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【題目】甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,下列說法正確的是( )
A. 20℃時,甲、乙兩溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定相等
B. 將40℃時甲的一定量飽和溶液降溫至20℃,溶液質(zhì)量不變
C. 甲的溶解度大于乙的溶解度
D. 40℃時,分別在100g水中各加入30g甲、乙,同時降溫至20℃,甲、乙溶液均為飽和溶液
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【題目】在2018全國兩會上,農(nóng)業(yè)部部長韓長賦在人民大會堂“部長通道”回答記者提問時說,農(nóng)藥和化肥確實對糧食增產(chǎn)發(fā)揮了重要作用,“十三五”開始,我國大力開展農(nóng)藥減量,效果明顯。2016年,全國農(nóng)藥使用量負增長。
談到農(nóng)藥,人們可能想到農(nóng)藥對人體健康和環(huán)境的危害,其實農(nóng)藥在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上起著重要的作用。目前市售蔬菜農(nóng)藥殘留量雖然已達到國家標準,但通過科學(xué)的清洗方法仍可進一步降低農(nóng)藥殘留。
實驗人員分別選取含甲、乙農(nóng)藥的蔬菜,研究了不同的清洗方法對農(nóng)藥的去除率的影響。
清水浸泡。圖1呈現(xiàn)出兩種農(nóng)藥的去除率隨浸泡時間的變化。
洗潔精清洗。實驗選擇了6種洗潔精進行測試,結(jié)果表明多數(shù)洗潔精對農(nóng)藥的去除率可達到60%以上,最高可達到84%。
堿性溶液。浸泡食用堿溶液有利于農(nóng)藥分解,圖2表示不同濃度的食用堿溶液對農(nóng)藥的去除率的影響。
希望同學(xué)們可以選擇科學(xué)的清洗方法,更加安全的食用蔬菜。
依據(jù)文章內(nèi)容,結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識,回答下列問題。
(1)農(nóng)藥和化肥對糧食增產(chǎn)發(fā)揮了重要作用,請你寫出一種氮肥:_____(合理即可)。
(2)依據(jù)圖1分析去除農(nóng)藥殘留的最佳浸泡時間是_____。
(3)食用堿主要是碳酸鈉和碳酸氫鈉,它們的溶液的pH_____7(填“>”或“<”)。測定溶液pH的正確方法是_____。
(4)用食用堿溶液浸泡含有農(nóng)藥甲的蔬菜時,要想超過清水浸泡的最大去除率,可以選取的濃度是_____(填序號,下同)。
A 2% B 5% C 10% D 15%
(5)下列說法正確的是_____。
A 采用清水浸泡去除農(nóng)藥的時間不宜過長
B 多數(shù)洗潔精對農(nóng)藥的清洗效果比清水浸泡的好
C 食用堿的去除效果較好,是因為在浸泡過程中農(nóng)藥發(fā)生了化學(xué)變化
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【題目】下圖A—F都是初中化學(xué)常見的物質(zhì)。圖中的反應(yīng)條件已略去。已知A常溫下為液體,F(xiàn)是一種難溶性的藍色固體。(資料:難溶性堿受熱易分解為兩種氧化物,反應(yīng)中各元素化合價不變)。請回答下列問題。
(1)A的名稱是________;F的化學(xué)式為__________。
(2)反應(yīng)①的現(xiàn)象為_______________________________;
(3)寫出另一個F能發(fā)生的反應(yīng)方程式_______________________,該反應(yīng)屬于_________反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型)。
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【題目】下列圖像與所對應(yīng)操作相符的是
A.用兩份等質(zhì)量、等質(zhì)量分數(shù)的過氧化氫溶液制取氧氣
B.向一定質(zhì)量分數(shù)的鹽酸中不斷加水
C.向等質(zhì)量的鋅片、鎂片中分別加入足量的等質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸
D.向一定質(zhì)量的氯化銅和稀鹽酸的混合溶液中不斷加NaOH溶液
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【題目】黃銅是銅和鋅所組成的合金,用途廣泛。某興趣小組為探究某黃銅合金的組成,取20g粉末狀礦黃銅合金樣品,把60g稀硫酸平均分成三等份,分三次(每次20g)加入樣品中,均有氣體產(chǎn)生,充分反應(yīng)后,過濾出固體,將其用蒸餾水洗滌、干燥、稱量,得實驗數(shù)據(jù)如表:
第一次 | 第二次 | 第三次 | |
剩余固體的質(zhì)量/g | 16.75 | 13.5 | 12.4 |
計算:
(1)該黃銅合金中,鋅的質(zhì)量分數(shù)為_____。
(2)20g實驗所用稀硫酸中硫酸的質(zhì)量為_____。
(3)第二次實驗后,將第一、二次實驗所得濾液合并(含洗滌用蒸餾水53.7g),求所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)(不考慮過程中的損失)。____(寫出計算過程,結(jié)果保留到0.1%)。
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【題目】重慶一中學(xué)化學(xué)興趣小組對物質(zhì)的性質(zhì)和組成進行相關(guān)探究。
(1)甲組同學(xué)用氧化銅與足量的碳粉利用圖1所示裝置在隔絕氧氣的條件下進行實驗,并對生成氣體的成分進行探究。
(提出問題)生成的氣體中是否含有一氧化碳?
