科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)或名稱表示
(1)3個(gè)氧分子__________; 2個(gè)鈉離子__________;13號(hào)元素__________;2個(gè)鐵原子__________
(2)生物體中含量最多的金屬元素_____填元素符號(hào)
(3)保持水化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是___________填名稱
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【題目】亞硒酸鈉(Na2SeO3)可用于提升人體免疫力,硒元素在元素周期表中的部分信息及原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示,下列說(shuō)法正確的是( )
A.Na2SeO3中Se的化合價(jià)為+3 B.Se是一種金屬元素
C.n的值為6 D.Se相對(duì)原子質(zhì)量為78.96g
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【題目】下列是五種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,關(guān)于這五種粒子的說(shuō)法正確的是()
A. 它們表示五種元素B. ④表示的粒子在化學(xué)反應(yīng)中易失電子
C. ②③⑤都是穩(wěn)定結(jié)構(gòu),都屬于陽(yáng)離子D. ①表示的粒子為金屬原子
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【題目】下列反應(yīng)中,既屬于氧化反應(yīng),又屬于化合反應(yīng)的是
①磷+氧氣五氧化二磷 ②乙炔+氧氣二氧化碳+水 ③硫+氧氣二氧化硫 ④氫氣+氧氣水 ⑤高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
A. ①②③B. ①③④C. ①②③④D. ①②③④⑤
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【題目】實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀來(lái)制取氧氣,經(jīng)探究,生成氧氣的質(zhì)量約是高錳酸鉀質(zhì)量的。
(1)現(xiàn)有高錳酸鉀32g,大約能生成氧氣的質(zhì)量為________g。
(2)這些氧氣若裝在容積為250mL的集氣瓶中,最多裝滿幾瓶_______?(氧氣在該條件下的密度為1.429g/L)(寫出簡(jiǎn)單計(jì)算過(guò)程)
(3)正常人每分鐘約呼吸30次,每次約吸入0.4L空氣。請(qǐng)問(wèn)一人一小時(shí)吸入體內(nèi)的氧氣約為多少升_______?(空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)按21%算)(寫出簡(jiǎn)單計(jì)算過(guò)程)
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【題目】小明通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)氧化銅也能作過(guò)氧化氫分解的催化劑,為比較氧化銅和二氧化錳對(duì)過(guò)氧化氫分解的催化效果,某研究小組進(jìn)行了如下探究:
(1)(定性探究)
如圖甲,可通過(guò)觀察________來(lái)定性比較兩者的催化效果。
(2)寫出過(guò)氧化氫在氧化銅的催化作用下發(fā)生的反應(yīng)的文字表達(dá)式________。
(3)(定量探究)為了定量比較兩者的催化效果,實(shí)驗(yàn)時(shí)小紅用圖乙所示裝置做對(duì)照實(shí)驗(yàn),以生成40mL氣體為標(biāo)準(zhǔn),其他可能影響實(shí)驗(yàn)的因素均已忽略,設(shè)計(jì)了下列三組實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 5%過(guò)氧化氫溶液 | 其他物質(zhì)質(zhì)量 | 待測(cè)數(shù)據(jù) |
① | 20mL | ||
② | 20mL | 氧化銅0.5g | |
③ | 20mL | 二氧化錳0.5g |
實(shí)驗(yàn)前檢查圖乙裝置氣密性的方法是________ 。
(4)上述實(shí)驗(yàn)應(yīng)測(cè)量的“待測(cè)數(shù)據(jù)”是指________。
(5)實(shí)驗(yàn)②比實(shí)驗(yàn)①的待測(cè)數(shù)據(jù)”更 ________(填“大”、“小”、“不確定”)。
(6)要比較氧化銅和二氧化錳對(duì)過(guò)氧化氫分解的催化效果,還可以測(cè)量________ 。
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【題目】實(shí)驗(yàn)室用如圖所示裝置進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答問(wèn)題:
(1)寫出圖中標(biāo)號(hào)a的儀器名稱________。
