（1）乙醇中C、H、O三種原子個數(shù)比__________。

（2）乙醇中C、H、O三種元素質(zhì)量比_________。

（3）請列式計算________克乙醇中含碳元素2.4g？

（1）圖像中，在____點(diǎn)，反應(yīng)恰好完全反應(yīng)，此點(diǎn)溶液中的溶質(zhì)是_________。

（2）請計算該樣品中純堿的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_______。（寫出完整計算過程）

（3）在向樣品中不斷加入上述鹽酸的過程中，請畫出加入稀鹽酸的質(zhì)量與產(chǎn)生氣體質(zhì)量的關(guān)系圖______。

（1）反應(yīng)②的化學(xué)方程式_____________�；�本反應(yīng)類型為___________。

（2）工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方法制取氮?dú)�，屬�?/span>_______變化（填“物理”或“化學(xué)”）。寫出氮?dú)夂蜌錃庠谝欢�條件下生成氨氣的化學(xué)方程式_____________。

（3）操作a的名稱是______。實驗室進(jìn)行此操作時所需的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、_______________。

（1）寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式______________，它屬于（選填“吸熱”或“放熱”）__________反應(yīng)；

（2）燒杯內(nèi)的澄清石灰水變渾濁的原因是____________。

（1）兩種化肥屬于_________肥，具有促進(jìn)植物莖、葉生長茂盛，提高植物蛋白質(zhì)含量的作用，如果缺乏此化肥，會導(dǎo)致葉色發(fā)_______。

（2）從標(biāo)簽上看，碳酸氫銨不同于尿素的化學(xué)性質(zhì)是______（填字母序號）；

A易溶于水　　　　B受熱易分解　　　　C有揮發(fā)性

（3）兩種化肥中不能與熟石灰混合使用的是_________，因為會發(fā)生________而減低肥效。

請回答下列問題：

（1）圖中A、B、C、D粒子共屬于______種元素的粒子。

（2）A、B、C、D四種粒子中，不具備穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是________（填序號）；D中x=____。

（3）我國科學(xué)家創(chuàng)造性地構(gòu)建了“單中心鐵催化劑”，在甲烷高效轉(zhuǎn)化研究中獲得重大突破。甲烷轉(zhuǎn)化反應(yīng)的微觀示意圖如下：

圖示中所表示的反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________，該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的____________反應(yīng)。

A. 甲中試劑瓶標(biāo)簽正對手心，是為了防止手被腐蝕

B. 乙中將滴管伸入試管內(nèi)，是為了防止試劑滴落到試管外

C. 丁中試劑瓶蓋倒放在桌面上，主要是為了避免瓶中試劑受污染

D. 戊中將水緩緩倒入濃硫酸并攪拌，是為了防止局部過熱引起酸液飛濺

A.t1℃時，三種固體物質(zhì)的溶解度關(guān)系為乙＞甲=丙

B.t2℃時，分別用100g水配制甲、乙的飽和溶液，再降溫到t1℃，析出無水晶體的質(zhì)量：甲<乙

C.將丙物質(zhì)飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤�，可采用升溫的方�?/span>

D.t2℃把40g甲固體溶于60g水可得到40%甲的溶液

（1）寫出炭還原四氧化三鐵的化學(xué)方程式_____。該實驗中觀察到的實驗現(xiàn)象是：_____。對反應(yīng)后試管中剩余的固體是什么，興趣小組的同學(xué)做出了如下猜想：甲同學(xué)認(rèn)為是鐵粉，乙同學(xué)認(rèn)為是炭粉和鐵粉的混合物，丙同學(xué)的猜想_____。

（2）乙同學(xué)設(shè)計一個用化學(xué)方法證明自己的猜想是否正確，他的方法是_____。理由是_____。

（3）丙同學(xué)認(rèn)為要驗證自己的猜想是否正確可用磁鐵去吸引，你認(rèn)為丙同學(xué)的實驗方案是否可行：_____，理由是_____。請你設(shè)計一個實驗證明丙同學(xué)的猜想_____。