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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)與生活密切聯(lián)系,生活中處處有化學(xué)。請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:

(1)從分子的角度解釋,酒香不怕巷子深的原因是________________________

(2)淀粉發(fā)酵后可產(chǎn)生乙醇(C2H5OH),乙醇是一種清潔能源,其燃燒的化學(xué)方程式為:_______________________________。

(3)吸煙有害健康,煙草燃燒時(shí)產(chǎn)生的煙氣中含有一種能與血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體,它是__________。(填化學(xué)式)

(4)在轎車的車廂內(nèi)放入幾包活性炭便可減少其中的異味,其原理是利用了活性炭的_____。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小明同學(xué)設(shè)計(jì)以下實(shí)驗(yàn)來(lái)探究可燃物燃燒的條件和測(cè)定空氣中氧氣的含量。(已知白磷的著火點(diǎn)是40℃,紅磷的著火點(diǎn)是240℃)

實(shí)驗(yàn)裝置

實(shí)驗(yàn)過(guò)程

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

①取一燒杯,加入適量的生石灰,再分別取少量白磷、紅磷放在燒杯上的銅片上.

一會(huì)兒白磷發(fā)生燃燒,紅磷不燃燒

③先在容積為350mL的集氣瓶中裝進(jìn)50mL滴有紅墨水的水,在燃燒匙中放足量白磷,量筒中盛入足量水.

④按圖連好儀器,用激光手電照射白磷,白磷燃燒.

集氣瓶和量筒中的水均為紅色,量筒內(nèi)的液體體積減少約60mL

(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程②是_____,燒杯中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____;

(2)白磷燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____

(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)2的結(jié)果,計(jì)算空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為_____(寫出計(jì)算式和結(jié)果);

(4)在整個(gè)實(shí)驗(yàn)2的過(guò)程中,集氣瓶?jī)?nèi)的壓強(qiáng)變化是_____

(5)集氣瓶中預(yù)先裝入50mL水,水起的作用是_____。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)用語(yǔ)可準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔地記錄、表達(dá)和交流化學(xué)信息。

(1)按要求寫出化學(xué)符號(hào):

①硅原子_____;②五氧化二磷分子_____;③硫酸根離子_____。

(2)氟原子的結(jié)構(gòu)示意圖為,由鎂元素和氟元素組成的化合物氟化鎂的化學(xué)式為_____

(3)如圖表示自來(lái)水消毒過(guò)程中發(fā)生的一個(gè)反應(yīng)的微觀過(guò)程:

①寫出上述反應(yīng)的化學(xué)方程式_____;

②標(biāo)出物質(zhì)D中氯元素的化合價(jià)_____

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)下圖回答問(wèn)題。

(1)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為____。實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣,選用的發(fā)生裝置是____(填字母序號(hào))。用C裝置收集氧氣時(shí),檢驗(yàn)O2的方法是____。

(2)實(shí)驗(yàn)室可以用裝置D制取并收集二氧化碳?xì)怏w。收集時(shí),檢驗(yàn)CO2已經(jīng)收集滿的方法是____,

檢驗(yàn)CO2的方法是____(用化學(xué)方程式表示)。

(3)檢查裝置E的氣密性:可以看到____,說(shuō)明氣密性良好。

(4)實(shí)驗(yàn)F中觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是____,反應(yīng)的化學(xué)方程式為____。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】密閉容器內(nèi)有XO2,CO2,H2O物質(zhì),一定條件下充分反應(yīng),反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量如下表:

物質(zhì)

X

O2

CO2

H2O

反應(yīng)前的質(zhì)量/

23

80

2

2

反應(yīng)后的質(zhì)量/

待測(cè)

32

46

29

下列說(shuō)法正確的是( 。

A. 反應(yīng)后X的質(zhì)量為23

B. 該反應(yīng)的生成物是氧氣、二氧化碳和水

C. 物質(zhì)X只含有碳、氫元素

D. 物質(zhì)X一定含碳、氫、氧元素

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】鎂是一種活潑的金屬,實(shí)驗(yàn)室長(zhǎng)期露置的鎂帶表面常呈現(xiàn)灰黑色;瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)為探究人組成,收集了鎂表面的灰黑色物質(zhì),設(shè)計(jì)并完成了以下實(shí)驗(yàn)。

(查閱資料)灰黑色固體加熱易分解,產(chǎn)物均為氧化物。

(提出問(wèn)題)灰黑色物質(zhì)由哪些元素組成?

