科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】用來(lái)測(cè)定空氣成分的方法很多,圖所示的是小明用紅磷在空氣中燃燒來(lái)測(cè)定氧氣在空氣中含量的方法.實(shí)驗(yàn)過程是:
第一步:將集氣瓶容積劃分為五等份,并做好標(biāo)記.
第二步:點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷,伸入集氣瓶中并把塞子塞緊.
第三步:待紅磷熄滅并冷卻后,打開彈簧夾,發(fā)現(xiàn)水被吸入集氣瓶中,進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶中原空氣總體積的1/5.
請(qǐng)回答下列問題:
(1)上面的實(shí)驗(yàn)同時(shí)證明了氮?dú)庥?/span>________的化學(xué)性質(zhì).
(2)實(shí)驗(yàn)完畢,若進(jìn)入集氣瓶中水的體積不到集氣瓶中原空氣總體積的1/5,你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是(寫一條)________.
(3)某同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行反思后,提出了改進(jìn)方法(如圖2所示),你認(rèn)為改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是:________.
(4)寫出紅磷燃燒的文字表達(dá)式:________
(5)上述實(shí)驗(yàn)中的紅磷不能用木炭或硫代替,原因是:________.
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】(8分)將一種無(wú)色液體A和一種一種黑色固體B混合能得到另一種無(wú)色溶液C和無(wú)色氣體D,E在D中燃燒很旺,產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰且生成有刺激性氣味的氣體F。
(1)寫成以上物質(zhì)的名稱:A___________; B__________; C___________。
(2)寫出A、B得到C、D的文字表達(dá)式________________________,其中B起________作用,此反應(yīng)屬于____________反應(yīng)。
(3)寫出E+D→F的文字表達(dá)式______________________;此反應(yīng)屬于________反應(yīng)。
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】空氣中氮?dú)獾暮孔疃,氮(dú)庠诟邷亍⒏吣芰織l件下可與某些物質(zhì)發(fā)生反應(yīng).圖1是以空氣和其他必要的原料合成氮肥(NH4HCO3)的流程,請(qǐng)按要求回答下列問題:
(1)步驟①中可利用氮?dú)夂脱鯕獾?/span>________不同分離出氮?dú)夂脱鯕,屬?/span>_____變化。
(2)圖2 是化肥碳酸氫銨包裝袋上的說(shuō)明:碳酸氫銨具有的性質(zhì)是_______(填字母).
A 難溶于水 B 有揮發(fā)性 C 受熱易分解
(3)小組的同學(xué)取了一些化肥樣品,進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室。
(性質(zhì)探究)該同學(xué)設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)裝置:
①用A 裝置給碳酸氫銨加熱,裝藥品前,必須進(jìn)行的一步操作是______。
②連接A、B 裝置,繼續(xù)加熱,觀察到試管口的現(xiàn)象是_________, B 中的現(xiàn)象是寫出B中反應(yīng)的文字或化學(xué)式表達(dá)式_____________。
③碳酸氫銨在受熱時(shí)發(fā)生反應(yīng)的文字或化學(xué)式表達(dá)式是_____________。
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【題目】A~G是初中化學(xué)常見的物質(zhì),其轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示。其中,A是一種紫黑色固體;B和G均是黑色固體,B和F的溶液混合后也能產(chǎn)生D;J能用于光合作用。
(1)F的化學(xué)式 _______ ,B在反應(yīng)①的作用 _______ ,在反應(yīng)前后本身的_____和化學(xué)性質(zhì)保持不變。
(2)A加熱反應(yīng)的文字或化學(xué)式表式達(dá)式為_______,屬于______反應(yīng); G和D反應(yīng)的文字或化學(xué)式表達(dá)式為____________,屬于______反應(yīng);
(3)寫出J在日常生活中的一種應(yīng)用 _____________。
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【題目】國(guó)慶長(zhǎng)假期間,小聰隨爸爸去養(yǎng)魚池釣魚,好奇的發(fā)現(xiàn)農(nóng)民向養(yǎng)魚池中撒一種淡黃色的固體,魚塘中頓時(shí)產(chǎn)生大量氣泡,經(jīng)咨詢得知,這種固體的主要成分是過氧化鈣,能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣和一種氣體,請(qǐng)你與小聰共同探究。
(1)為研究魚塘中大量氣泡是何種氣體所致,小聰使用如右圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),打開分液漏斗的活塞,觀察到試管內(nèi)有氣泡產(chǎn)生,用帶火星的木條靠近P處,木條復(fù)燃,說(shuō)明生成的氣體是_______。由此可知養(yǎng)魚師傅向魚塘中撒過氧化鈣的目的是_______。
(2)小聰在實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察到燒杯中有氣泡產(chǎn)生,由此她還得出了什么結(jié)論_______。
(3)試著寫出過氧化鈣與水反應(yīng)的文字表達(dá)式_____________。
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【題目】根據(jù)已掌握實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)知識(shí).請(qǐng)結(jié)合圖示回答下列問題.
