【題目】碳和碳的化合物是初中化學(xué)學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容。
(1)金剛石、石墨和C60都是由碳元素組成的單質(zhì),下列有關(guān)說法正確的___(填字母代號)。
A 都是黑色固體 B 硬度相同
C 完全燃燒都生成二氧化碳 D 碳原子的排列方式相同
(2)碳酸鈉廣泛用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產(chǎn)等。
①如何檢驗一瓶碳酸鈉溶液中是否混有氫氧化鈉?請簡要寫出實驗步驟、現(xiàn)象和結(jié)論。_________。
②如圖1所示是某趣味實驗裝置圖,其氣密性良好。打開分液漏斗的活塞后,可觀察到氣球脹大的現(xiàn)象。請用化學(xué)方程式解釋產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因。____________
(3)如圖2是實驗室中制取氣體常用到的儀器,請回答下列問題:
①請寫出用D裝置制取氧氣的化學(xué)方程式______________________________。
②實驗室可用碳化鈣(CaC2)固體和水反應(yīng)來制取乙炔氣體,該反應(yīng)必須嚴(yán)格控制加水的速率,以免劇烈反應(yīng)放熱引起發(fā)生裝置炸裂,則制取乙炔的最適合發(fā)生裝置是__;若用E裝置采用排水法來收集乙炔,請簡述操作步驟。_________
(4)乙炔(C2H2)是一種重要的化工原料。常用碳化鈣(CaC2)與水反應(yīng)制取乙炔,同時生成氫氧化鈣。若要制取6.5g乙炔氣體,理論上需要碳化鈣的質(zhì)量是多少?____________
【答案】C 取少量溶液于試管中,向試管中加入過量CaCl2溶液,過濾,再向濾液中滴加酚酞溶液,若濾液變紅,則證明有NaOH,若濾液不變色,則證明無NaOH B 先將集氣瓶裝滿水,收集乙炔時,從b端通入,將水從a端排出 16g
【解析】
(1)金剛石、石墨和C60都是由碳元素組成的單質(zhì),但由于碳原子的排列方式不同,其物理性質(zhì)差異較大。金剛石是無色透明的,石墨是灰黑色的,C60在室溫下為紫紅色;金剛石硬度大,石墨質(zhì)軟。三種物質(zhì)都是由碳元素組成的,所以完全燃燒都生成二氧化碳,故選C。
(2)取少量溶液于試管中,向試管中加入過量CaCl2溶液,CaCl2會與Na2CO3反應(yīng)生成CaCO3沉淀和NaCl,過濾,再向濾液中滴加酚酞溶液,若濾液變紅,則證明有NaOH,若濾液不變色,則證明無NaOH。稀鹽酸和碳酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉、二氧化碳和水,化學(xué)方程式為:。
(3)D裝置是固體加熱發(fā)生裝置,試管口沒有棉花,實驗室可采用加氯酸鉀和二氧化錳來制取氧氣,化學(xué)方程式為:;實驗室可用碳化鈣(CaC2)固體和水反應(yīng)來制取乙炔氣體,該反應(yīng)必須嚴(yán)格控制加水的速率,以免劇烈反應(yīng)放熱引起發(fā)生裝置炸裂,所以選取B裝置,分液漏斗可控制加水速率。若用E裝置采用排水法來收集乙炔,先將集氣瓶裝滿水,收集乙炔時,從b端通入,將水從a端排出。
(4)設(shè)需要碳化鈣的質(zhì)量是x。
故需要碳化鈣的質(zhì)量是16g。
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【題目】根據(jù)下列實驗裝置,回答問題。
(1)儀器a的名稱為________________。
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,選用的氣體發(fā)生裝置是________________(填字母序號,下同),反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________。
(3)實驗室制取二氧化碳選用的氣體收集裝置是________________,反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________。
(4)如圖是木炭在氧氣中燃燒的實驗示意圖。把紅熱的木炭插入盛有氧氣的集氣瓶時,要由瓶口向下________________插入。
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【題目】某工廠排放的工業(yè)廢水中含有硫酸亞鐵和少量硫酸銅。下圖是從該廢水中回收金屬銅和硫酸亞鐵晶體的主要流程,請回答下列問題:
(1)工業(yè)廢水中加入鐵粉后發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___.