(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是________,發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為________。若用高錳酸鉀抽取氧氣時(shí),還需要對(duì)該裝置進(jìn)行的改動(dòng)是________。
(3)若用E裝置收集氧氣,當(dāng)觀察到導(dǎo)管口出現(xiàn)________時(shí)開(kāi)始收集,用D裝置收集氧氣的驗(yàn)滿方法是________。
(4)實(shí)驗(yàn)室也可用平過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳制氧氣。實(shí)驗(yàn)中為了得到平穩(wěn)的氣流,最適合的裝置組合是________ (填序號(hào))。
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【題目】某興趣小組開(kāi)展“測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)”的探究實(shí)驗(yàn)。
(1)(分組實(shí)驗(yàn))在討論的基礎(chǔ)上,他們分組進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)裝置如圖1所示(裝置氣密性良好)。
實(shí)驗(yàn)過(guò)程中紅磷燃燒的主要現(xiàn)象是________ ,反應(yīng)的文字表達(dá)式為________ 。
(2)紅磷熄滅后,集氣瓶冷卻至室溫,打開(kāi)彈簧夾,水能倒吸入集氣瓶的原因是________ 。
(3)紅磷熄滅后,集氣瓶?jī)?nèi)剩下的氣體主要是________ (填化學(xué)符號(hào)),該氣體________ (填“支持”或“不支持”)燃燒。
(4)若燃燒匙內(nèi)所裝紅磷的量偏少,則測(cè)出的氧氣的含量偏________(填“低“或”高“)
(5)(實(shí)驗(yàn)拓展)
小明將壓強(qiáng)傳感器與圖1裝置連接,精確地記錄并保存了實(shí)驗(yàn)過(guò)程中集氣瓶?jī)?nèi)的壓強(qiáng)變化曲線,如圖2所示。
根據(jù)上圖請(qǐng)描述紅磷燃燒開(kāi)始后,集氣瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)隨時(shí)間變化的情況是________,原因是________。
(6)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,連接數(shù)字傳感器,測(cè)得圖1裝置中氧氣的體積分?jǐn)?shù)隨時(shí)間變化的關(guān)系如圖3所示,據(jù)圖可得出的結(jié)論是________。
(7)結(jié)合你的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),若要尋找紅磷的替代物,用圖1裝置測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù),該替代物應(yīng)滿足的條件是________(寫一點(diǎn)即可)。
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【題目】如圖是有關(guān)氧氣化學(xué)性質(zhì)的部分知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖(反應(yīng)條件已略去),據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)反應(yīng)①的文字表達(dá)式為________; 在做該實(shí)驗(yàn)時(shí),要預(yù)先在盛有氧氣的集氣瓶中放少量水,其作用是________。
(2)檢驗(yàn)反應(yīng)②中有二氧化碳生成的方法是________;酒精燈燃燒時(shí)外焰溫度最高,其原因是________。
(3)X的化學(xué)符號(hào)為________。
(4)反應(yīng)①~③有許多共同點(diǎn),請(qǐng)列舉其中一點(diǎn)________。
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【題目】按要求回答下列問(wèn)題
(1)2019年5月18日電,國(guó)內(nèi)首臺(tái)80噸液氧甲烷火箭發(fā)動(dòng)機(jī)——“天鵲發(fā)動(dòng)機(jī)(TQ-12)日前試車成功,“液氧”屬于________。(填“純凈物”或“混合物”)
(2)一氧化氮?dú)怏w難溶于水,在空氣中容易與氧氣發(fā)生如下反應(yīng):一氧化氮+氧氣→二氧化氮,該反應(yīng)屬于________(填基本反應(yīng)類型)。
(3)夏天,從冰箱拿出的酒瓶外壁上附有一層水珠,說(shuō)明空氣中含有________ 。
(4)因?yàn)檠鯕饽?/span>________,所以可用于登山、潛水、航空、醫(yī)療急救等。
(5)小明用實(shí)驗(yàn)室制得的氧氣做如圖所示的實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)鐵絲不燃燒,其原因是________(寫一點(diǎn)即可)。
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