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科目: 來源: 題型:

【題目】某課外小組研究影響H2O2 生成O2快慢的因素的課題。通過查閱資料,他們提出如下猜想。

(提出猜想)催化劑和反應(yīng)物濃度都會影響H2O2 生成O2 的快慢

(實(shí)驗(yàn)過程)實(shí)驗(yàn)裝置圖如下:

實(shí)驗(yàn)操作:檢查裝置氣密性良好。將分液漏斗中的液體加入錐形瓶中,立即收集一瓶放出的氣體。實(shí)驗(yàn)記錄

實(shí)驗(yàn)編號

反應(yīng)物

5%H2O2 100 mL

5%H2O2

3%H2O2 100 mL

加入固體

05 g氯化鈉固體

05 g二氧化錳

收集氣體的時(shí)間

165 s

46 s

80 s

1)實(shí)驗(yàn)②中加入H2O2的體積為_________mL。

2)實(shí)驗(yàn)③中加入的固體和用量為___________

(結(jié)論)該探究過程得出的結(jié)論是 ___________。

(反思)H2O2在常溫下分解緩慢,加入MnO2 后反應(yīng)明顯加快。小紅提出,為了更好的證明二氧化錳和氯化鈉是否對H2O2 生成O2快慢有影響,還應(yīng)該增加一組對比實(shí)驗(yàn)。該實(shí)驗(yàn)選用的藥品和用量為______

(實(shí)驗(yàn)拓展)小紅用排水法收集的氣體進(jìn)行氧氣的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。

1)小紅進(jìn)行硫磺和氧氣的反應(yīng)的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)時(shí),在空氣中與在氧氣中對比燃燒,現(xiàn)象差別不明顯。造成這種結(jié)果的原因是_________________。

2)為探究影響過氧化氫分解速度的因素,小雨閱讀課外資料得知:過氧化氫分解除了用二氧化錳,還可用氧化銅等物質(zhì)作催化劑。于是在室溫下做了如下實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下:

過氧化氫的質(zhì)量

過氧化氫的濃度

CuO的質(zhì)量

相同時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生O2體積

100.0g

1%

0.0g

5 mL

100.0g

1%

2g

32 mL

100.0g

4%

2g

64 mL

①本實(shí)驗(yàn)中,測量O2體積的裝置是________(填編號)。

②通過對上表數(shù)據(jù)分析,III對比影響過氧化氫分解速率的因素是__________;IIIII對比影響過氧化氫分解速率的因素是______

③寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式__________

④小雨進(jìn)認(rèn)為只根據(jù)加入CuO在反應(yīng)中的現(xiàn)象還不能確定其為催化劑,還需驗(yàn)證__

⑤小雨利用上述原理制氧氣,若達(dá)到可隨時(shí)控制生成氣體的速度的目的,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置________填序號)。

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科目: 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下列裝置圖回答問題。

1)標(biāo)號儀器1的名稱是____________ ,儀器2的名稱是_________

2)實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集的主要操作步驟:①點(diǎn)燃酒精燈,先使試管受熱均勻,然后對準(zhǔn)試管中的藥品部位加熱;②將藥品裝入試管,用帶導(dǎo)管的單孔橡皮塞塞緊試管;③收集完畢,將導(dǎo)管從水槽中取出;④檢查裝置的氣密性;⑤用排水法收集氧氣;⑥將試管固定在鐵架臺上;⑦熄滅酒精燈.

①正確的操作順序是_______________

A ①②③④⑥⑤⑦ B ①⑥③②⑤④⑦ C ④②⑥①⑤③⑦ D ②③⑦①⑤④⑥

②該反應(yīng)的文字表達(dá)式________________

③檢驗(yàn)A裝置氣密性的操作__________________

④將藥品裝入試管后,在試管口塞棉花團(tuán)的目的_____________

A裝置試管口為何斜朝下_____________

⑥收集氧氣可以選取的收集裝置 ____________ ,哪種方法收集的氣體更純______,假如使用F裝置收集氧氣,瓶中盛滿空氣,氣體應(yīng)從_____端通入。

⑦實(shí)驗(yàn)操作過程要注意先后順序,如先檢驗(yàn)裝置氣密性,再放藥品,當(dāng)實(shí)驗(yàn)完畢,拿出導(dǎo)氣管,熄滅酒精燈的先后順序___________,這樣操作的原因______________

3)通常狀況下,氨氣是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水,形成的溶液是氨水。實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨和消石灰的固體混合物制取氨氣,請完成下列問題:實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的發(fā)生裝置應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是________;收集氨氣,應(yīng)采用的裝置是________

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科目: 來源: 題型:

【題目】a分子、b原子、c原子核、d質(zhì)子、e中子、f電子等粒子中,找出符合下列條件的粒子:(填序號)

1)能保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的粒子是___

2)帶正電的粒子是_________

3)不顯電性的微粒是_____________

4)質(zhì)量最小的粒子是_________

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科目: 來源: 題型:

【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對空氣中氧氣含量的測定實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究。實(shí)驗(yàn)的操作步驟如下:

①點(diǎn)燃酒精燈。

②撤去酒精燈,待試管冷卻后松開彈簧夾。

③將少量紅磷平裝入試管中,將20mL的注射器活塞置于10mL刻度處,并按上圖中所示的連接方式固定好,再將彈簧夾緊橡皮管。

讀取注射器活塞的數(shù)據(jù)。
正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是 。

A.①②③④B.①③②④C.③①②④D.②③①④

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科目: 來源: 題型:

【題目】下列實(shí)驗(yàn)指定容器中的水,其解釋沒有體現(xiàn)水的主要作用的是(

A

B

C

D

實(shí)

驗(yàn)

