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【題目】小華有一只銀手鐲(銀鋅合金),她想用實驗探究手鐲中銀的含量。先用電子秤稱得手鐲的質(zhì)量是25.00克,再用稀鹽酸分多次與此手鐲充分反應。實驗數(shù)據(jù)如下表:

第1次

第2次

第3次

第4次

第5次

加入烯鹽酸的質(zhì)量(克)

10.00

10.00

10.00

10.00

10.00

充分反應后剩余固體的質(zhì)量(克)

24.35

23.70

23.05

23.00

23.00

根據(jù)上表中數(shù)據(jù)分析,完成下列問題:

(1)手鐲中銀的質(zhì)量是________克。

(2)所用稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是多少________?

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【題目】某化學興趣小組的同學學習滅火器原理,設計了如下圖所示實驗,并對反應后瓶中殘留廢液進行探究。

(提出問題)廢液中所含溶質(zhì)是什么?

(猜想與假設)

猜想1:廢液中的溶質(zhì)是NaCl、Na2CO3HCl

猜想2:廢液中的溶質(zhì)只有NaCl

猜想3:廢液中的溶質(zhì)是NaCl、HCl

猜想4:廢液中的溶質(zhì)是______。

(討論與交流)

小明認為猜想I無需驗證就知道是錯誤的,他的理由是_____(請用化學方程式說明)。

(實驗與結(jié)論)

(1)小亮同學為驗證猜想3,取少量廢液裝入試管中,然后滴入酚酞溶液,發(fā)現(xiàn)溶液不變色,于是小亮認為猜想3正確。你認為他的結(jié)論____(正確錯誤”),理由是______________。

請你另設計實驗方案驗證猜想3:

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

__________________

__________________

猜想3正確

(2)驗證猜想4,可選擇的試劑有____________。

A.酚酞溶液B.氫氧化鉀溶液C.稀硫酸D.氯化鋇溶液

(拓展與應用)若廢液中的溶質(zhì)是NaClHCl,根據(jù)鹽酸的性質(zhì),無需另加試劑,只要對廢液進行____操作,即可從廢液中得到NaCl固體。

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【題目】小君和小英同學發(fā)現(xiàn):帶火星的竹簽在空氣中不會復燃,若用裝有60%水的集氣瓶倒置在水槽中收集氧氣,得到的氣體能使帶火星的竹簽復燃,為了找到能使帶火星竹簽復燃的氧氣含量最小值,他們進行了如下探究:

(設計實驗)小君設計了如圖的裝置,該裝置的圓底燒瓶中放入25毫升水的目的是____________。

(實驗研究)第一組實驗:取3只集氣瓶,編號為①②③,分別裝入15%30%45%的水,蓋上蓋玻片倒置在水槽中。當氣泡___________________放出后,導管口伸入集氣瓶把其中的水全部排出,將相同的3支帶火星竹簽分別插入①③號瓶中,記錄實驗現(xiàn)象。

獲得第一組實驗現(xiàn)象后,小君又做了第二組實驗,并記錄實驗現(xiàn)象,兩組實驗數(shù)據(jù)和現(xiàn)象見下表:

實驗分組

第一組

第二組

實驗序號

集氣瓶裝水的體積分數(shù)/%

15

30

45

34

38

42

帶火星竹簽狀況

很亮

復燃

很亮

復燃

復燃

得出上述兩組實驗現(xiàn)象后,小英認為還不能確定能使帶火星竹簽復燃的氧氣含量最小值,需繼續(xù)進行實驗。則實驗序號⑦的集氣瓶裝水的體積分數(shù)應該是_________%。

(實驗結(jié)論)再經(jīng)過數(shù)次實驗并計算后得出:能使帶火星竹簽復燃的氧氣含量最小值為48.7%。

(繼續(xù)探究)小君認為采用該方法收集的氧氣中含有一定量的水蒸氣,請你提出實驗改進的措施______________________。

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【題目】空氣是寶貴的自然資源,下圖是以空氣等為原料合成尿素[CO(NH2)2]的流程。請按要求回答相關問題:

(1)空氣屬于__________(純凈物混合物”),X是空氣中含量最多的氣體,其分子式為________________

(2)圖中分離空氣的過程屬于________變化(物理化學”)。

(3)空氣中含有的少量稀有氣體的化學性質(zhì)_________(活潑穩(wěn)定”)。

(4)實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學反應方程式為_____________;二氧化碳的密度比空氣__________(”)。

