科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】鐵、銅、鋁是生活中最常用的三種金屬,小圓同學(xué)選取實(shí)驗(yàn)室提供的鐵、銅、鋁、稀鹽酸、硫酸銅溶液、硫酸鋁溶液,做了以下實(shí)驗(yàn):
(1)寫(xiě)出圖中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式___________________;
(2)為驗(yàn)證鐵、銅、鋁三種金屬的活動(dòng)性順序,還應(yīng)至少再做一個(gè)實(shí)驗(yàn),從實(shí)驗(yàn)室提供的試劑中選出所需的試劑是_________________;
(3)金屬礦物資源有限,下列幾種保護(hù)措施中,可有效保護(hù)金屬資源的是_________________(填字母)。
a 回收利用廢舊金屬制品
b 加速?lài)?guó)內(nèi)礦物質(zhì)資源的開(kāi)采
c 尋找、開(kāi)發(fā)金屬的代用品
d 對(duì)易生銹的鋼鐵制品多采取噴漆、涂油、電鍍等措施
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】R是硝酸鉀或氯化銨中的一種,硝酸鉀和氯化銨的溶解度曲線(xiàn)如圖1所示。某化學(xué)興趣小組的同學(xué)進(jìn)行了如圖2所示實(shí)驗(yàn)。
(1)t2℃時(shí),比較硝酸鉀和氯化銨的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是硝酸鉀 ____________氯化銨(選填“大于”、“小于”或“等于”)。
(2)根據(jù)以上圖 1、圖 2 信息可推出 R 是_____________(填“KNO3”或“NH4Cl”)。
(3)關(guān)于圖 2 中燒杯內(nèi)的物質(zhì),以下幾種說(shuō)法正確的有____(填字母)。
A ①和②的溶液中,溶質(zhì)質(zhì)量相等
B 若使③中的固體溶解,可采用加水或升溫的方法
C ①的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定比③的上層清液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小
(4)欲將 100g 溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 20%的硝酸鉀溶液稀釋為 10%的硝酸鉀溶液備用,所需水的體積為_________ mL。
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【題目】中國(guó)是把香椿當(dāng)做蔬菜的唯一國(guó)家,它不僅營(yíng)養(yǎng)豐富,而且具有極高的藥用價(jià)值,如香椿中含有的皂甙,具有抗菌、防癌的作用,皂甙的化學(xué)式為C27H42O3,請(qǐng)你計(jì)算:
(1)皂甙屬于_______________(填“有機(jī)物”或“無(wú)機(jī)物”);
(2)皂甙中各元素的質(zhì)量之比是____________________(最簡(jiǎn)整數(shù)比);
(3)含氫元素8.4 g的皂甙的質(zhì)盆為_(kāi)_______________克(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)
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【題目】2017 年 5 月 5 日,我國(guó)自主研制的大型客機(jī) C919 試飛成功。請(qǐng)回答:
(1)如圖甲中屬于復(fù)合材料的是 ________________。
(2)客機(jī)上常提供以下食物:瘦肉、青菜、面包、米飯等,青菜中維生素 C 的含量較高,缺乏維生素 C 容易引起________________。
(3)如圖乙是鋁的原子結(jié)構(gòu)示意圖,下列與鋁原子化學(xué)性質(zhì)類(lèi)似的是________________(填字母);
(4)乙和 D 形成的化合物的化學(xué)式是________________。
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【題目】下列圖象能正確反映其對(duì)應(yīng)關(guān)系的是( )
A.等質(zhì)量的鋅粉和鐵粉分別與等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的足量稀鹽酸反應(yīng)
B. 等質(zhì)量,不同顆粒大小的碳酸鈣分別與等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的足量稀鹽酸反應(yīng)
C. 常溫下,燒杯中的 KNO3的飽和溶液中,恒溫蒸發(fā)一定質(zhì)量的水
D. CO 還原一定質(zhì)量的氧化鐵,固體質(zhì)量隨反應(yīng)時(shí)間的變化關(guān)系
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【題目】二氧化碳在一定條件下可轉(zhuǎn)化為重要的化工原料乙烯,其反應(yīng)的微觀過(guò)程如圖所示。下列有關(guān)敘述中不正確的是( )
①該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
②乙烯的化學(xué)式為 C2H4
