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【題目】如圖是電解水的實驗裝置,據圖回答

①電解一段時間后,______試管的水位下降快,它和另一端試管內的氣體體積比為_______

②如何檢驗A試管內的氣體_______

③在實際試驗中,氫氣和氧氣的體積比往往略大于2:1,是推測原因可能是_______

④寫出該反應的用文字表達式__________。由上述實驗證明了___________

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【題目】某市初中畢業(yè)化學實驗操作技能考查中,小波抽到的試題是水的凈化,請你與小波一起實驗,并回答下列問題。

1)過濾操作中用到的玻璃儀器有玻璃棒和___________、__________,其中玻璃棒的作用是____________

2)小波準備按如圖所示裝置進行操作時,發(fā)現(xiàn)裝置存在一處明顯錯誤,該錯誤是______,糾正錯誤后,接下來的過濾操作可除去水樣中的______(可溶性不溶性”)雜質。

3)小波將渾濁的水樣過濾后,得到的水仍渾濁,其原因可能是________(寫出一點即可),然后小波進行的操作是___________

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【題目】(5分)2010年上海世博會的主題是“城市,讓生活更美好”。

(1)在世博會中應用了下列技術,其中能有效實現(xiàn)“低碳節(jié)能環(huán)保”的是 ;

A、采用水循環(huán)為場館降溫

B、用竹、藤等天然材料建造場館

C、構建生態(tài)綠化墻面

(2)由上汽集團自主研發(fā)的“葉子”概念車(圖所示)在中國館低碳區(qū)展出,該車頂部的“大葉子”是一部光電轉化器,把 能轉化為電能。

世博園區(qū)內有許多飲水臺,可取水直接飲用。其中的飲用水處理步驟如下圖所示;

步驟對應的作用是 填字母,下同),步驟對應的作用是 。

A、殺菌消毒 B、吸附雜質 C、過濾

得分

累分人

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【題目】根據下列五種微粒的結構示意圖,回答下列問題:

1)圖中微粒共能表示____種元素,由A、B兩元素組成的物質的化學符號為___________。

2)圖中表示的陰離子是(用離子符號表示,下同)__________;陽離子是_________。

3)構成物質的基本微粒有分子、原子、離子。氯化鈉是由______構成的;水是由_________構成的;金(Au)是由_________構成的。

4)加鈣牛奶中的是指_________(填元素原子)。

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【題目】下列分別盛有不同物質的容器中,所盛物質混合物的是______________,純凈物的是_____________, 屬于單質的是_________,氧化物的是_________。(均填容器下的代號)

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【題目】1)用化學符號表示:

2個氫原子:_______________3個鋁離子:___________

2)構成物質的微粒有:A.原子;B.分子;C.離子。試判斷構成下列物質的微粒,并用相應的序號填空。

①氧氣:_____________②鐵:______________③氯化鈉:____________

3)下列符號中數(shù)字“2”所表示的意義,將其序號填在相應的橫線上: Ca2+ NO22NO2MgO2PO43-

表示分子個數(shù)的是___________;表示1個離子所帶電荷數(shù)的是____________。

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【題目】已知氮原子核內有7個質子.科學家已研究出高能微粒,則有關說法正確的是(

A. 是由5個氮原子構成的單質

B. 中只有質子,沒有中子和電子

C. 每個中含有35個質子和34個電子

D. 中含有35個質子和35個電子

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【題目】下列化學反應中屬于氧化反應但不屬于化合反應的是

A. +氧氣→氧化鋁B. 甲烷+氧氣二氧化碳+

C. 氫氣+氧氣D. 紅磷+氧氣五氧化二磷

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【題目】空氣中氮氣的含量最多,氮氣在高溫、高能量條件下可與某些物質發(fā)生反應。下圖是以空氣和其他必要的原料合成氮肥(NH4NO3)的工業(yè)流程。請按要求回答下列問題:

(1)空氣中氧氣的體積分數(shù)是__________。

(2)步驟①中發(fā)生的是________(填“物理”或“化學”)變化。

(3)寫出步驟③中發(fā)生反應的符號表達式_____________________________。

(4)上述化學反應中屬于化合反應的有________個。

(5)右圖是化肥硝酸銨包裝袋上的部分說明,硝酸銨應具有的性質是______(填字母)。

A.易溶于水 B.熔點高 C.受熱易分解

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【題目】AB、CX、Y均為初中常見的純凈物,它們之間有如下轉化關系部分生成物已略去

1)若XY為同種物質,且為氧氣,A______寫化學式。

2)若AC為同種物質,則反應①、②的化學方程式為:①_________;②_________。

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