(5)①天然氣的主要成分是CH4,天然氣屬于__________再生資源(不可”)。

②點燃CH4之前應__________。 8g CH4完全燃燒消耗32gO2,生成agCO218gH2O,則a=__________

③由CH4在該流程中的作用表明:化學反應中發(fā)生物質(zhì)變化的同時也會伴隨有________變化(能量原子個數(shù)”)。

(6)尿素屬于_______(氮肥”、“磷肥鉀肥”);寫出NH3合成尿素的化學反應方程式_____________。

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【題目】以黃鐵礦(主要成分是FeS2)為原料工業(yè)生產(chǎn)硫酸的簡要流程如下,

1)在沸騰爐里,空氣中主要氣體未參加反應的是:________;反應前后元素化合價變化:,則S的化合價變化:_______(標出化合價)。

2SO2轉(zhuǎn)化為SO3的反應屬于(填寫氧化還原________反應

3)爐渣可作為煉鐵的原料,寫出用爐渣煉鐵反應的化學方程式_______

4 濃硫酸可作某些氣體的干燥劑,是因為濃硫酸具有較強的________,濃硫酸加水稀釋后得到的稀硫酸與爐渣的主要成分反應,寫出反應的化學方程式_________;

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【題目】利用坐標系建立物質(zhì)間的關系是總結(jié)化學知識的一種方法。A-M是初中化學常見的九種物質(zhì),下圖是根據(jù)這九種物質(zhì)的類別和其中某種元素的化合價構(gòu)建的它們之間的轉(zhuǎn)化關系(圖中“”表示一種物質(zhì)轉(zhuǎn)換成另一種物質(zhì)),已知A和水反應放出大量的熱。

請回答下列問題:

(1)A的俗名是______________;

(2)H、G均可與M溶液反應,分別生成含該金屬元素的兩種鹽溶液。GM的反應常用于工業(yè)除銹,該反應的化學方程式為__________________;

(3)D是由三種元素組成的化合物,在B溶液中加入一定量D溶液,過濾后取濾液,滴入過量M溶液,無明顯現(xiàn)象,則濾液中的溶質(zhì)是______(寫出所有可能情況,填化學式);

(4)A-H八種物質(zhì)中能與M溶液反應的物質(zhì)有________種。

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【題目】A~G是初中化學常見的物質(zhì),它們之間的轉(zhuǎn)化關系如圖所示。其中A、B、C、D都是氧化物,E、F、G都是金屬單質(zhì),且F為導電性、導熱性最好的金屬,AG均為紅色固體(其中部分反應條件、反應物及生成物已略去)。請回答下列問題:

(1)寫出G物質(zhì)的化學式_____

(2)寫出B物質(zhì)的一種用途_____。

(3)寫出②反應的化學方程式______。

(4)從微觀角度解釋BD兩種物質(zhì)性質(zhì)不同的原因_____________。

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【題目】建立宏觀與微觀之間的聯(lián)系,是化學學科特有的思維方式。請回答相關問題:

(1)下圖是元素周期表的一部分,圖表示圖中_______處元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖(填序號),在化學反應中該原子易______電子(得到失去”)。下圖①、、④三處元素中,與③處元素屬于同一周期的是____(填序號)。

(2)工業(yè)上常將煤洗選加工后用于制備水煤氣,其主要反應的微觀示意圖如下:

①寫出該反應的化學方程式________。

②在該反應中,化合價升高的元素是_______(填元素符號,下同),化合價降低的元素是______。

③在該反應中,_____(填化學式)具有氧化性。

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【題目】如圖表示元素的化合價與物質(zhì)類別關系。若它表示氮元素的部分關系圖。則:

(1)A點對應的物質(zhì)類別是_____;B點表示物質(zhì)的化學式為______

(2)某化合物的化學式為KNO3,它代表的點是_______(填字母);寫出由D點表示的物質(zhì)與水發(fā)生反應生成E的化學方程式___________。

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【題目】化學用語是國際通用語言,是學習化學的主要工具。

1)①鉀元素_________

2個氮原子_________

2個水分子_________

④銨根離子_________

⑤標出ZnCl2中鋅元素的化合價___________

2)寫出“3CH4“4”的含義_________。

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