2、NaOH,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖方案:
(1)步驟①滴加紫色石蕊溶液,試管中出現(xiàn)_____現(xiàn)象,則該試管盛放的是 NaOH 溶液。
(2)若要區(qū)分 Ba(NO3)2 和 BaCl2,則②中需要添加的試劑是_____。
(3)③處兩試管的液體倒入燒杯,請(qǐng)寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
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【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)學(xué)習(xí)“滅火器原理”后,設(shè)計(jì)了如圖所示實(shí)驗(yàn),并對(duì)反應(yīng)后瓶中殘留廢液進(jìn)行探究。
(提出問(wèn)題)廢液中所含溶質(zhì)是什么?
(猜想與假設(shè))
猜想1:廢液中的溶質(zhì)可能是NaCl、Na2CO3和HCl。
猜想2:廢液中的溶質(zhì)只有NaCl。
猜想3:廢液中的溶質(zhì)是NaCl和HCl。
猜想4:廢液中的溶質(zhì)是_____。
(討論與交流)小明認(rèn)為猜想1無(wú)需驗(yàn)證就知道是錯(cuò)誤的,他的理由是_____。
(實(shí)驗(yàn)與結(jié)論)
(1)小亮為驗(yàn)證猜想2,取少量廢液裝入試管中,然后滴入酚酞溶液,發(fā)現(xiàn)溶液不變色,于是小亮認(rèn)為猜想2正確。你認(rèn)為他的結(jié)論_____ (填“正確”或“錯(cuò)誤”),理由是_____。
(2)小美為驗(yàn)證猜想3,用潔凈干燥的玻璃棒蘸取該溶液滴到濕潤(rùn)的pH試紙上,測(cè)得pH=4,她認(rèn)為猜想3正確。對(duì)她的操作方法、測(cè)量結(jié)果及結(jié)論的評(píng)價(jià),正確的是_____。
A、方法不正確,結(jié)果偏小,結(jié)論正確 B、方法不正確,結(jié)果偏大,結(jié)論正確
C、方法正確,結(jié)果偏大,結(jié)論正確 D、方法正確,結(jié)果偏小,結(jié)論不正確
(拓展與應(yīng)用)
若廢液中的溶質(zhì)是NaCl和HCl,根據(jù)HCl的性質(zhì),無(wú)需另加試劑,只要對(duì)廢液進(jìn)行_____操作即可從廢液中得到NaCl固體。此方法的缺點(diǎn)是_____。
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【題目】近年來(lái),國(guó)內(nèi)逐漸興起“阿育吠陀”養(yǎng)生潮流,然而有專家研究發(fā)現(xiàn),20%的“阿育吠陀”藥物中含有超標(biāo)的鉛、汞、砷等有毒元素,過(guò)量服用可能造成中毒.相關(guān)鉛元素信息如圖所示.下列說(shuō)法中,正確的是( )
A. 鉛原子核內(nèi)有82個(gè)質(zhì)子 B. 鉛筆芯內(nèi)含有鉛,兒童使用時(shí)易中毒
C. 相對(duì)原子質(zhì)量為207.2 g D. 鉛屬于非金屬元素
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【題目】如圖為A、B、C、D四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖以及硒元素在元素周期表中的信息,請(qǐng)按要求填空:
(1)A、B、C、D四種粒子中,屬于同種元素的是________(填序號(hào)),C粒子的符號(hào)為________。
(2)由A元素和B元素形成的化合物的化學(xué)式為________。
(3)該硒原子的中子數(shù)是________。
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【題目】材料是人類社會(huì)物質(zhì)文明進(jìn)步的重要標(biāo)志之一,材料研制與化學(xué)科學(xué)的發(fā)展密切相關(guān)。
(1)2019年4月23日,慶祝人民海軍成立70周年海上閱兵活動(dòng)在青島附近?沼蚺e行,F(xiàn)代航母、軍艦的外殼和結(jié)構(gòu)框架,基本都是用高強(qiáng)度鋼板材料焊接而成,航母的飛行甲板、指揮中心、彈藥庫(kù)等重要部位,常使用一種叫作“凱夫拉”的新型芳綸纖維復(fù)合材料……
