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【題目】下列為實驗室常用的實驗裝置示意圖。
請回答問題:
(1)寫出 a、b 的儀器名稱:a________________;b___________________。
(2)實驗室用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物來制取氧氣,所選用的裝置組合是_______(填裝置序號,下同),反應(yīng)的化學方程式為_____________________________。
(3)若實驗室需制取干燥的 CO2氣體,應(yīng)將待干燥的氣體先通過干燥裝置__________,再用裝置_____________________來收集。
(4)實驗室收集某氣體只能用裝置⑤,由此說明該氣體具有的物理性質(zhì)是_____________________________________________________________________。
(5)檢查裝置②氣密性的方法是:先用夾子夾住導(dǎo)氣管上的橡皮管,再向長頸漏斗中加入水至形成一段水柱,靜置,若觀察到_____________________,說明氣密性良好。
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【題目】根據(jù)如圖提供的信息進行判斷,下列說法中錯誤的是
A. 該粒子原子核內(nèi)有 12 個質(zhì)子 B. 該粒子易形成陰離子
C. 該粒子屬于金屬元素 D. 該粒子不顯電性
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【題目】草酸(H2C2O4)是生物體的一種代謝產(chǎn)物。下列關(guān)于草酸的說法正確的是( )
A. 草酸中氫、碳、氧三種元素的質(zhì)量比為1:1:2
B. 1個草酸分子中含有1個氫分子、2個碳原子和2個氧分子
C. 180g草酸中氧元素的質(zhì)量是128g
D. 草酸中所含碳元素的質(zhì)量分數(shù)為×100%
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【題目】碳和碳的化合物是初中化學學習的重要內(nèi)容。
(1)金剛石、石墨和C60都是由碳元素組成的單質(zhì),下列有關(guān)說法正確的___(填字母代號)。
A 都是黑色固體 B 硬度相同
C 完全燃燒都生成二氧化碳 D 碳原子的排列方式相同
(2)碳酸鈉廣泛用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產(chǎn)等。
①如何檢驗一瓶碳酸鈉溶液中是否混有氫氧化鈉?請簡要寫出實驗步驟、現(xiàn)象和結(jié)論。_________。
②如圖1所示是某趣味實驗裝置圖,其氣密性良好。打開分液漏斗的活塞后,可觀察到氣球脹大的現(xiàn)象。請用化學方程式解釋產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因。____________
(3)如圖2是實驗室中制取氣體常用到的儀器,請回答下列問題:
①請寫出用D裝置制取氧氣的化學方程式______________________________。
②實驗室可用碳化鈣(CaC2)固體和水反應(yīng)來制取乙炔氣體,該反應(yīng)必須嚴格控制加水的速率,以免劇烈反應(yīng)放熱引起發(fā)生裝置炸裂,則制取乙炔的最適合發(fā)生裝置是__;若用E裝置采用排水法來收集乙炔,請簡述操作步驟。_________
(4)乙炔(C2H2)是一種重要的化工原料。常用碳化鈣(CaC2)與水反應(yīng)制取乙炔,同時生成氫氧化鈣。若要制取6.5g乙炔氣體,理論上需要碳化鈣的質(zhì)量是多少?____________
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【題目】用稀硫酸和氫氧化鈉溶液進行中和反應(yīng)的實驗時,反應(yīng)過程中溶液的pH變化如圖所示.
(1)該實驗是將______(選填“稀硫酸”或“氫氧化鈉溶液”)滴加到另一種溶液中.
(2)當所加溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為b g時,所得溶液中的溶質(zhì)為(寫化學式)______.
(3)完全中和一定量的某硫酸溶液,需要100g 8%的NaOH溶液,若改用100g 8%的KOH溶液,則反應(yīng)后溶液的pH__7(填“>”、“<”或“=”).
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【題目】鄭徐高鐵預(yù)計于今年8月底開通,屆時開封到上海只需4小時,大大方便了人們的出行。高鐵的修建需要使用大量金屬材料。
(1)工業(yè)上常用一氧化碳和赤鐵礦煉鐵,寫出該反應(yīng)的化學方程式。____________
(2)將鋅粉加入到含有Cu(NO3)2和AgNO3的混合溶液中,充分反應(yīng)后過濾。
①往濾液中加鹽酸,若無明顯現(xiàn)象,請分析濾渣的成分。____________
②若濾渣中含有兩種金屬,請分析濾液的成分。____________
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【題目】A~F均為初中化學常見的物質(zhì),已知:A、C是組成元素完全相同的化合物,C通常為液體,D為無色氣體,F是白色難溶固體,其中金屬元素的質(zhì)量分數(shù)為40%。它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已略去)。
(1)A為 ,
(2)E物質(zhì)在生活中的一種用途是 ;
(3)反應(yīng)②的化學方程式為 。
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【題目】為測定一瓶久置的過氧化氫溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù),實驗過程如圖所示:
(1)實驗結(jié)束后,該同學過濾出燒杯內(nèi)的固體,并對其進行洗滌、干燥、稱量,得到固體的質(zhì)量應(yīng)為____g。
(2)生成氧氣的質(zhì)量為____g。
(3)計算該瓶過氧化氫溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)____。
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【題目】為探究酸的化學性質(zhì),某化學小組利用鹽酸進行了如下實驗操作,請回答
實驗 | A | B | C | D | E |
(1)A試管中的實驗現(xiàn)象為___。寫出圖中C反應(yīng)的化學方程式____。
(2)將反應(yīng)后D、E試管中的廢液倒入一個潔凈的燒杯中,觀察到燒杯中先有氣泡產(chǎn)生,后有白色沉淀出現(xiàn)。將燒杯中的混合物過濾,得到白色沉淀和無色濾液。同學們對濾液中溶質(zhì)的成分進行如下探究:
(提出問題)濾液中溶質(zhì)的成分是什么?
(作出猜想)
猜想一:NaCl
猜想二:NaCl和BaCl2
猜想三:NaCl、BaCl2和Na2CO3
猜想四:____。
(進行討論)經(jīng)過討論,同學們一致認為猜想三是錯誤的.請用化學方程式解釋其錯誤的原因_____________________。
(設(shè)計實驗)請完成實驗報告。
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
取少量濾液于試管中,滴加適量的碳酸鈉溶液 | 無明顯現(xiàn)象 | 猜想二不成立 |
取少量濾液于試管中,滴加稀硫酸 | ___ | 猜想四成立 |
(反思拓展)在分析反應(yīng)后所得物質(zhì)的成分時,除考慮生成物外還需考慮___。
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【題目】海水中有大量化學資源,如氯化鎂、氯化鈉等,利用海水制備金屬鎂流程如下:
(1)貝殼主要成分的化學式是____。
(2)海水中加入石灰乳發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為_____。
(3)實現(xiàn)步驟③的轉(zhuǎn)化,需要加入另一種物質(zhì)的名稱是__;操作b是_。
(4)上述反應(yīng)未涉及的基本反應(yīng)類型是_反應(yīng)。
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