（提出問題）：碳還原氧化銅生成的氣體是什么?

（作出猜想）：猜想①：CO 猜想②：CO2 猜想③：_____

（實驗設計）：裝置圖如圖：

方案一：從定性觀察角度判斷：

若猜想3成立B處的現(xiàn)象是_____，D處發(fā)生反應的化學反應方程式_____

方案二：從定量計算角度判斷：

測定表格中的四個數據：

Ⅰ、若猜想②成立,則m4m3_____m1m2(選填“>”、“<”或“=”)，此時A中的現(xiàn)象是_____；B發(fā)生反應的化學方程式為_____

Ⅱ、實際測量中B增加的質量小于理論值，請你分析可能的原因_____

（1）圖乙所示反應的基本反應類型為________反應；

（2）標出B物質中元素的化合價為________；

（3）寫出圖甲所示反應的化學方程式_________________________________。

（1）寫出圖Ⅰ裝置中反應的化學方程式 。實驗室制取負極氣體的一種收集方法是 。

（2）將噴有紫色石蕊試液的紙花，放入集氣瓶圖Ⅱ中，觀察到的現(xiàn)象是 。

（3）寫出圖Ⅲ裝置中小燒杯B的作用為 。

（4）河水經過圖Ⅳ裝置后得到的水是 （填“純凈物”或“混合物”）,活性炭的作用是 。

⑴屬于化石燃料的是 _________和石油、煤,是__________（填可或不可）再生能源。

⑵能實現(xiàn)二氧化碳零排放的燃料是_______。

⑶為防止煤氣泄漏造成事故，常在煤氣中添加有特殊氣味的乙硫醇，這是因為一氧化碳是一種________的氣體，泄露時不易察覺；乙硫醇（C2H5SH）燃燒的化學方程式為2C2H5SH + 9O2 4CO2 + 2X + 6H2O，由此推測X的化學式為：_________。

①如圖所示裝置可以研究水的組成，反應的化學方程式是______________________，a處氣體可以用________________檢驗。

②有四種微粒的微觀示意圖如下，其中能構成單質的是_______________。

③某興趣小組同學通過以下實驗研究活性炭的吸附性(活性炭是一種難溶于水的黑色粉末)：

I．甲同學：在一支試管中加入約5mL的水，滴加1-2滴紅墨水，往試管中加少量活性炭，振蕩，發(fā)現(xiàn)活性炭懸浮于液體中，未能觀察到預計的實驗現(xiàn)象。

II．乙同學：在甲同學的基礎上，用玻璃棒將一團棉花從試管口慢慢推推入底部(如上圖)，請問此處棉花的作用__________________________。

III．丙同學：丙同學認為乙同學的實驗還不能達到實驗目的，又增加了一個對比實驗，請問丙同學實驗的目的是什么_____________________________。

①0℃時，甲、乙、丙的溶解度最大的是__________。

②t2℃時，將30克甲固體加入到50克水中，充分攪拌后的所得溶液是_______(填“飽和”“不飽和”)，所得溶液的質量分數為___________________(列式即可)。

③若甲中含有少量乙，應用____________法提純甲。

④等質量的甲、乙、丙三種飽和溶液從t2℃降溫至0℃后，溶液的質量分數由大到小的順序是____________。

⑤若使甲溶液的狀態(tài)從a點轉化為b點，可采取的措施是___________________。

①可燃冰屬于_____________(填“純凈物”或“混合物”)

②已知某種甲烷水合物的化學式： ，其中含有__________種元素；1mol 中約含有________個碳原子(用科學計數法表示)。

③化學家在較低的溫度和壓力下，用甲烷等為原料制成金剛石薄膜，該變化屬于________(填“物理變化”和“化學變化”)

④甲烷(CH4)中氫元素為+1價，碳元素為_________價，甲烷充分燃燒的化學方程式為_______________

⑤從環(huán)境保護的角度考慮，下列燃料中最理想的是______________。(填字母序號)