(做出猜想)灰黑色物質(zhì)中含有鎂元素,結(jié)合空氣中的成分其可能含有碳、氫、氧、氮等元素。

小明認(rèn)為灰黑色物質(zhì)中不會(huì)含有氮元素,原因是_____。

(設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn))為驗(yàn)證灰黑色物質(zhì)是否含有碳、氫、氧元素,同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn):

方案一:程程取少量灰黑色物質(zhì)于試管中,滴加_____,將生成的氣體通入澄清石灰水中,觀察到_____,說(shuō)明物質(zhì)中含有碳、氧元素。

方案二:琪琪同學(xué)取少量灰黑色物質(zhì)放入試管中進(jìn)行加熱分解,實(shí)驗(yàn)裝置如下圖甲所示,也證明了灰黑色物質(zhì)中含有碳、氧元素。

可是琪琪在加熱過(guò)程中發(fā)現(xiàn)試管中的物質(zhì)突然“噗”的一聲燃燒起來(lái),出現(xiàn)紅熱,反應(yīng)很快停止并有固體物質(zhì)粘附在試管壁上,請(qǐng)你幫她分析出現(xiàn)該現(xiàn)象可能的原因_____

方案三:小宇也取少量灰黑色物質(zhì)放入試管中,用酒精燈加熱,觀察到_____,說(shuō)明灰黑色物質(zhì)中含有氫元素。

實(shí)驗(yàn)完成后,待試管冷卻,小宇將試管取下,加入足量稀硫酸,發(fā)現(xiàn)大部分固體溶解,并有氣泡出現(xiàn),請(qǐng)寫出氣體生成的一個(gè)化學(xué)反應(yīng)方程式_____。

(實(shí)驗(yàn)結(jié)論)灰黑色物質(zhì)中除含鎂元素外,還含有碳、氧、氫元素。

(拓展延伸)小萱認(rèn)為灰黑色物質(zhì)的形成與空氣的某些成分有關(guān),她用上圖乙裝置設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn),通過(guò)近一周若的觀察,鎂條表面一直無(wú)變化,證明灰黑色物質(zhì)的形成與空氣中的_____(填化學(xué)式)有關(guān)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】AH是初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì),它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(反應(yīng)條件已略去)。其中A、C是氣體,B為紅棕色,DG是單質(zhì),H是藍(lán)色沉淀。

1)物質(zhì)B的化學(xué)式為_____

2)物質(zhì)D在生活中的用途是_____。

3)反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____

4)上述反應(yīng)中沒(méi)有的基本反應(yīng)類型是_____反應(yīng)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要手段,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

1)如圖實(shí)驗(yàn)1的裝置圖所示,向一個(gè)收集滿氣體的質(zhì)軟的塑料瓶A中加入約體積的水,立即旋緊瓶蓋,振蕩,該實(shí)驗(yàn)的目的是_____。

2)實(shí)驗(yàn)2探究了溶質(zhì)與溶劑種類對(duì)溶解性的影響,XY分別為_____。

3)實(shí)驗(yàn)3剛開始預(yù)熱時(shí),C中即有氣泡產(chǎn)生,但澄清石灰水不渾濁,原因是_____。

4)通過(guò)實(shí)驗(yàn)4氯化銨、磷礦粉、硫酸鉀三種肥料中能區(qū)分出來(lái)的是_____

5)過(guò)濾時(shí)漏斗與濾紙間有較大的氣泡,造成的后果是_____。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】日常生活、社會(huì)發(fā)展與化學(xué)密切相關(guān)。

1)工業(yè)上采用_____法得到氧氣,利用了氧氣與氮?dú)獾姆悬c(diǎn)不同。

2)靠近火焰成小球,接觸火焰時(shí)冒煙,燃燒,伴有芳香甜味,灰燼為灰褐色硬球的是_____(填“羊毛”、“棉花”或“滌綸”)。

3)某建筑場(chǎng)地發(fā)生火災(zāi),事發(fā)時(shí)現(xiàn)場(chǎng)正在違規(guī)實(shí)施電焊施工,導(dǎo)致濺落的火星點(diǎn)燃腳手架上的竹排和安全尼龍網(wǎng)、聚氨酯泡沫保溫材料,引發(fā)大火。發(fā)生火災(zāi)時(shí),風(fēng)力較大加速了火力蔓延,風(fēng)助火威的原因是_____。

4)在家庭中自制汽水時(shí)需要在飲料中加入白糖、果汁、小蘇打()、涼開水、還需加入檸檬酸。加入檸檬酸的目的是_____。

5)如圖碳單質(zhì)由_____(填分子、原子或離子)構(gòu)成,該物質(zhì)可能廣泛應(yīng)用于超導(dǎo)、催化、材料、醫(yī)學(xué)及生物等領(lǐng)域。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,下列說(shuō)法正確的是( 。

A. 降溫可使丙物質(zhì)的不飽和溶液變成飽和溶液

B. t2℃時(shí),等質(zhì)量甲、乙、丙的飽和溶液中溶劑的質(zhì)量:甲>乙>丙

C. t2℃時(shí),將15g甲物質(zhì)加入到50g水中,再降溫到t1℃,所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變

D. 分別將甲、乙、丙三種物質(zhì)t2℃的飽和溶液降溫到t1℃,所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)乙>甲=丙

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