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【題目】某工廠廢液中含有CuSO4(其他成分不含銅元素),現(xiàn)按以下流程回收金屬銅。
(1)回收過程中,加入適量稀硫酸可除去過量鐵屑,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________,所屬的基本反應(yīng)類型是____________;
(2)操作①需用的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和______。
(3)洗滌后的濾渣不能暴露在空氣中用加熱的方法干燥,其原因是____________(用化學(xué)方程式表示)。
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【題目】用如圖所示裝置完成以下實驗:
(1)探究燃燒條件:若B處盛放木炭。
I.先在A處通入氮?dú)庖欢螘r間后,在B處加熱,B、C處沒有明顯變化;
II.待B處冷卻至室溫,在A處通入氧氣一段時間后,B、C處沒有明顯變化;
III.在A處繼續(xù)通入氧氣,然后在B處加熱,發(fā)現(xiàn)木炭燃燒,C處變渾濁。II與III對比,說明燃燒的條件之一是______________。
(2)模擬工業(yè)煉鐵:若B處盛放氧化鐵粉末。在A處通入一氧化碳一段時間后,B處下方用酒精噴燈加熱,B處可觀察到的現(xiàn)象是:_______________,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:___________________;尾氣處理的方法為________________。
(3)成分探究:小麗稱取了m1g氧化鐵粉末進(jìn)行實驗,充分反應(yīng)后得到m2g黑色固體,經(jīng)測定黑色固體為鐵粉和四氧化三鐵的混合物,則m2的取值范圍是_________(用m1表示)。
(4)《自然》雜志刊載了一種新的煉鐵技術(shù):通過電解熔融的氧化鐵得到鐵和另一種氣體,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:__________________,該煉鐵技術(shù)與上述煉鐵技術(shù)相比的優(yōu)點(diǎn)是:___________。
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【題目】用集氣瓶可完成多種實驗。請根據(jù)如下實驗裝置示意圖,回答有關(guān)問題:
(1)寫出儀器①的名稱_____________;
(2)實驗裝置I中進(jìn)行反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____________;
(3)實驗室可選用裝置II收集氫氣的原因是____________;
(4)要達(dá)到裝置圖III所示實驗的目的,需在原裝置中改進(jìn)的是_______________;
(5)為確保實驗IV能安全進(jìn)行,你認(rèn)為在裝置IV中加以改進(jìn)的是_____________。
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【題目】如圖是同學(xué)們設(shè)計的質(zhì)量守恒定律的探究實驗。請根據(jù)圖示進(jìn)行思考回答。
(1)小明用圖甲所示的裝置進(jìn)行實驗,點(diǎn)燃蠟燭后,電子稱示數(shù)逐漸減小。蠟燭減小的質(zhì)量_______________(填“大于”“等于”或“小于”)燃燒后生成物的總質(zhì)量,理由是:________________。
(2)小剛同學(xué)反思小明的實驗探究方案,利用圖乙所示的裝置進(jìn)行實驗,在砝碼和游碼不變的前提下再次稱量反應(yīng)后的質(zhì)量,發(fā)現(xiàn)天平指針偏向____________(填“左”或“右”),為探究“質(zhì)量守恒定律”,對圖乙的裝置進(jìn)行改進(jìn),方案是:____________。
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【題目】王芳同學(xué)在月餅的包裝袋內(nèi)發(fā)現(xiàn)一塑料小包,經(jīng)查閱資料得知塑料包中的物質(zhì)能起延長食品保質(zhì)期的作用,這種保鮮劑叫活性鐵粉保鮮劑。
(1)食品包裝袋中放入這種保鮮劑的目的是為了除去________。為了增強(qiáng)保鮮劑的保鮮性能,保鮮劑中還可能含有_______。
(2)王芳由此聯(lián)想到鐵釘在潮濕的空氣中會生銹,進(jìn)行了如圖所示的實驗:一段時間后觀察到______________,得出鐵生銹與氧氣有關(guān)。欲除去鐵銹可用________清洗,但清洗時間不能過長。
(3)寫出一種防止鐵制品生銹的方法:___________。
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【題目】在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。
(1)用化學(xué)符號表示:2個氮原子______;構(gòu)成氯化鈉的陽離子______。