A．甲烷 B．煤 C．氫氣 D．汽油

A. 蠟燭燃燒前瓶內只有氧氣

B. 蠟燭熄滅是因為瓶內沒有氧氣

C. 蠟燭熄滅后瓶內只剩二氧化碳氣體

D. 氧氣濃度小于一定值時，蠟燭無法燃燒

某同學將氫氧化鈉溶液加入到一定量的稀氯化銅溶液中，出現(xiàn)藍綠色不溶于水的固體。該同學對生成藍綠色而不是藍色體的現(xiàn)象產生疑惑。

（資料）

（1）.CuCl2溶液與NaOH溶液反應可生成值色體（ Cu（OH）2）．在氫氧化鈉較少的情況下會生成藍綠色堿式氯化銅（Cu（OH）Cl）．其不溶于水，能與酸反應。

（2）Cu（OH）2在60℃開始分解生成兩種氧化物，100℃分解完全，堿式氯化銅在300℃開始分解生成氧化銅、水和氯化氫，在400℃分解完全，

（猜想）藍綠色固體可能是：①Cu（OH）2②Cu（OH）Cl晶體：③_________________。

猜想①的理由是：________________ （用化學方程式表示）。

（實驗）該同學取31.25g藍綠色固體，加熱至100℃出現(xiàn)黑色固體，則猜想______不正確。繼續(xù)加熱到400℃至質量不再改變，并使產生的氣體全部緩緩通過如圖所示裝置（裝置中藥品足量）

已知實驗所得數據

①最終得到剩余固體24.00g;

②與硝酸銀溶液反應得到的沉淀經過濾、洗滌和低溫烘干，得到固體14.35g

完成下列問題：

（1）判斷固體已洗凈的方法是：取最后一次洗液，滴加______溶液，無現(xiàn)象

（2）過上述實驗數據計算藍綠色固體中銅元素和氯元素的質量比_________________。

（結論）猜想③成立

（延伸）

（1）堿式氯化銅常作為動物詞料的添加劑，則該堿式氯化銅與胃液發(fā)生反應的化學方程式為_______________。

（2）如果欲使HCl和CuCl2的混合溶液中的溶質只有CuCl2，可向其中加入過量的___（填序號）

A CuO B Cu（OH）2 C Cu D Cu（NO3）2

（3）為使實驗中生成藍色固體，少出現(xiàn)藍綠色固體，應作______改進（選填序號）

A 實驗中將氯化銅溶液滴加到氫氧化鈉溶液中

B 實驗中應提供足量、較濃的氫氧化鈉溶液

C 實驗應該在80℃的水浴中進行

（1）下列客機上使用的物品中，屬于合成材料的是_____________（填序號）。

A 合金門把手 B 真皮椅套 C 塑料快餐盒 D 羊毛毯子

（2）客機上常提供以下食物：瘦肉、青菜、面包、米飯等，其中糖類含量豐富的是____________。

（3）鐵銅等其他金屬材料在飛機上也有應用，已知工業(yè)上煉鐵煉鋼和軋制鋼材的主要流程如下圖

①寫出高爐煉鐵的化學反應方程式_____________________________。

②煉鐵的固體原料需經過粉碎，其目的是_____________________________________。

③熱空氣和高爐氣體的主要成分有一種相同，這種氣體的化學式是____________。

④爐渣中含有硅酸鈣（ CaSiO3），其中硅元素的化合價是____________。

⑤實驗室可以用至少三種方法來制取銅:

a 用氫氣在加熱的條件下還原氧化銅（生成銅和水）；

b 電解氯化銅溶液（生成銅和氯氣，氯氣有毒）;

c 用活潑金屬從銅的鹽溶液中置換。

上述三種制取銅的方案中，你認為最理想的是________，與其他兩種方案比較，它有哪些優(yōu)點（至少答答一點）：___________。