(1)寫出帶標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①___________②_________
(2)實(shí)驗(yàn)室用二氧化錳與雙氧水制取O2的文字或化學(xué)表達(dá)式為____________,若要控制產(chǎn)生O2的速度,選用的發(fā)生裝置為 _________(填字母編號(hào))。
(3)實(shí)驗(yàn)室用A、D制取O2,若試管內(nèi)為一種固體物質(zhì)的混合物,則反應(yīng)的文字或化學(xué)表達(dá)式為_____________________,試管口要堵一團(tuán)蓬松的棉花,原因____________,當(dāng)O2收集完畢時(shí),應(yīng)先_____________(填“從水中取出導(dǎo)氣管”或“熄滅酒精燈”)。
(4)實(shí)驗(yàn)室制取CO2的文字或化學(xué)式表達(dá)式為___________________,選用B制取CO2的優(yōu)點(diǎn)是___________________。G裝置可用來(lái)測(cè)量生成的CO2體積,水面上放一層植物油的目的是___________________,植物油上方的空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果_________(填“有”或“沒有”)影響。最終若仰視量筒中水,讀數(shù)為20.0mL,則氧氣的體積將_____20.0mL(填“大于”“小于”或“等于”)。
(5)甲烷是一種無(wú)色,且難溶于水,密度比空氣小的氣體。實(shí)驗(yàn)室用加熱醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷,則選擇的發(fā)生裝置為_____________(填字母編號(hào),下同),收集裝置為__________。
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【題目】A.根據(jù)如圖所示的實(shí)驗(yàn),回答下列問題:
(1)可觀察到的現(xiàn)象________________。
(2)該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明二氧化碳具有的物理性質(zhì)___________;二氧化碳具有的化學(xué)性質(zhì)______________、_____________。
B.常溫下進(jìn)行下圖所示實(shí)驗(yàn),回答下列問題:
(1)A中固體逐漸減少,發(fā)生_______(選填“物理”或“化學(xué)”)變化。
(2)C中有氣泡,溶液顏色______,有關(guān)反應(yīng)的文字或化學(xué)式表達(dá)式為_____________。
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【題目】我國(guó)約在南北朝時(shí)就開始冶煉黃銅,黃銅是銅和鋅的合金。為了測(cè)定某黃銅中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),稱取10.0 g黃銅樣品置于燒杯中,慢慢加入稀硫酸使其充分反應(yīng),直至固體質(zhì)量不再減少為止,此時(shí)共用去49.0 g稀硫酸,將反應(yīng)后的剩余物過濾、干燥,稱得剩余固體3.5 g。試計(jì)算:(Zn + H2SO4 = ZnSO4 + H2↑)
(1)黃銅樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù);________________
(2)所用稀硫酸中含硫酸的質(zhì)量。________________
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【題目】如圖甲是實(shí)驗(yàn)室模擬煉鐵的裝置圖,試回答:
(1)按圖連接實(shí)驗(yàn)裝置、檢查裝置氣密性、裝藥品、固定實(shí)驗(yàn)裝置后,主要實(shí)驗(yàn)步驟有:①通入CO;②停止通入CO;③點(diǎn)燃酒精燈;④熄滅酒精燈;⑤點(diǎn)燃酒精噴燈;⑥熄滅酒精噴燈。正確的操作順序是_________________________(填序號(hào))。
(2)實(shí)驗(yàn)過程中,儀器①中發(fā)生的現(xiàn)象是_____________________,儀器③中發(fā)生的現(xiàn)象是_____________________________________。
(3)實(shí)驗(yàn)過程中產(chǎn)生的尾氣不能直接排放的原因是_________________________________。
(4)圖乙是工業(yè)生產(chǎn)中煉鐵高爐的結(jié)構(gòu)圖,生鐵出口低于爐渣出口的原因是__________________________。實(shí)際生產(chǎn)中煉鐵的原料主要有:鐵礦石、焦炭、石灰石和空氣,其中鐵礦石、焦炭和石灰石是從原料入口加入的,其中焦炭在高爐煉鐵時(shí)的作用為_________________________、_____________________________。
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【題目】某化學(xué)興趣小組進(jìn)行鐵生銹的實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)。
[探究一] 鐵生銹的條件
(1)該興趣小組將潔凈無(wú)銹的鐵釘分別置于上圖所示裝置中,經(jīng)過一段時(shí)間觀察,______(填裝置序號(hào))裝置中出現(xiàn)了明顯的銹跡。
他們的結(jié)論:鐵生銹是因?yàn)殍F與空氣中的_________________等發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。
(2)甲同學(xué)提出了疑問:空氣中的氮?dú)、二氧化碳沒有參與鐵的生銹過程嗎?請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)為甲同學(xué)釋疑。_____________________________________,觀察并記錄現(xiàn)象即可證明。
[探究二] 影響鐵生銹速率快慢的因素
乙同學(xué)說(shuō):媽媽常說(shuō)菜刀沾有鹽水生銹更快。這種說(shuō)法對(duì)嗎?同學(xué)廣泛查閱資料。
資料一:導(dǎo)電性強(qiáng)的溶液都可加速鐵的生銹。
資料二:海上航行的輪船在與海水接觸的部分鑲嵌一鋅塊,能有效降低鋼材被腐蝕的速率。
(3)將上述A裝置中的蒸餾水改為下列液體中的__________,可使鐵生銹的速率加快。
A氯化鈉溶液 B無(wú)水乙醇 C蔗糖溶液
(4)2018年5月我國(guó)自主建造的第一艘航母下海,為保證航母的使用壽命,下列防銹措施可行的是(_____)
A用抗銹蝕性能優(yōu)異的合金制造航母零部件 B刷防銹漆
C船體表面鍍一層黃金 D給某些部位涂油
(5)一些建筑的大門刷上了一層銀白色的金屬,你認(rèn)為該金屬可能是____________。
A銀粉 B銅粉 C鋁粉
[交流與思考]
(6)寫出一種防止鐵生銹的方法 ________________________________________。
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