請用化學(xué)方程式表示出生成氣體中可能有一氧化碳的理由:_____。
(實驗與討論)
①打開K,緩緩?fù)ㄈ敫稍锏牡獨庖欢螘r間。
②關(guān)閉K,加熱至一定溫度使之反應(yīng)
③甲組同學(xué)想除盡生成的氣體中的二氧化碳,并將剩余氣體收集在集氣瓶中,下列裝置中最為合理的是_____(填序號)。
(實驗求證)
為了檢驗生成的氣體中含有CO,將收集在集氣瓶中的氣體排出,再通入圖甲所示的裝置進行實驗,A中的固體改用用氧化銅,B中溶液仍為澄清石灰水,若A中現(xiàn)象為_____,B中澄清石灰水變渾濁,可說明氣體樣品中含有一氧化碳。
(實驗反思)
碳粉還原氧化銅的實驗中,若生成的氣體中含有一氧化碳,則反應(yīng)時消耗碳與氧化銅的質(zhì)量之比_____(填“大于”、“等于”或“小于”)3:40
(2)乙組同學(xué)測定水中氫、氧元素的質(zhì)量比(已知:H 2+CuOCu+H2O)
根據(jù)如圖3進行實驗,反應(yīng)后測得A中玻璃管(含藥品)質(zhì)量減少ag,B中U形管(含藥品)質(zhì)量增加bg。
①水中氫、氧元素的質(zhì)量比是_____(用含a、b的式子表示)。
②下列因素中,對測定結(jié)果有影響的是_____(填序號)。
A CuO粉末不干燥 B CuO沒有完全轉(zhuǎn)化為Cu C 沒有C裝置
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【題目】如圖是初中化學(xué)常見的實驗,請回答下列問題。
(1)實驗A中玻璃棒的作用是_____。
(2)實驗B中水的作用是_____。
(3)實驗C中水的作用是提供熱量和_____。
(4)實驗D中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
(5)實驗E中制氧氣的化學(xué)方程式為_____。
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【題目】豎爐煉鐵是一種重要的煉鐵方法,其工藝流程如圖所示。
(1)赤鐵礦屬于____________(填“純凈物”或“混合物”)。
(2)用化學(xué)方程式表示豎爐內(nèi)進行的反應(yīng):
a.還原反應(yīng)室內(nèi)____________________________________(任意選擇一個)。
b.燃燒室內(nèi)____________________________________。
(3)下列說法正確的是____________(填序號)。
A.加入的鐵礦石要進行粉碎,目的是加快反應(yīng)速率和提高原料利用率
B.該工藝流程中,可循環(huán)利用的物質(zhì)有高溫尾氣(CO2和H2O)和CH4
C.燃燒室內(nèi)進行的反應(yīng)為煉鐵提供了大量熱量
D.豎爐煉鐵得到的產(chǎn)品為純鐵
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【題目】A﹣J是初中化學(xué)常見物質(zhì),它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(反應(yīng)條件已略去)。其中G是大理石的主要成分,A為紅棕色化合物,I為紅色單質(zhì),B、D為組成元素相同的氣體。
請回答下列問題:
(1)I的化學(xué)式為_____。
(2)反應(yīng)①的反應(yīng)化學(xué)方程式為_____。
(3)反應(yīng)②的反應(yīng)化學(xué)方程式為_____。
(4)反應(yīng)③的基本反應(yīng)類型為_____。
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【題目】如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線,據(jù)圖回答下列問題。
(1)t1℃時,把80g物質(zhì)a加入到20g水中充分攪拌、靜置,形成的是_____溶液(填“飽和”或“不飽和”)。
(2)欲使a物質(zhì)的溶液從M點轉(zhuǎn)化為N點,可采取的措施是_____。
(3)將P點對應(yīng)的c物質(zhì)的溶液升溫到t 3℃,其溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)_____(填寫“變大”、“變小”或“不變”)。
(4)將t3℃時a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液恒溫蒸發(fā)相同質(zhì)量的水,析出晶體的質(zhì)量最小的是_____(填物質(zhì)序號)。
(5)t3℃時,將等質(zhì)量的a、b、c三種物質(zhì)分別配制成飽和溶液,所得溶液質(zhì)量由大到小的順序為_____。
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