硫在氧氣中燃燒

測定空氣中氧氣含量

鐵絲在氧氣中燃燒

排水法收集氫氣

(氫氣難溶于水)

解釋

集氣瓶中的水:吸收放出的熱量

量筒中的水:通過水體積的變化得出O2體積

集氣瓶中的水:冷卻濺落融熔物,防止集氣瓶炸裂

集氣瓶中的水:水先將集氣瓶內(nèi)的空氣排凈,后便于觀察氫氣何時(shí)收集滿

A.AB.BC.CD.D

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科目: 來源: 題型:

【題目】空氣中氧氣含量的測定實(shí)驗(yàn)探究中,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下方案(裝置如圖1所示):在燃燒匙內(nèi)盛紅磷,點(diǎn)燃后立即插入集氣瓶內(nèi),塞緊橡皮塞,待紅磷火焰熄滅,打開彈簧夾,水注入集氣瓶。請回答下列問題:

1)實(shí)驗(yàn)過程中,觀察到紅磷燃燒,請寫出紅磷燃燒的現(xiàn)象:_____________,反應(yīng)的文字表達(dá)式為______________,該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是______________。

2)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,發(fā)現(xiàn)測出的氧氣的體積分?jǐn)?shù)明顯偏小。請你參與探究:

(提出問題)造成誤差的原因是什么?如何改進(jìn)圖1的實(shí)驗(yàn)裝置?

(猜想與假設(shè))甲同學(xué):可能是裝置氣密性不好。乙同學(xué):可能是紅磷量不足,導(dǎo)致瓶內(nèi)殘留氣體中還有氧氣。你還能作出的猜想是_______________________。

(交流與討論)①木炭也可以在空氣中燃燒,其文字表達(dá)式為__________________,丙同學(xué)認(rèn)為用木炭代替紅磷,就可以消除誤差,你認(rèn)為是否合理?_________(填合理不合理)。

②他們對圖1的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了如圖2所示的改進(jìn)(其他儀器忽略)。

、裝置左側(cè)液面先后的變化情況:_________________。

、通過粗銅絲來點(diǎn)燃玻璃管內(nèi)的白磷,這利用了金屬銅的_________(填導(dǎo)電性導(dǎo)熱性)。

、改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是______________

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【題目】根據(jù)下列物質(zhì)間的關(guān)系回答問題:

1)氣體D的名稱:________。

2)寫出反應(yīng)①的文字表達(dá)式:________________,屬于__________反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型),該反應(yīng)中物質(zhì)B______作用,其質(zhì)量和_____________在反應(yīng)前后都不變。

3)寫出物質(zhì)DE反應(yīng)的文字表達(dá)式:____________,該實(shí)驗(yàn)常在集氣瓶里留少量的水,作用是:防止生成的_____________。

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【題目】請根據(jù)下圖回答下列問題:

1)指出下列編號儀器的名稱:Y_____________Z_____________。

2)實(shí)驗(yàn)室某同學(xué)用高錳酸鉀為原料制取氧氣時(shí),應(yīng)選用_______(填裝置編號)作發(fā)生裝置,該反應(yīng)的文字表達(dá)式為:_____________。若用排水法收集氧氣完畢后,他發(fā)現(xiàn)水槽內(nèi)的水顯紅色,請你幫他分析一下原因是:_____________。

3)實(shí)驗(yàn)室中若用過氧化氫溶液制取比較干燥的氧氣,選擇的收集裝置是________(填裝置編號);若發(fā)生裝置選用C,請你改正C圖中的錯(cuò)誤:___________,其裝置的優(yōu)點(diǎn)是__________;該方法制氧氣有許多優(yōu)點(diǎn),如:________(填序號)。

①生成物無污染 ②不需加熱 ③需加熱 ④生成物只有氧氣

4)某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí)采用排水法收集兩瓶氣體后,在先收集的一瓶插入帶火星的木條只看到火星亮了一些,插入后收集的一瓶木條則能復(fù)燃。導(dǎo)致這個(gè)現(xiàn)象的可能的原因是(寫出一點(diǎn)操作上的原因):____________

5)工業(yè)上常采用分離液態(tài)空氣制取氧氣,這種方法屬于_____(填“物理”或“化學(xué)”)變化。

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科目: 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)回答問題:

1A中向玻璃片哈氣,是為了證明,與空氣相比人體呼出的氣體中含有較多的___________。

2B組實(shí)驗(yàn)是探究蠟燭燃燒的實(shí)驗(yàn),蠟燭燃燒時(shí)火焰分_____層;取一內(nèi)壁沾有澄清石灰水的燒杯罩在火焰上方,觀察到燒杯內(nèi)_____________,說明蠟燭燃燒的生成物中有___________。

3)通過CD實(shí)驗(yàn)的對比,可以得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是燃燒的劇烈程度與___________________有關(guān)。如果D實(shí)驗(yàn)中取出的硫在空氣中繼續(xù)燃燒,此時(shí)應(yīng)當(dāng)采取的措施是____________(填序號)。這樣做的目的是____________

A讓它繼續(xù)在空氣中燒完 B放入水中

4E組實(shí)驗(yàn)_______(填不能)比較二氧化錳和氧化銅的催化效果

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科目: 來源: 題型:

【題目】閱讀以下材料,并回答問題。

煤氣的主要成分是一氧化碳,通常情況下,它是一種無色無味的氣體,難溶于水。為了防止中毒,常在煤氣里加有強(qiáng)烈刺激性氣味的氣體以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)。一氧化碳燃燒生成二氧化碳,常作燃料。寫出一氧化碳的物理性質(zhì)(兩條):_____________;一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)(一條):_____________,寫出一氧化碳燃燒生成二氧化碳的文字表達(dá)式________________

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