在下列材料中,屬于無(wú)機(jī)非金屬材料的是_______。
A 高強(qiáng)度鋼板 B 凱夫拉 C 合成橡膠 D 普通玻璃
(2)中國(guó)高鐵發(fā)展日新月異,2018年底運(yùn)營(yíng)里程超過(guò)2.9萬(wàn)里,占全球高鐵運(yùn)營(yíng)里程的三分之二以上,超過(guò)其他國(guó)家總和。鋁熱劑是修建鐵路時(shí)常用的焊接材料,其中一個(gè)反應(yīng)的原理是鋁粉在一定條件下與氧化鐵發(fā)生反應(yīng)生成鐵和氧化鋁。請(qǐng)根據(jù)上述信息,請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:____________。
(3)純堿是一種重要的化工原料,廣泛應(yīng)用于建材、化工、食品、冶金、紡織、石油、國(guó)防、醫(yī)藥等領(lǐng)域,玻璃工業(yè)是純堿的最大消費(fèi)部門(mén)。侯氏制堿法制得的純堿中常含有少量氯化鈉。Na2CO3和NaCl的溶解度曲線如右圖所示,試回答下列問(wèn)題:
①t1℃時(shí),Na2CO3的溶解度_______NaCl的溶解度(填“大于”“等于”“小于”之一)。
②把40g的Na2CO3加入200g水中,經(jīng)充分?jǐn)嚢枞芙夂,得?/span>t1℃的Na2CO3溶液的質(zhì)量是________g.
③室溫時(shí),一小試管內(nèi)盛有Na2CO3的飽和溶液,試管底部還存有少許Na2CO3固體;將小試管放入盛有水的燒杯中,再將較多量的NaOH固體加入燒杯內(nèi)的水中溶解,觀察到小試管內(nèi)Na2CO3固體逐漸減少。請(qǐng)解釋Na2CO3固體減少的原因:____________________。
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【題目】(1)按要求從氧氣、二氧化碳、鹽酸、氫氧化鈉、氫氧化鈣、碳酸鈉中選取合適的物質(zhì),將其化學(xué)式填寫(xiě)在下列橫線上。
①能供給人呼吸的氣體_____________ ②一種非金屬氧化物____________________
③一種可溶性的鹽_______________ ④一種常用來(lái)中和酸性土壤的堿____________
⑤一種易揮發(fā)的酸_________________
(2)唯有牡丹真國(guó)色,花開(kāi)時(shí)節(jié)動(dòng)京城——劉禹錫《賞牡丹》。 四月中旬,泉城公園、百花公園的牡丹花競(jìng)相開(kāi)放,色澤艷麗,玉笑珠香,吸引了大批賞花游客,F(xiàn)代研究表明,牡丹花中富含氨基酸、多種微量元素,還含有黃芪苷、沒(méi)食子酸等黃酮和多酚類化合物,即可食用又可入藥。其中,沒(méi)食子酸(化學(xué)式為C7H6O5),具有抗炎、抗氧化、抗自由基、抗腫瘤作用。
試根據(jù)以上信息試回答:
①?zèng)]食子酸(C7H6O5)屬于_____(填寫(xiě)“無(wú)機(jī)物”“有機(jī)物”之一)。
②沒(méi)食子酸由______種元素組成。
③沒(méi)食子酸分子中,H、O兩種原子的個(gè)數(shù)之比為__________(填最簡(jiǎn)整數(shù)比)。
④沒(méi)食子酸中,碳元素和氫元素的質(zhì)量之比為_____________(填最簡(jiǎn)整數(shù)比)。
⑤沒(méi)食子酸中,所含元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的元素是___________(填寫(xiě)元素名稱)。
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【題目】某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)欲探究某固體混合物A的成分,已知A中可能含有NH4Cl、CuCl2、Na2SO4、Ba(NO3)2四種物質(zhì)中的兩種或多種。 按如圖所示進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn),出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖中所述(設(shè)過(guò)程中所有發(fā)生的反應(yīng)都怡好完全反應(yīng))。試根據(jù)實(shí)驗(yàn)過(guò)程和發(fā)生的現(xiàn)象做出判斷,填寫(xiě)以下空白:
(1)氣體B的化學(xué)式是__________。
(2)沉淀E的化學(xué)式為___________。
