科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】某興趣小組同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的條件進(jìn)行如下探究實(shí)驗(yàn).
(1)為探究催化劑的種類(lèi)對(duì)氯酸鉀分解速度的影響,甲設(shè)計(jì)以下對(duì)比實(shí)驗(yàn):
I.將3.0gKClO3與1.0gMnO2均勻混合加熱
II.將xgKClO3與1.0gCuO均勻混合加熱
在相同溫度下,比較兩組實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生O2的快慢.
①II中x的值為_____.
②若要證明CuO能作為KClO3分解的催化劑,則還要證明在化學(xué)反應(yīng)前后CuO的____和_______都不改變.
(2)乙探究了影響雙氧水分解速度的某種因素,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表:
雙氧水的質(zhì)量 | 雙氧水的濃度 | MnO2的質(zhì)量 | 相同時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生O2的體積 | |
I | 50.0g | 1% | 0.1g | 9mL |
II | 50.0g | 2% | 0.1g | 16mL |
III | 50.0g | 4% | 0.1g | 31mL |
①若用上述裝置測(cè)生成氧氣的體積,則用圖___(填“a”“b”或“c”)
②實(shí)驗(yàn)結(jié)論:在相同條件下,______________,雙氧水分解得快.
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【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,按要求回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出圖中帶有標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng):a_____、b_____。
(2)圖A中管口略向下傾斜的原因是_____;
(3)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣前,必須檢查裝置的_____;
(4)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法制取并收集的裝置是 _____,其基本反應(yīng)類(lèi)型是_____反應(yīng),其中二氧化錳起_____作用,反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_____。
(5)若實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,在試管口處放_____,其作用是_____。
(6)若將A與E相連,用加熱高錳酸鉀固體欲制取并收集氧氣,涉及到的主要實(shí)驗(yàn)操作有:a.檢查裝置氣密性 b.裝藥品并在試管口放一團(tuán)棉花,固定試管;用集氣瓶裝滿(mǎn)水,倒立在盛水的水槽中 c.將導(dǎo)管從水槽中取出 d.加熱,收集氧氣 e.停止加熱。則正確的操作順序是(填序號(hào))_____。
(7)用氣焊的方法焊接某些金屬時(shí),常使用的乙炔氣體,是由電石(固態(tài))和水在常溫下反應(yīng)得到,已知乙炔密度比空氣略小,難溶于水,則發(fā)生裝置選上圖中的_____,收集裝置選_____.(填序號(hào))。
(8)面四種途徑都可以得到氧氣:
①寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室中通過(guò)甲途徑制取氧氣的符號(hào)表達(dá)式:_____
②從實(shí)現(xiàn)原料和反應(yīng)過(guò)程的綠色化考慮,你認(rèn)為在中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中,甲、乙、丙三種制取氧氣的途徑中,_____(填“甲”、“乙”或“丙”)途徑更體現(xiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的綠色化追求。
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【題目】元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具,它的內(nèi)容十分豐富。下表是元素周期表的部分內(nèi)容,請(qǐng)認(rèn)真分析并回答后面的問(wèn)題:
IA | 0 | |||||||
1 | 1 H 氫 1.008 | 2 He 氦 4.003 | ||||||
IIA | IIIA | IVA | VA | VIA | VIIA | |||
2 | 3 Li 鋰 6.941 | 4 Be 鈹 9.012 | 5 B 硼 10.81 | 6 C 碳 12.01 | 7 N 氮 14.01 | 8 O 氧 16.00 | 9 F 氟 19.00 | 10 Ne 氖 20.18 |
3 | 11 Na 鈉 22.99 | 12 Mg 鎂 24.31 | 13 Al 鋁 26.98 | 14 Si 硅 28.09 | 15 P 磷 30.97 | 16 S 硫 32.06 | 17 Cl 氯 35.45 | 18 Ar 氬 39.95 |
請(qǐng)根據(jù)相關(guān)信息與知識(shí)回答:
(1)1869年,_____(填序號(hào))發(fā)現(xiàn)了元素周期律并編制了元素周期表;
A 拉瓦錫 B 張青蓮 C 門(mén)捷列夫 D 道爾頓和阿伏加德羅
(2)請(qǐng)從上表中查出地殼中含量最多的金屬元素的相對(duì)原子質(zhì)量為_____。
(3)表中不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是_____(填序號(hào)):
A 相對(duì)原子質(zhì)量不同 B 質(zhì)子數(shù)不同 C 中子數(shù)不同
(4)元素周期表中每一個(gè)橫行叫做一個(gè)周期,通過(guò)分析,同一周期元素之間的排列有一定的規(guī)律,如:_____(填字母序號(hào))
A 從左到右,各元素原子的電子層數(shù)相同
B 從左到右,各元素原子的最外層電子數(shù)依次增加
C 從左到右,各元素原子的最外層電子數(shù)相同
(5)元素周期表中,原子序數(shù)為12的鎂元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖,該原子在化學(xué)反應(yīng)中易_____(填“得到”或“失去”)電子,其離子符號(hào)為_____。說(shuō)明元素的化學(xué)性質(zhì)與原子的_____關(guān)系密切。
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是化學(xué)中“有名”的裝置,有如下用途:
(1)可以用做向上排空氣法收集氧氣,從_____端進(jìn)氧氣。(填“a”或“b”,下同)
(2)可以用做排水法收集氧氣,在集氣瓶中裝滿(mǎn)水,從_____端進(jìn)氧氣。
(3)醫(yī)院里給病人輸氧為了給氧氣加濕和觀(guān)察氧氣的輸出速度,也可以在氧氣瓶和病人之間連接該裝置,在集氣瓶裝半瓶水,將_____端接氧氣鋼瓶,通過(guò)觀(guān)察_____就知道氧氣的輸出速度。
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】紫薯營(yíng)養(yǎng)豐富,具有特殊的保健功能.紫薯中富含淀粉、蛋白質(zhì)、維生素A、維生索B、維生素C、鋅、鐵、鈣、硒等.