(2)“玉兔”在月球巖石中發(fā)現(xiàn)了鐵橄欖石(主要成分是Fe2SiO4),鐵橄欖石中硅元素的化合價是+4價,則鐵橄欖石中鐵元素的化合價是______。
(3)某反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示:
參加反應(yīng)的甲物質(zhì)和生成的丙物質(zhì)分子數(shù)目比為___________。
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【題目】兩個燒杯中裝有等質(zhì)量的金屬鋅和鐵,然后分別逐漸加入同種濃度的稀硫酸,產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與加入硫酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。下列說法正確的是
A.鐵和鋅產(chǎn)生氫氣的速率一樣快
B.加入cg硫酸時,兩個燒杯中的酸都恰好完全反應(yīng)
C.加入bg硫酸時,兩個燒杯中產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量相同
D.加入ag硫酸時,兩個燒杯中都有金屬剩余
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【題目】鈉攝入過量或鉀攝入不足都是導(dǎo)致高血壓的風(fēng)險因素。日常生活中選擇食用低鈉鹽能實現(xiàn)減鈉補(bǔ)鉀。下圖為某品牌低鈉鹽的標(biāo)簽,請你根據(jù)標(biāo)簽回答以下問題:
(1)列出低鈉鹽中,鈉和鉀兩種元素質(zhì)量比的表達(dá)式_____。
(2)人體每天攝入鈉元素的質(zhì)量不宜超過2.3g。如果人體所需的鈉元素全部來自該品牌食鹽,那么一個人每天攝入該品牌低鈉鹽的質(zhì)量不宜超過多少克?_____(結(jié)果保留一位小數(shù))
(3)每500g該品牌食鹽中共含氯元素的質(zhì)量是多少?_____(結(jié)果精確到1g)
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【題目】某化學(xué)興趣小組對教材中“測定空氣中氧氣含量”的實驗(見圖Ⅰ)進(jìn)行了大膽改進(jìn)(見圖Ⅱ),選用容積為30mL的18×180mm的試管作反應(yīng)容器進(jìn)行實驗,收到了良好的效果.請你對比分析下面圖Ⅰ、圖Ⅱ的實驗,回答下列有關(guān)問題:
(1)圖Ⅰ實驗中實驗現(xiàn)象為:實驗開始時______; 冷卻后,打開止水夾_____。
(2)某同學(xué)用圖Ⅰ裝置進(jìn)行驗證,實驗后發(fā)現(xiàn)氣體減少的體積小于1/5,請你幫助這位同學(xué)找出兩種可能造成這樣結(jié)果的原因:①______________;②_____________。
(3)圖Ⅱ?qū)嶒灥牟僮鞑襟E如下:
①點(diǎn)燃酒精燈。
②撤去酒精燈,待試管冷卻后松開彈簧夾。
③將足量紅磷平裝入試管中,將注射器活塞置于10mL刻度處,并按圖Ⅱ中所示的連接方式固定好,再將彈簧夾夾緊橡皮管。
④讀取注射器活塞的數(shù)據(jù)。
你認(rèn)為正確的實驗操作順序是_______(填序號)。
(4)圖Ⅱ?qū)嶒炛,注射器活塞將?0mL刻度處慢慢前移到約為____mL刻度處才停止。
若上述步驟③中,未用彈簧夾夾緊橡皮管,其他步驟不變,則實驗過程中注射器的活塞將先向___(填“左”或“右”)移動,后向___(填“左”或“右”)移動,最終活塞停在__mL刻度處。
(5)對照圖Ⅰ實驗,你認(rèn)為圖Ⅱ?qū)嶒灥膬?yōu)點(diǎn)是(回答一點(diǎn)即可)____________。
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【題目】現(xiàn)有如圖甲所示儀器和裝置,請回答下列問題:
(1)寫出A、G兩種儀器的名稱:A:_____;G:_____。
(2)用加熱氯酸鉀和二氧化錳的方法制取一瓶較為純凈的氧氣,應(yīng)從圖甲中選用的儀器裝置是_________(填字母編號),該實驗的主要步驟有:①裝藥品;②檢查裝置的氣密性;③加熱;④將裝置固定在鐵架臺上;⑤熄滅酒精燈;⑥收集氣體;⑦將導(dǎo)管移出水槽。正確的操作順序為_____,反應(yīng)的文字表達(dá)式為_____,其中二氧化錳起_____作用。
(3)某校化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用如圖乙所示裝置進(jìn)行實驗。
(實驗?zāi)康模┐致詼y定加熱2g高錳酸鉀所收集到的氧氣體積。
(反應(yīng)原理)高錳酸鉀制取氧氣的文字表達(dá)式為_____。
(裝置連接)為達(dá)到實驗?zāi)康,各裝置的正確連接順序是:a→_____→d。
(補(bǔ)充實驗)在收集到的氧氣中做細(xì)鐵絲燃燒的實驗:
①集氣瓶內(nèi)為什么要預(yù)先裝少量水或鋪一層細(xì)砂_____。
②實驗過程中發(fā)現(xiàn)B瓶中的水變紅了,原因是_____。
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