(2)操作Ⅰ名稱為_____.
(3)進行操作Ⅰ前加入稀硫酸的目的是_____,能否用稀鹽酸代替?_____(填“能”或“不能”),原因是_____.
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【題目】“宏觀-微觀-符號”是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要內(nèi)容。有關(guān)微觀過程分析正確的是( )
A.三個變化過程都符合質(zhì)量守恒定律
B.圖示的所有物質(zhì)均為單質(zhì)
C.甲、乙變化后的物質(zhì)中含有同一種物質(zhì)
D.丙反應(yīng)后溶液中含有的微粒有Na+、NO3-、H2O、AgCl
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【題目】為探究酸的化學(xué)性質(zhì),某化學(xué)小組利用鹽酸進行了如下實驗操作,請回答
實驗 | A | B | C | D | E |
(1)A試管中的實驗現(xiàn)象為___。寫出圖中C反應(yīng)的化學(xué)方程式____。
(2)將反應(yīng)后D、E試管中的廢液倒入一個潔凈的燒杯中,觀察到燒杯中先有氣泡產(chǎn)生,后有白色沉淀出現(xiàn)。將燒杯中的混合物過濾,得到白色沉淀和無色濾液。同學(xué)們對濾液中溶質(zhì)的成分進行如下探究:
(提出問題)濾液中溶質(zhì)的成分是什么?
(作出猜想)
猜想一:NaCl
猜想二:NaCl和BaCl2
猜想三:NaCl、BaCl2和Na2CO3
猜想四:____。
(進行討論)經(jīng)過討論,同學(xué)們一致認為猜想三是錯誤的.請用化學(xué)方程式解釋其錯誤的原因_____________________。
(設(shè)計實驗)請完成實驗報告。
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
取少量濾液于試管中,滴加適量的碳酸鈉溶液 | 無明顯現(xiàn)象 | 猜想二不成立 |
取少量濾液于試管中,滴加稀硫酸 | ___ | 猜想四成立 |
(反思拓展)在分析反應(yīng)后所得物質(zhì)的成分時,除考慮生成物外還需考慮___。
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【題目】在實驗室里配制 100g10%的 Na2SO4溶液,請回答下列問題:
(1)配制的步驟可以概括為計算、稱量和量取、_____________ 、裝瓶。
(2)配制該溶液需要 Na2SO4固體_______g,需要水________mL(水的密度是 1g/cm3)。
(3)將 Na2SO4 和水依次倒入燒杯中,需用玻璃棒攪拌,其目的是___________ 。
(4)用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 12%的 Na2SO4溶液來配制 500g 溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 6%的 Na2SO4 溶液,需要12%的Na2SO4溶液__________g。
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【題目】控制變量是實驗探究的重要方法。下列實驗設(shè)計不能達到實驗?zāi)康牡氖牵ā 。?/span>
A.探究鐵、鎂金屬活動性強弱 | B.探究二氧化碳與水是否發(fā)生反應(yīng) | C.探究不同溶劑中物質(zhì)溶解性大小 | D.探究溫度對分子運動快慢的影響 |
A. AB. BC. CD. D
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【題目】汽車尾氣催化轉(zhuǎn)化器可降低污染物排放,其反應(yīng)的微觀示意圖如圖:
(1)已知丁是一種單質(zhì),丁的化學(xué)式是__.
(2)該反應(yīng)中,一定發(fā)生改變的是__(填標(biāo)號)
A 元素種類 B 分子種類 C 原子種類
(3)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為__.
(4)甲和丙的組成元素形同而化學(xué)性質(zhì)不同.請從微觀角度解釋原因__.
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【題目】如圖是實驗室中的常見儀器,請回答下列問題:
(1)圖中儀器①的名稱是__.
(2)請你寫出實驗室中利用A裝置制取氧氣的反應(yīng)化學(xué)方程式__.有同學(xué)認為利用B裝置比A裝置好,請你寫出B相比A的優(yōu)點__.
(3)無水氯化鈣是一種干燥劑,用C裝置干燥氧氣時,氣體需要從a端進入、b端導(dǎo)出,其目的是__.利用D裝置也可以得到干燥的氧氣,需要向D容器中加入__.
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