（1）自然界中的水通常含有一些雜質，在生活中，一般可以通過________的方法降低水的硬度。

（2）人們通過研究水的組成，得出水是由氫元素和氧元素組成的一種純凈物，請標出水中氧元素的化合價________________。在實驗室中，常通過蒸餾得到純凈水。

（3）水是由水分子構成的，用化學用語表示出兩個水分子________________。

（4）請寫出你知道的能通過水獲得氫氣的一個化學反應的化學方程式________________。

（5）鐵在潮濕的空氣中會生銹，請寫出一種防止鐵制品生銹的措施________________。

【題目】質量守恒定律是幫助我們學習認識化學反應實質的重要理論，在化學反應中，下列說法正確的是

A. 若取xgA和xgB反應，生成C和D的質量總和不一定是2xg

B. 物質A、C中所含的元素種類一定相同

C. 反應物A和B的質量比一定等于生成物C和D的質量比

D. 化學計量數(shù)a與b之和一定等于c與d之和

(1)葡萄糖由_____種元素組成。

(2)葡萄糖中氫、氧元素的質量比為____。

(3)其中碳元素的質量分數(shù)為____。

(4)要把10g這種葡萄糖溶液稀釋為2%的溶液，需水的質量為____。

(1)寫出儀器名稱：a為____，b為____。

(2)若用氯酸鉀與二氧化錳加熱制氧氣，其反應的化學方程式為2KClO32KCl+3O2↑，可選用____(填裝置序號)作發(fā)生裝置；若欲用該裝置來制取一瓶氧氣供鐵絲在氧氣中燃燒實驗用，最好選___(填裝置序號)作為收集裝置，其理由是____。

(3)若用雙氧水和二氧化錳反應制取氧氣，其反應的符號表達式為____；二氧化錳起____作用，應該放在____(填儀器名稱)中，在組裝好儀器之后應進行的操作是____；若想收集一瓶干燥的氧氣，裝置的連接順序是____(填裝置序號)。

(1)用上圖所示的序號表示正確配制該溶液的操作順序為____。

(2)需氯化鈉____g。用托盤天平稱量所需氯化鈉時，發(fā)現(xiàn)指針偏向右盤，應____。

A 增加適量氯化鈉固體 B 減少適量氯化鈉固體

C 調節(jié)游碼 D 添加砝碼

(3)用量筒量取水時，當水位離刻度線以下1-2mL時改用____慢慢加水。若量取水時仰視讀數(shù)，則所配溶液的溶質質量分數(shù)會____（填“偏大”、“不變”、“偏小”）。

(4)將氯化鈉和水依次倒入燒杯中，用玻璃棒攪拌，其目的是____。

(1)圖中粒子共能表示____種元素。

(2)D中粒子在化學變化中易____電子，形成____(用微粒符號填空)。

(1)3個磷原子____

(2)2個鈣離子____

(3)碳酸鈉____

(4)標出氮氣中氮元素的化合價____

A. 1個水分子由2個氫原子和1個氧原子構成

B. 水分解過程中，分子的種類不變

C. 化學變化中，原子的數(shù)目和種類都不變

D. 反應后生成的氫分子和氧分子的個數(shù)比為2∶1

A. 屬于氧化物

B. 相對分子質量為46g

C. 碳、氫、氧原子個數(shù)比為12︰3︰8

D. 碳元素的質量分數(shù)約為52.2%

（1）過濾操作中用到的玻璃儀器有漏斗、玻璃棒和燒杯，其中玻璃棒的作用是_____．

（2）小波準備按圖所示裝置進行操作時，發(fā)現(xiàn)裝置存在一處明顯錯誤，該錯誤是_____．糾正錯誤后，接下來的過濾操作可除去水樣中的_____（填“可溶性”或“不溶性” ）雜質．

（3）小波將渾濁的水樣過濾后，得到的水仍渾濁，其原因可能是_____ （寫出一點即可），然后小波進行了有效處理，使水樣變得澄清透明．