(3)無(wú)色溶液F中,肯定大量存在的酸根離子是_____________(寫(xiě)離子符號(hào))。
(4)固體混合物A中,肯定不存在的物質(zhì)是__________________(寫(xiě)化學(xué)式)。
(5)寫(xiě)出步驟④中任意一個(gè)生成沉淀G的化學(xué)方程式:__________。
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【題目】廣泛應(yīng)用于火箭、導(dǎo)彈和飛機(jī)制造業(yè)的金屬鎂,是利用從海水中提取的鎂鹽制取的,其流程如下圖:
(1)海水提取MgCl2時(shí),經(jīng)歷了“MgCl2→Mg(OH)2→MgCl2”的轉(zhuǎn)化過(guò)程的目的是_______。
(2)把15. 3gMg(OH)2和MgCl2的混合物加入盛有水的燒杯中,充分溶解后,向燒杯中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的稀鹽酸,燒杯中溶液的質(zhì)量與滴入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系曲線如下圖所示。試回答下列問(wèn)題:
①當(dāng)?shù)稳肷鲜鱿←}酸至圖中A點(diǎn)時(shí),燒杯中溶液里的溶質(zhì)為__________(寫(xiě)化學(xué)式)。
②當(dāng)?shù)稳?/span>7.3%的稀鹽酸100g時(shí)(即圖中B點(diǎn)),恰好完全反應(yīng),試通過(guò)計(jì)算,求此溫度時(shí)所得不飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量________。(計(jì)算結(jié)果精確至0.1g )
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【題目】如圖所示為實(shí)驗(yàn)室常見(jiàn)氣體制備、凈化、干燥、收集和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的部分儀器(組裝實(shí)驗(yàn)裝置時(shí),可重復(fù)選擇儀器)。某學(xué)校兩個(gè)化學(xué)興趣小組的同學(xué)欲用下列部分裝置設(shè)計(jì)并完成各自的探究實(shí)驗(yàn)。
(1)第一組的同學(xué)以以石灰石和稀鹽酸為原料制取二氧化碳,因鹽酸會(huì)揮發(fā)出少量的氯化氫氣體,導(dǎo)致制取的氣體不純,可用飽和碳酸氫鈉溶液吸收。現(xiàn)要制備、收集一瓶干燥的、不含氯化氫的二氧化碳?xì)怏w。
①所選儀器的連接順序?yàn)?/span>_______________(填寫(xiě)儀器序號(hào)字母)。
②若將二氧化碳通入澄清的石灰水中,石灰水的pH將_____________(填“變大”“變小”“不變”之一)。
(2)第二組的同學(xué)以過(guò)氧化氫溶液和MnO2粉末制備氧氣,并對(duì)某種塑料的元素組成情況進(jìn)行分析探究(資料顯示該塑料只含C、H、O三種元素),所選儀器按“A→B1→E→B2→D→堿石灰干燥管”的順序連接(B1、B2為濃硫酸洗氣瓶),實(shí)驗(yàn)前檢驗(yàn)裝置氣密性。使該塑料試樣碎屑在純氧氣中充分燃燒,觀察現(xiàn)象,充分吸收后,收集有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。(假設(shè)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)都充分反應(yīng))請(qǐng)嘗試回答下列問(wèn)題:
①生成氧氣時(shí),裝置A錐形瓶?jī)?nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________。
②裝置E的玻璃管中放入的塑料試樣碎屑質(zhì)量為m克,塑料試樣充分燃燒后,測(cè)得裝置B2質(zhì)量增加a克,裝置D質(zhì)量增加b克,則m克該塑料試樣中含碳元素的質(zhì)量為克。____________(計(jì)算結(jié)果可為分?jǐn)?shù)形式)
③若裝置中不連接裝置B1,這樣測(cè)算出的該塑料試樣中氫元素的質(zhì)量與實(shí)際值比較將_________(填“偏小”“偏大”“基本一致”之一)。
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