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【題目】工業(yè)鹽酸中;煊猩倭康FeCl3而呈黃色.為測定某工業(yè)鹽酸中FeCl3的含量進行如下實驗:取該工業(yè)鹽酸100g,滴加溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為20%的NaOH溶液,加入NaOH溶液質(zhì)量與反應生成的沉淀質(zhì)量關(guān)系如圖所示.FeCl3與NaOH反應的化學方程式為:FeCl3+3NaOH═Fe(OH)3↓+3NaCl.
請計算:
(1)與FeCl3反應消耗的NaOH溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量是多少g.
(2)該工業(yè)鹽酸中FeCl3的質(zhì)量分數(shù).
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【題目】某興趣小組同學利用圖1裝置制取氣體并探究氣體的某些性質(zhì).
(1)制取氣體
①若選擇A與C組合制取氧氣,反應的化學方程式為__.
②用石灰石和稀鹽酸制取CO2的化學方程式為__,選用的發(fā)生與收集裝置是__(填標號).連接好裝置,將藥品加入裝置前應進行的操作是__.
(2)探究氣體的性質(zhì)
某同學在空氣中點燃鎂條,想利用CO2來熄滅燃燒的鎂條,結(jié)果發(fā)現(xiàn)鎂條在充滿CO2的集氣瓶中沒有熄滅反而劇烈燃燒,集氣瓶內(nèi)壁出現(xiàn)黑色固體,瓶底出現(xiàn)白色固體,實驗過程如圖2所示.請回答:
①夾持鎂條的儀器名稱是__;
②生成的黑色固體是__(寫化學式);
③查閱資料:MgO、Mg(OH)2、MgCO3均為難溶于水的白色固體.同學討論后認為白色固體不可能是Mg(OH)2,理由是__.
④為進一步確定白色固體的成分,進行如下實驗:
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
取白色固體于試管中,加入足量稀鹽酸 | __ | 白色固體不是MgCO3,而是MgO |
⑤鎂在CO2中燃燒的化學方程式為__;通過上述探究,你對燃燒或滅火的新認識是__.
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【題目】現(xiàn)有鐵、氧化鐵、稀鹽酸、氫氧化鈉、碳酸鈉等五種物質(zhì),它們之間存在如圖所示相互反應和轉(zhuǎn)化關(guān)系(“﹣”表示相連的物質(zhì)間能反應,“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化).回答下列問題
(1)C的化學式是_____,C與Fe反應的化學方程式是_____。
(2)要實現(xiàn)A轉(zhuǎn)化為B,需要的另一種反應物是_____,B與C反應的基本反應類型是_____。
(3)D轉(zhuǎn)化為鐵的化學方程式是_____。
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【題目】如表是氯化鈉和硝酸鉀在不同溫度下的溶解度,請回答
溫度/℃ | 0 | 20 | 40 | 60 | |
溶解度/g | NaCl | 35.7 | 36.0 | 36.6 | 37.3 |
KNO3 | 13.3 | 31.6 | 63.9 | 110 |
(1)20℃時,100g水中最多可以溶解__g氯化鈉.
(2)要使接近飽和的硝酸鉀溶液變?yōu)轱柡腿芤海刹扇〉姆椒ㄊ?/span>__(寫1種).
(3)60℃時,KNO3飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為__(精確到0.1%).
(4)請在如圖坐標系中,用光滑的曲線繪制硝酸鉀的溶解度曲線__.
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【題目】汽車尾氣催化轉(zhuǎn)化器可降低污染物排放,其反應的微觀示意圖如圖:
(1)已知丁是一種單質(zhì),丁的化學式是__.
(2)該反應中,一定發(fā)生改變的是__(填標號)
A 元素種類 B 分子種類 C 原子種類
(3)該反應的化學方程式為__.
(4)甲和丙的組成元素形同而化學性質(zhì)不同.請從微觀角度解釋原因__.
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【題目】在一密閉容器中,有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),反應前他們的質(zhì)量如圖中白色條形所示,反應后他們的質(zhì)量如圖中黑色條形所示,下列說法正確的是( )
A.該反應中甲是反應物
B.丙一定是該反應的催化劑
C.該反應為化合反應
D.甲和丁的質(zhì)量變化之比為2:1
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【題目】某純堿樣品中含有雜質(zhì)NaCl,為測定該樣品中Na2CO3的質(zhì)量分數(shù),稱取純堿樣品15g,向其中逐漸加入稀鹽酸,如圖是產(chǎn)生的氣體質(zhì)量與加入稀鹽酸質(zhì)量的關(guān)系圖.
(1)樣品中Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)是__;
(2)恰好反應后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)___;(寫出計算過程,結(jié)果保留一位小數(shù))
(3)當加入稀鹽酸80.0g時,所得溶液中Na+的質(zhì)量為__.(結(jié)果保留一位小數(shù))
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【題目】如圖A~F是初中化學常見的物質(zhì),它們相互間的關(guān)系如圖所示.已知A是人體中含量最多的物質(zhì),B、C均為無色氣體,D為紅色固體單質(zhì),F為藍色溶液.(部分反應物、生成物及反應條件已略去)請根據(jù)如圖回答下列問題:
(1)F溶液溶質(zhì)的化學式__;
(2)寫出D物質(zhì)的一種用途__;
(3)寫出E→F反應的化學方程式__;
(4)F→D反應的基本類型是__.
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【題目】某化學興趣小組欲除去粗鹽中的難溶性雜質(zhì)和少量可溶性硫酸鈉、氯化鎂、氯化鈣等雜質(zhì),并配制氯化鈉溶液.請參與實驗并回答問題.
實驗一:如圖是同學們做粗鹽提純實驗的操作示意圖.請回答下列問題:
(1)儀器A的名稱是__;
(2)圖⑥中有處明顯的錯誤,請指出__;
(3)操作③中玻璃棒的作用是:__;
(4)粗鹽提純實驗的操作順序為(填操作序號)__、稱量精鹽并計算產(chǎn)率.
實驗二:除去粗鹽中的可溶性雜質(zhì)
(5)為將這些雜質(zhì)除凈,先將實驗一得到的食鹽溶于水,然后再進行如下操作即可得到較純的氯化鈉:①過濾;②蒸發(fā);③加過量的NaOH溶液;④加適量的鹽酸;⑤加過量的Na2CO3溶液;⑥加過量的BaCl2溶液.正確的操作順序是__(填序號).其中,加過量的Na2CO3溶液的目的是__.
(6)若其他操作正確,采用如圖所示觀察方式量取水,則配制一定量5%的NaCl溶液時,所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)__(填“偏大”、“偏小”或“無影響”).
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【題目】實驗是學習化學的重要途徑,小亮在學習酸堿鹽的化學性質(zhì)時做了如下實驗,請你和他一起完成實驗活動.
(1)實驗A中1、3孔的現(xiàn)象是__,該實驗的目的是__;
(2)在實驗B的試管中,滴加少量的氫氧化鈉溶液,看到的現(xiàn)象是__,反應的化學方程式是__;
(3)小張用實驗C驗證二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應,看到的現(xiàn)象是__,寫出反應的化學方程式為__.
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