③二氧化碳和乙烯均屬于氧化物
④反應(yīng)前后原子種類(lèi)和數(shù)目均不變
⑤參加反應(yīng)兩種分子的個(gè)數(shù)比為 4:1
⑥反應(yīng)前后氫元素的化合價(jià)發(fā)生改變
A.①③⑤B.③④⑤C.①⑤⑥D.②④⑥
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【題目】設(shè)計(jì)對(duì)比試驗(yàn),控制變量是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法,下列對(duì)比試驗(yàn)不能達(dá)到目的是( )
編號(hào) | A | B | C | D |
實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì) | ||||
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span> | 區(qū)分硬水和軟水 | 探究可燃物燃燒的條件 | 探究鐵生銹的條件 | 探究 CO2與 NaOH 溶液能否發(fā)生反應(yīng) |
A.AB.BC.CD.D
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【題目】學(xué)習(xí)科學(xué),實(shí)驗(yàn)操作是很重要的。下列操作規(guī)范的是( )
A. 傾倒液體B. 加熱液體
C.取用固體粉末D.聞氣體氣味
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【題目】實(shí)驗(yàn)室有一瓶標(biāo)簽?zāi):臍溲趸c溶液,為了測(cè)定其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),小明進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):①取一潔凈的錐形瓶稱(chēng)量,然后往其中加入一定量的氫氧化鈉溶液,并滴入幾滴酚酞試液(質(zhì)量忽略不計(jì)),重新稱(chēng)量;②往上述錐形瓶中加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的鹽酸,邊加邊振蕩,溶液紅色褪去時(shí),再次稱(chēng)量。數(shù)據(jù)如下表:回答下列問(wèn)題:
錐形瓶/g | 錐形瓶+氫氧化鈉溶液/g | 錐形瓶+反應(yīng)后溶液/g | |
質(zhì)量/g | 35.5 | 60.5 | 110.5 |
(1)根據(jù)表中數(shù)據(jù),通過(guò)計(jì)算確定該瓶氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_________。
(2)小建用pH試紙測(cè)得小明實(shí)驗(yàn)反應(yīng)后錐形瓶?jī)?nèi)溶液的pH為4,則小明測(cè)出氫氧化鈉溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)比實(shí)際濃度_________(選填“偏大”或“偏小”),造成這一偏差的原因是________。
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【題目】根據(jù)下列儀器裝置,回答有關(guān)問(wèn)題。
(1)制取氧氣。實(shí)驗(yàn)室選用裝置A制取氧氣時(shí),用到的化學(xué)藥品是__________ (用化學(xué)式表示);實(shí)驗(yàn)結(jié)束熄滅酒精燈的操作為__________。
(2)制取二氧化碳。用一定濃度的鹽酸與石灰石反應(yīng)制取二氧化碳?xì)怏w,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________。為制得干燥、純凈的二氧化碳?xì)怏w,所選裝置的連接順序?yàn)?/span>_____→ H → _____ →干燥、純凈CO2 (在橫線(xiàn)內(nèi)填裝置序號(hào))。
(3)進(jìn)一步探究二氧化碳與氫氧化鈉溶液的反應(yīng)。
(提出問(wèn)題)制取干燥、純凈的二氧化碳?xì)怏w流程中,選用裝置H而不用G,因?yàn)樘妓徕c溶液中通入二氧化碳發(fā)生反應(yīng):Na2CO3 + CO2 + H2O = 2NaHCO3。向氫氧化鈉溶液中通入一定量二氧化碳后,所得溶液中溶質(zhì)是什么?
(查閱資料)碳酸氫鈉與氫氧化鈉發(fā)生反應(yīng):NaOH+NaHCO3 =Na2CO3 + H2O;Ca(HCO3)2溶于水。
(猜想)所得溶液中的溶質(zhì)是:I.Na2CO3;II.NaHCO3;III.Na2CO3和NaHCO3;IV._____。
(實(shí)驗(yàn))請(qǐng)你參與下列驗(yàn)證猜想③的實(shí)驗(yàn),完成探究報(bào)告。
步驟和方法 | 現(xiàn)象 | 分析 |
取少量反應(yīng)后的溶液,加入足量的CaCl2溶液 | __________ | 發(fā)生反應(yīng)的方程式:_____ |
__________ | 產(chǎn)生白色沉淀 | 結(jié)論:猜想III正確 |
(討論)二氧化碳通入一定量的氫氧化鈉溶液,影響反應(yīng)后生成物成分的決定因素是________。
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