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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列過(guò)程中主要發(fā)生化學(xué)變化的是(

A.金屬熔合制合金B.冷卻硝酸鉀的飽和溶液

C.氧氣用于氣焊D.洗滌劑除餐具油污

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是(

A. 檢驗(yàn)二氧化碳B. 檢查裝置的氣密性

C. 檢驗(yàn)氧氣是否集滿D. 檢驗(yàn)氫氣的純度

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】探究銅生銹的條件

(提出猜想)根據(jù)銅銹的組成推測(cè),銅生銹可能與CO2H2OO2有關(guān)。

(進(jìn)行實(shí)驗(yàn))實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)取直徑、長(zhǎng)度均相同的銅絲,并打磨光亮。設(shè)計(jì)了如下圖所示的5個(gè)實(shí)驗(yàn)并持續(xù)觀察。

編號(hào)

實(shí)驗(yàn)

現(xiàn)象

無(wú)明顯現(xiàn)象

無(wú)明顯現(xiàn)象

銅絲表面有綠色物質(zhì)

無(wú)明顯現(xiàn)象

無(wú)明顯現(xiàn)象

(解釋與結(jié)論)

1)實(shí)驗(yàn)中使用經(jīng)煮沸迅速冷卻的蒸餾水,其目的是_____

2)得出銅生銹一定與O2有關(guān)的結(jié)論,依據(jù)的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)是_____(填編號(hào))。

3)對(duì)比實(shí)驗(yàn)①和③,得出的結(jié)論是_____。

4)為驗(yàn)證猜想,實(shí)驗(yàn)⑤廣口瓶中除銅絲外,還應(yīng)有的物質(zhì)是_____。

5)由上述實(shí)驗(yàn)可推知,銅生銹的條件是_____

(反思與應(yīng)用)

6)結(jié)合上述實(shí)驗(yàn),你對(duì)保存銅制品的建議是_____。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某些銅制品在空氣中久置,表面生成綠色的銅銹[化學(xué)式是Cu2OH2CO3]。某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn),探究銅銹的組成和銅生銹的條件。探究銅銹的組成:

(查閱資料)①銅銹受熱易分解②硫酸銅粉末遇水由白色變?yōu)樗{(lán)色③氧化銅是黑色粉末

(進(jìn)行實(shí)驗(yàn))小組同學(xué)從銅器上取下適量的干燥銅銹,按如圖所示裝置實(shí)驗(yàn)(部分夾持裝置已略去)。觀察到A試管中綠色粉末逐漸變?yōu)楹谏?/span>B中白色粉末變?yōu)樗{(lán)色,C中澄清石灰水變渾濁。

(解釋與結(jié)論)

1A試管中反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。

2C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下面是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用實(shí)驗(yàn)裝置,結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題:

1)寫出有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①_____,②_____。

2)如果用A裝置制取氧氣,試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____?梢杂D裝置收集氧氣,是因?yàn)?/span>_____,若用E裝置收集O2,在導(dǎo)管口開始有氣泡放出時(shí)就立即收集,這樣做的后果是_____,當(dāng)觀察到_____證明氣體已經(jīng)收集滿了。若用G裝置盛滿水收集氧氣,則氣體應(yīng)從_____(填“a”“b”)通入。

3)裝置CD組合可制取CO2,證明裝置DCO2是否集滿的方法是_____,裝置BC對(duì)比,用分液漏斗代替長(zhǎng)頸漏斗進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是_____

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)為了探究相關(guān)金屬的化學(xué)性質(zhì),做了下列實(shí)驗(yàn):

1A試管中實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____。

2)只通過(guò)AB實(shí)驗(yàn)尚不能證明銅、銀兩種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱,需補(bǔ)充一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)證明,補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)所用試劑不合理的是_____。

A CuAg、稀鹽酸 B Cu、AgNO3溶液 C CuNO32溶液、Ag

3)實(shí)驗(yàn)C中物質(zhì)充分反應(yīng)后,某同學(xué)對(duì)試管中固體的成分提出以下四種猜想:

A Zn、Cu、Ag B Zn、Cu C Cu、Ag D Ag

這四種猜想中你認(rèn)為有可能的是_____(填編號(hào))。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】酸、堿、鹽在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、生活中應(yīng)用廣泛。請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題:

1)鹽酸和硫酸都是重要的酸,它們具有相似化學(xué)性質(zhì)的原因是在水溶液中都能解離出酸根離子和_____(填寫符號(hào));它們?cè)诠I(yè)上常用于金屬除銹,請(qǐng)寫出用鹽酸除去鐵銹的化學(xué)方程式_____。

2)酸和堿的中和反應(yīng)在實(shí)際中應(yīng)用廣泛。我市某;瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)室廢液中有殘留的硫酸,用pH試紙測(cè)定該廢液的pH_____7.若直接排放會(huì)導(dǎo)致環(huán)境污染,從經(jīng)濟(jì)可行的角度考慮,選用熟石灰處理該廢液,有關(guān)化學(xué)方程式為_____。

3)小蘇打是焙制糕點(diǎn)所用的發(fā)酵粉的主要成分之一,在醫(yī)療上也是治療胃酸過(guò)多癥的一種藥劑,請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

4)現(xiàn)有BaNO32溶液、稀硫酸、Na2CO3溶液、KOH溶液和CuSO4溶液。請(qǐng)從下列選項(xiàng)中,選擇能夠與上述物質(zhì)發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)、并有氣體生成的物質(zhì),寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

A 稀鹽酸 B 燒堿溶液 C 硝酸鉀溶液

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】溶液與人類生產(chǎn)、生活密切相關(guān),請(qǐng)根據(jù)要求回答相關(guān)問(wèn)題。

1A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。

時(shí),A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由小到大的順序是_____。

A、B、C三種物質(zhì)中,溶解度隨受溫度影響較小的是_____。

時(shí),完全溶解agA物質(zhì)最少需要水的質(zhì)量是_____g。

時(shí),A飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____B飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)(填大于、等于小于

2)實(shí)驗(yàn)室欲除去粗鹽樣品中含有的不溶性泥沙,在過(guò)濾操作中需要用到的實(shí)驗(yàn)儀器和用品有:燒杯、鐵架臺(tái)(帶鐵圈)、漏斗、_____和濾紙。

3)在實(shí)驗(yàn)室中,配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9%的氯化鈉溶液100g,需要氯化鈉固體的質(zhì)量是_____g。將100g9%的氯化鈉溶液配成含氯化鈉為0.9%的溶液,需加入蒸餾水的質(zhì)量至少是_____g。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】把某稀硫酸分為等體積的兩份,放入兩個(gè)燒杯中,分別加入等質(zhì)量的甲、乙兩種金屬,(反應(yīng)后生成的化合物中金屬都為+2價(jià))。產(chǎn)生H2的質(zhì)量隨時(shí)間變化的趨勢(shì)如圖。下列說(shuō)法正確的是( 。

A.甲的活動(dòng)性比乙強(qiáng)

B.甲金屬可能有剩余

C.兩份稀硫酸都耗盡

D.甲的相對(duì)原子質(zhì)量比乙大

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)化學(xué)方程式2NaHCO3Na2CO3+CO2↑+X獲取的信息不正確的是( 。

A.X的化學(xué)式為H2B.NaHCO3受熱易分解

C.該反應(yīng)的發(fā)生需要加熱D.加熱時(shí)試管口要略向下傾斜

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同步練習(xí)冊(cè)答案