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【題目】掌握化學實驗中常用儀器的特征和用途，有利于開展化學學習和研究．

（1）請結(jié)合下列常用的儀器，回答有關問題：圖甲儀器中，儀器c是________（填儀器名稱），d是_________（填儀器名稱），滴加少量液體是一般用___________（填儀器名稱）。用儀器e量取液體體積時，仰視讀數(shù)為20 mL，實際的液體體積_______20 mL（選填“＞”或“＜”）

（2）做化學實驗要養(yǎng)成良好的整理習慣，某同學在實驗結(jié)束后，將儀器按下圖放置，其中正確的一項是_____________。

A B C D

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【題目】蠟燭(足量)在如圖1密閉的集氣瓶內(nèi)燃燒至熄滅,用儀器測出瓶內(nèi)氧氣含量的變化如圖2所示。下列判斷正確的是

A. 蠟燭燃燒前瓶內(nèi)只有氧氣

B. 蠟燭熄滅是因為瓶內(nèi)沒有氧氣

C. 蠟燭熄滅后瓶內(nèi)只剩二氧化碳氣體

D. 氧氣濃度小于一定值時，蠟燭無法燃燒

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【題目】有關水的實驗裝置如圖所示。

(1)圖1為簡易凈水裝置，圖2為蒸發(fā)裝置，海水分別經(jīng)圖2與圖1裝置單獨處理后，所得水質(zhì)成分的區(qū)別是__

(2)圖3為簡易水電解器，A 管產(chǎn)生的氣體為___,A、B兩管氣體質(zhì)量比為______

(3)雙氧水(H2O2)和水都含有相同元素，但化學性質(zhì)不同，原因_______

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【題目】控制變量，設計對比實驗是實驗探究的重要方法。

實驗一：區(qū)分硬水和軟水。

本實驗條件除了要控制所取硬、軟水的體積相同外，還必須要控制___________相同。

實驗二：探究人體吸入的空氣與呼出的氣體有什么不同。

將燃著的小木條分別插入空氣樣品和呼出氣體的樣品中，對比觀察到的現(xiàn)象，可以得出的結(jié)論是___________。

實驗三：探究決定氯化鐵溶液顏色的粒子。

氯化鐵溶液呈黃色。為了探究溶液中的哪種粒子使溶液呈黃色，小艷同學分析溶液中存在的粒子，選擇了一種試劑作對比,確定了決定氯化鐵溶液顏色粒子，用作對比的試劑可以是___________溶液。

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【題目】根據(jù)下列五種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖，回答下列問題：

(1)在以上粒子中，屬于同種元素的是___和___、___和___；屬于原子的有_____，屬于陽離子的有___

(2)寫出以上粒子能形成的化合物的化學式___

(3)B在化學反應中，易____電子變成____(填“陰”或“陽”)離子

(4)最外層電子層達到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是 ______

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【題目】“生命吸管”可直接將污水凈化為飲用水，主要處理步驟與自來水的凈化過程相似，如下圖所示：（③中離子交換樹脂的主要作用是去除重金屬離子、軟化水質(zhì)）

（1）②中活性炭的作用是__________（填字母，下同），④中超濾膜的作用是__________。

A．去除有害菌和部分病毒

B．吸附雜質(zhì)

C．除去較大的不溶性雜質(zhì)

（2）若無生命吸管，取用河水時，要降低水的硬度和殺滅病原微生物，生活中常采取___________方法。

（3）下列圖標表示“國家節(jié)水標志”的是___________。

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【題目】水是人類寶貴的自然資源，請結(jié)合水的有關知識回答。

(1)通過電解水的實驗可得出，水是由__組成的，電解水的化學方程式是__。

(2)自來水廠生產(chǎn)自來水時，不需要使用的凈水方法是__(填字母序號)。

A．沉淀 B．過濾 C．吸附 D．蒸餾

(3)生活中常用______來區(qū)分硬水和軟水。

(4)愛護水資源，人人有責。請寫出一條節(jié)約用水的措施______。

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【題目】下列操作錯誤的是( )

A. 讀取液體體積 B. 聞氣體氣味 C. 檢查裝置氣密性 D. 傾倒液體

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【題目】銣元素在元素周期表中的信息與銣原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示，下列說法不正確的是

（　�。�

A. m=37，n=1

B. 銣原子的相對原子質(zhì)量是85.468

C. 氧化銣的化學式為RbO

D. 銣原子的質(zhì)量主要由構(gòu)成其原子核的質(zhì)子和中子的質(zhì)量決定

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【題目】化學反應的實質(zhì)是構(gòu)成物質(zhì)分子的原子重新進行組合,形成新分子的過程。如圖是在密團容器中某化學反應過程的微觀示意圖。據(jù)圖回答:

(1)參加反應的“”與“”的分子個數(shù)比為_________。

(2)該反應的基本反應類型是________。

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