（1）該小組設計如圖1研究鐵的冶煉．

①實驗中，應_________(填“先A處加熱再通CO”或“先通CO再A處加熱”)，目的是______。

②硬質(zhì)玻璃管中出現(xiàn)的現(xiàn)象為______________，發(fā)生反應的化學方程式是___．

③B裝置_____（填“能”或“不能”）用來收集CO。

④若a管中氧化鐵全部還原成鐵，冷卻后稱量固體的質(zhì)量比反應前固體的質(zhì)量減少了2.4g，則加入a管中氧化鐵的質(zhì)量是___g。

（2）該小組又設計如圖2裝置，將反應所得鐵粉置于錐形瓶底部，塞緊瓶塞，滴加適量食鹽水，開始測量容器內(nèi)壓強的變化．壓強與時間變化關(guān)系如圖3所示：

①鐵粉生銹的條件是_____和_______的共同作用。實驗中食鹽水的作用是____．

②錐形瓶內(nèi)壓強下降的原因是______．

（1）3個硫原子__________； （2）4個甲烷分子___________ ；

（3）硝酸根離子：__________ ； （4）氨氣中氮元素的化合價：_______ ；

（5）保持氦氣化學性質(zhì)的最小粒子____；（6）地殼中含量最多的金屬元素_____。

A. 氣體中一定有氫氣B. 氣體中一定有一氧化碳

C. 一定有二氧化碳D. 一定有水

A. Q物質(zhì)是由碳、氫、氧三種元素組成

B. 該反應既不是化合反應，也不是分解反應

C. X的值是44

D. 生成的水的質(zhì)量為36 g

A. 稀鹽酸和鋅粒B. 過氧化氫溶液和二氧化錳

C. 水和氫氧化鈉D. 水和硝酸銨

（1）下列各項中，在化學反應前后一定不變的是________ （填數(shù)字序號）．

①元素的種類 ②物質(zhì)的種類③原子的種類 ④分子的種類⑤原子的數(shù)目⑥分子的數(shù)目

（2）應用質(zhì)量守恒定律配平化學方程式：____FeS2+ ___ O2______SO2+_____Fe2O3

（3）實驗室常用如圖所示實驗驗證質(zhì)量守恒定律．四位同學設計了如下A、B、C、D四個實驗，并按如圖實驗操作來驗證質(zhì)量守恒定律，實驗中觀察到B、C實驗前后天平依然保持平衡，某同學認為B、C實驗都能驗證質(zhì)量守恒定律，你認為他的說法____ （填“是”或“否”）正確；為什么：_________，C中的現(xiàn)象是：___________。 而A、D實驗天平不平衡，其中D實驗天平不平衡的原因是____________；并寫出C的化學方程式，C______________________，

（1）該盒裝鮮牛奶屬于______（填“混合物”或“純凈物”）。

（2）該牛奶中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)最低為______。

（3）若成人每天至少需要0.6g鈣，且這些鈣有90%來自牛奶，則一個成人每天要喝______盒這種牛奶。

（1）對氣體成分的探究：加熱二氧化錳樣品，用燃著的木條靠近試管口，木條熄滅。將氣體通入澄清的石灰水，發(fā)現(xiàn)石灰水變渾濁，產(chǎn)生的氣體是_________________。

（2）對氣體來源的探究：

（假設1）甲同學認為：該氣體來自于試管中的空氣，請你設計實驗證明該假設不成立

（假設2）乙同學認為：二氧化錳樣品中可能混有炭粉，炭粉發(fā)生反應生成了該氣體。他設計了如圖二所示的實驗進行研究，其中B裝置的作用是檢驗A中反應是否完全，B中的試劑是___________________，實驗中觀察到D處澄清石灰水變渾濁。他又用氮氣代替空氣（氮氣不參與該實驗中的任何反應），重復上述實驗，發(fā)現(xiàn)D處澄清的石灰水也變渾濁。

（結(jié)論）通過乙同學的實驗證明，二氧化錳中混有炭粉，炭粉與 ____________________ 反應產(chǎn)生了這種氣體。

①過氧化氫溶液與二氧化錳混合制氧氣：__________________________；

②在氧氣中燃燒，火星四射，放出熱量：________________________ ；

③11月13日，中石油吉林石化公司雙苯廠發(fā)生爆炸，造成松花江水環(huán)境污染，事故產(chǎn)生的主要污染物為苯（C6H6）和硝基苯等有機物，對人體十分有害．其中苯是一種常見的有機溶劑，具有揮發(fā)性，硝基苯是制一種劇烈炸藥的原料，它們都具有可燃性，請寫出苯充分燃燒生成二氧化碳和水的化學方程式________。

（1）寫出編號所指儀器的名稱：a_____________；b______________。

用A裝置制取某種氣體的化學方程式為_____________________________。

（2）實驗室中，用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，發(fā)生裝置可選用______(填標號)；用向上排空氣法收集氧氣，應如何驗滿？_________________________________。

（3）氫氣是最清潔的燃料，它的密度比空氣小，難溶于水，實驗室常用鋅粒與稀硫酸反應來制得。制取氫氣可選用______收集氫氣的裝置可選用______或________。(填標號)