（1）氬氣_____________；

（2）2個亞鐵離子_____________________；

（3）氧化鎂中的鎂元素顯+2價___________。

A. 由①②③可知微粒之間有空隙

B. 由①②可知做粒的運動速率與物質(zhì)本身性質(zhì)有關(guān)

C. 由①②③可知微粒在不停地運動

D. 由①③可知微粒的運動速率與溫度有關(guān)

A. 四個氫原子：H4B. 二氧化碳中碳元素的化合價：

C. 硫酸根離子：SO4-D. 氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖：

[集體討論]：

（1）討論后同學(xué)們認(rèn)為，選擇的藥品既要能消耗氧氣，又不會跟空氣中的其它成分反應(yīng)，而且生成物為固體。他們應(yīng)該選擇（填編號）_________，

A蠟燭 B紅磷 C硫粉

為了充分消耗容器中的氧氣，藥品的用量應(yīng)保證__________。

（2）測定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的實驗裝置如圖所示。在集氣瓶內(nèi)加入少量的水，并五等分水面以上的容積，做上記號。用彈簧夾夾緊乳膠管。點燃燃燒匙內(nèi)足量的紅磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞緊。

①寫出紅磷在空氣中燃燒的化學(xué)方程式：_______________________________

②待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，觀察到燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶，瓶內(nèi)水面最終上升約至1刻度處。由此可知氧氣約占空氣總體積的_________。

③紅磷熄滅后，集氣瓶內(nèi)剩下的氣體主要是__________，該氣體_________（填“支持”或“不支持”）燃燒。

藥品：高錳酸鉀 過氧化氫溶液 二氧化錳

（1）寫出標(biāo)有序號的儀器名稱：①_____________②__________________③_______________

（2）張勇同學(xué)選擇了A和D制取和收集氧氣，他可以選擇的藥品是_________________，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________________，如果要檢驗氧氣是否收集滿，可以用帶 __________ 的小木條檢驗。

（1）____Cu+___O2___CuO

（2）____Al2(SO4)3+____NaOH==____Al(OH)3↓+____Na2SO4

（3）____Cu2(OH)2CO3___CuO+___H2O+___CO2

（1）寫出A、B、C、D四種原子的名稱：A．__　B．__　C．__　 D．____

（2）四種原子中，化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定的是_________；在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子的是 _________；容易得到電子的是__________。

【題目】某補(bǔ)鈣劑（有效成分為碳酸鈣。其它成分不含鈣元素）的說明中標(biāo)明含鈣量為30%李琳同學(xué)為了檢驗該產(chǎn)品，取10g補(bǔ)鈣品放入100g稀鹽酸中，與補(bǔ)鈣品有效成分剛好完全反應(yīng)（其它或分不與鹽酸反應(yīng)）。反應(yīng)后剩余國體和液體的總質(zhì)量為107.8g （不包括燒杯的質(zhì)量，且氣體的溶解忽略不計）。

求：（1）補(bǔ)鈣品中實際含鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

（2）該補(bǔ)鈣劑是否符合說明中的標(biāo)準(zhǔn)？

當(dāng)打開K，反應(yīng)一段時間后：

①D燒杯中_____（填“上層”或“下層”）的蠟燭先熄滅，說明二氧化碳具有的物理性質(zhì)是_____，具有的化學(xué)性質(zhì)是_____。上述結(jié)論可以推斷二氧化碳的重要用途之一是_____。

②B處紫色石蕊試液變成紅色。C處澄清石灰水變渾濁。B處使紫色石蕊溶液變紅的物質(zhì)是_____；寫出C處發(fā)生變化的化學(xué)方程式_____。

（1）指出標(biāo)號儀器的名稱：a_____；

（2）用過氧化氯溶液與二氧化錳混合制取氧氣時，需要選用的發(fā)生裝置是_____（填裝置標(biāo)號，下同），反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

（3）二氧化碳的收集裝置可選用_____，二氧化碳的檢驗裝置可選用_____。

（4）實驗室常用加熱無水酸酸鈉與堿石灰固體混合物來制取甲烷氣體。要制取并收集甲烷（密度比空氣小，難溶于水），可選用的發(fā)生、收集裝置依次是_____。