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【題目】A、B、C、D、E是九年級化學(xué)中常見的五種物質(zhì)。已知C是人體胃液中可以幫助消化的物質(zhì),D是大理石的主要成分,其相互反應(yīng)及轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,“﹣“表示相連的兩物質(zhì)之間能發(fā)生反應(yīng),“→”表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì),部分反應(yīng)條件、反應(yīng)物、生成物已略去。

1)寫出CD的反應(yīng)化學(xué)方程式:________________;該反應(yīng)屬于_____反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型)。

2BE的反應(yīng)是_____(填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng)。

3)寫出E物質(zhì)的一種用途_____

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【題目】如圖是實驗室制取和收集氣體的常用裝置圖,請根據(jù)所給的裝置圖回答下列問題:

1)請寫出裝置圖A中標(biāo)號①的儀器名稱:_____;

2)實驗室既能制取氧氣,也能制取二氧化碳的發(fā)生裝置為_____(填字母代號),請寫出用該裝置制取氧氣的化學(xué)方程式____________。

3)實驗室常用氯化銨固體和熟石灰固體混合加熱制取極易溶于水的氨氣(NH3的相對分子質(zhì)量為17),請根據(jù)以上裝置圖選擇,在實驗室制取氨氣時的發(fā)生裝置和收集裝置為_____ (填字母代號);

4)實驗室里通常用MnO2與濃鹽酸在加熱條件下制取氯氣,同時生成MnCl2和水,請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式____________,如果用F裝置收集氯氣,氣體應(yīng)從_____ (填“a”或“b”) 端管口通入。

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【題目】圖甲是AB、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖。

1)甲圖中,t2℃時,A、B、C三種物質(zhì)中,溶解度最大的是_____。

2t1℃時,將B物質(zhì)的不飽和溶液轉(zhuǎn)變成飽和溶液可采取_____(任寫一種方法)。

3)如乙圖所示,20℃時,把試管放入盛有X的飽和溶液的燒杯中,在試管中加入幾小段鎂條,再加入5mL稀鹽酸,立即產(chǎn)生大量的氣泡,同時燒杯中出現(xiàn)渾濁,則X可能為AB、C三種固體物質(zhì)中的哪一種?_____。

4t2℃時,將等質(zhì)量的A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液同時降溫至t1℃時,所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由小到大的順序是_______________。

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【題目】化學(xué)與人類生活息息相關(guān)。

1)油炸食物不宜多吃,因為長時間煎炸會產(chǎn)生有毒物質(zhì)丙烯醛,該物質(zhì)在空氣中可以完全燃燒,其燃燒的化學(xué)方程式可表示為2X+7O26CO2+4H2O,則X的化學(xué)式為_____,該物質(zhì)屬于_____(填“有機物”或“無機物”)。

2)合成材料的應(yīng)用與發(fā)展,方便了人類生活的同時也帶來了環(huán)境問題。

①塑料、合成橡膠、_____并稱為三大合成材料;

2019年安徽兩會提出加強生態(tài)環(huán)境領(lǐng)域立法,打造生態(tài)文明安徽樣板。下列做法不值得提倡的是_____(填字母序號;

A將廢棄塑料焚燒處理,以減少“白色污染”

B垃圾分類,不亂扔電池

C改進污水處理技術(shù)

D少使用一次性塑料餐盒

③鐵質(zhì)自來水管道正逐步被塑料自來水管道代替。使用塑料管道的優(yōu)點是_____(寫出一點即可)。

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【題目】核電荷數(shù)為118的元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖等信息如下,請回答下列問題:

1)氫氧化鈹?shù)幕瘜W(xué)式為_______11號與16號元素形成化合物的化學(xué)是為________。

2)同周期元素,從左到右,各元素原子隨原子序數(shù)的增加,核外電子數(shù)依次是______。

3)從NaMg原子結(jié)構(gòu)示意圖推知,金屬NaMg化學(xué)性質(zhì)不同的原因是__________。

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【題目】實驗室配制50克質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12%的氯化鈉溶液。下圖是小軍實驗操作過程示意圖:

(1)請指出圖中一處明顯錯誤的操作_________;改正操作后,用上述圖示的序號表示配制溶液的正確操作順序________;

(2)圖①中玻璃棒攪拌的目的是_______;

(3)配制該溶液需要用_________的量筒(“50mL”、“100mL”“200mL”)量取水。用己調(diào)節(jié)平衡的天平稱取氯化鈉固體時,發(fā)現(xiàn)指針偏右,接下來的操作是_______;

(4)經(jīng)檢驗,該同學(xué)配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小,可能的原因是_____ ( 填序號)

A 氯化鈉固體不純

B 用生銹的砝碼稱量

C 裝瓶時有少量液體灑出

D 用量筒量取水時,俯視讀數(shù)

E 溶解的燒杯提前用蒸餾水潤洗

(5)2012%的氯化鈉溶液配制成6%的氯化鈉溶液,需加水______克。

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【題目】下列實驗操作正確的是

A.稀釋濃硫酸B.測定溶液的pH

C.過濾D.驗證酸堿中和反應(yīng)

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【題目】下列圖示,能正確反映化學(xué)反應(yīng)原理的是( 。

A. 等質(zhì)量的鋁和鋅與等質(zhì)量分?jǐn)?shù)、足量的稀硫酸反應(yīng)

B. 向氫氧化鈉溶液中滴加水

C. 向硫酸銅溶液中加入適量的鐵粉

D. 在密閉容器中一定質(zhì)量的碳粉與足量氧氣充分燃燒

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【題目】依據(jù)下列時的實驗和數(shù)據(jù)回答。已知時,NaClNaNO3的溶解度分別為36g88g。

序號

固體種類

NaCl

NaCl

NaNO3

NaNO3

NaNO3

固體的質(zhì)量

30

60

30

60

90

水的質(zhì)量

100

100

100

100

100

下列關(guān)于所得溶液的說法不正確的是  

A. 溶質(zhì)質(zhì)量:

B. 溶液質(zhì)量:

C. 溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù):

D. 中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為910

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【題目】某同學(xué)利用圖1裝置研究稀鹽酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的過程,并用pH傳感器和溫度傳感器測量反應(yīng)過程中相關(guān)物理量的變化情況,得到圖2和圖3。下列說法錯誤的是

A.2b點所示溶液中的溶質(zhì)是NaClNaOH

B.將圖2d點所示溶液加熱蒸干所得固體為純凈物

C.2c→d所示溶液中NaCl的質(zhì)量不斷增加

D.3e→f變化趨勢可說明該反應(yīng)是放熱反應(yīng)

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