(1)紫薯中鋅、鐵、鈣、硒等指的是_____(填“原子”“分子”“離子”“元素”);
(2)紫薯中的硒元索被譽(yù)為“抗癌大王”.硒元素的部分信息如圖,則下列說(shuō)法中正確的是_____.
A 硒元素的相對(duì)原子質(zhì)量為78.96g B 一個(gè)硒原子中有34個(gè)中子
C 硒原子結(jié)構(gòu)示意圖中的x=18 D 硒元素為非金屬元素.
(3)下列四種粒子中具有相似化學(xué)性質(zhì)的是______(填序號(hào))
A B C D
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【題目】人體中必需的微量元素鐵、氟、鋅、硒、碘等,雖然含量少,但對(duì)健康至關(guān)重要。下面提供幾種微量元素的相關(guān)信息,請(qǐng)認(rèn)真分析并回答下列問(wèn)題:
(1)上述微量元素中屬于非金屬元素的有_____ 種。
(2)鐵原子核外電子數(shù)為_____。
(3)氟原子在化學(xué)反應(yīng)中容易_____(填“得到”或“失去”)電子,形成_____(填“陽(yáng)”或“陰”)離子。
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【題目】對(duì)下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的解釋錯(cuò)誤的是
A | B | C | D | |
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 用掃描隧道顯微鏡獲得的分子圖像 | 品紅加入水中后,整個(gè)液體變紅色 | 水分子在不同溫度下的運(yùn)動(dòng)情況 | 50mL水與50mL酒精混合后的體積小于100mL |
解釋 | 分子的質(zhì)量和體積都很小 | 分子總是不斷的運(yùn)動(dòng)著的 | 常溫時(shí)分子不運(yùn)動(dòng),加熱時(shí)分子才運(yùn)動(dòng) | 分子有空隙 |
A.AB.BC.CD.D
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【題目】隨著日本福島核電站放射性碘泄漏,碘這種元素被人們所認(rèn)知。如圖是元素周期表中提供的碘元素的信息及碘原子的結(jié)構(gòu)示意圖。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.碘的相對(duì)原子質(zhì)量為126.9,原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為53
B.碘原子核外共有53個(gè)電子,最外層有7個(gè)電子
C.碘元素屬于非金屬元素
D.碘原子在化學(xué)反應(yīng)中容易失去電子
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【題目】學(xué)習(xí)了二氧化錳對(duì)過(guò)氧化氫分解有催化作用的知識(shí)后,某同學(xué)想:氧化銅能否起到類(lèi)似二氧化錳的催化作用呢?于是該同學(xué)進(jìn)行了以下探究。
(猜想)
I.氧化銅不是催化劑,也不參與反應(yīng),反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變;
Ⅱ.氧化銅參與反應(yīng)產(chǎn)生氧氣,反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了變化;
Ⅲ.氧化銅是反應(yīng)的催化劑,反應(yīng)前后_____________。
(實(shí)驗(yàn))用天平稱(chēng)量0.2g氧化銅,取5m5%的過(guò)氧化氫溶液于試管中,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
(1)猜想Ⅲ中,氧化銅是反應(yīng)的催化劑,反應(yīng)前后________。
(2)填寫(xiě)下表:
步驟③現(xiàn)象 | 步驟⑥結(jié)果 | 步驟⑦現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
__________,帶火星的木條復(fù)燃 | __________ | 溶液中有氣泡放出 | 猜想I、Ⅱ不成立,猜想Ⅲ成立 |
(3)步驟①的目的是_______________。
(4)步驟⑦的目的是____________。
(5)過(guò)氧化氫能被氧化銅催化分解放出氧氣的文字表達(dá)式為__________
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【題目】當(dāng)你參加“以水為題”的課外小組活動(dòng)時(shí),請(qǐng)根據(jù)以下活動(dòng)內(nèi)容要求,填空回答問(wèn)題。
(1)從北京永定河取水樣后,制成兩個(gè)如圖所示的簡(jiǎn)易凈水器,對(duì)河水進(jìn)行初步凈化。請(qǐng)問(wèn),簡(jiǎn)易凈水器I中,用到的小卵石、石英砂和膨松棉其中小卵石的作用為(填代號(hào))_____,活性炭的作用為(填代號(hào))______;
A 沉淀 B 過(guò)濾 C 吸附 D 使硬水軟化 E 使渾濁的水變成純凈物水
(2)使用簡(jiǎn)易凈水器Ⅱ處理河水時(shí),在操作中,應(yīng)沿著_________慢慢向________中傾倒河水,并注意液面始終要低于_______。
(3)用肥皂在實(shí)驗(yàn)室的自來(lái)水中洗衣時(shí),起浮渣,說(shuō)明該自來(lái)水是含________的水,屬于________(填“硬水”或“軟水”)。
(4)如果過(guò)濾后濾液仍然渾濁,說(shuō)出造成該現(xiàn)象的原因_______ (一點(diǎn))
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