(1)胃液中含有的酸_____；可用來治療胃酸過多的堿是_____；它們反應的化學方程式____

(2)可以用來做干燥劑的是_____；寫出和水反應的化學方程式______

(3)用來改良酸性土壤、配制農(nóng)藥波爾多液的是的堿____；

(4)可用作補鈣劑的是____；

(5)既是焙制糕點所用的發(fā)酵粉的主要成分之一，又是治療胃酸過多癥的一種藥劑的是___；

(6)農(nóng)業(yè)上用于選種和公路上消除積雪的是____。

I、新型冠狀病毒蔓延期間，為做好自我保護，外出最重要的防護措施是佩戴符合要求的口罩。在生活中常見的口罩一般有棉布口罩、醫(yī)用外科口罩、活性炭口罩和N95口罩。

①佩戴口罩預防病毒的原理相當于化學實驗中的______操作

②活性炭口罩能有效阻隔空氣中的氨、苯、甲醛等有害氣體，其功能比普通口罩強大，原因是活性炭具有_____性。

③生產(chǎn)N95口罩的主要原料是聚丙烯，它屬于______(填“金屬材料”或“合成材料”)

II、在抗擊新型冠狀病毒肺炎期間做好消毒至關重要，

(1)酒精是常用的消毒劑醫(yī)用酒精是75%酒精溶液，其溶劑是___，在室內(nèi)不要噴灑高濃度的酒精，因為揮發(fā)出的酒精蒸汽遇到明火易發(fā)生燃燒和爆炸，酒精完全燃燒的化學方程式______

(2)過氧乙酸也是常用消毒劑，現(xiàn)需溶質質量分數(shù)為0.5%的過氧乙酸[化學式為C2H4O3]對地面、墻壁、門窗進行消毒。

①要配制0.5%的過氧乙酸溶液1000g，需稱取過氧乙酸_____g，倒入塑料桶中，按比例兌水，溶于_____mL的水中，用_____攪拌后，蓋好桶蓋待用.

②戴好防護用品，因過氧乙酸有________性：

③請根據(jù)你學過的“(某些)金屬能與(某些)酸反應”的有關知識思考析：過氧乙酸_____(填“能”或“不能”)用鐵器皿盛裝，原因是_______。

A. 將水通電一段時間后

B. 向氫氧化鉀和碳酸鉀的混合溶液中滴加過量稀鹽酸

C. 向一定質量分數(shù)的氫氧化鈉溶液中不斷加水

D. 分別向等質量的鐵粉和鋅粉中加入過量的相同質量分數(shù)的稀硫酸

A.AB.BC.CD.D

A.AB.BC.CD.D

（查閱）①氮化鎂（）是黃色固體。②濃硫酸有強吸水性。③NaOH溶液能吸收氣體。④可與發(fā)生化合反應生成硫酸鈉。

（猜測）鎂條變黑可能原因：①空氣中使鎂條變黑；②空氣中的使鎂條變黑；③…，猜測①、②均不合理，理由分別是________________、________________。

（實驗）用圖示裝置（鐵條長度及試管容積均相同），分別進行下列實驗。20天后，前3支試管中鎂條始終無明顯變化，僅試管D中線條表面全部變黑。

（結論）

（1）試管C中，溶液的作用是_________________（用化學方程式表示）。

（2）得出“鎂條變黑一定與有關”結論，依據(jù)的實驗是________（填另一試管編號）與D。

（3）由上述實驗推知，鎂條變黑與___________（填序號）有關。

a 和 b 和 C 和 D 、和

（查閱）①鎂表面黑色物質是y（以下用M表示）

②y受熱會分解為MgO、和。

（4）取14.2 g M充分加熱，得剩余固體8.0 g、4.4 g，則M中________（填數(shù)字）。

（提出問題1）KI變質的條件是什么？

（查閱資料）

①KI為白色粉末，暴露在空氣中或久置會被氧化為碘（I2）而泛黃變質。

②碘水中含較多KI時，滴加淀粉溶液顯紫色或藍紫色

（進行實驗）分別取適量KI于燃燒匙中，再分別放入盛有不同物質的集氣瓶中，塞緊膠塞，若干天后觀察。繼續(xù)實驗：取實驗1中少量微黃固體溶解，加入淀粉溶液，溶液變紫色。取實驗4中少量黃色固體溶解，加入淀粉溶液，溶液變紫色。

（解釋與結論）

（1）實驗3的目的是_________________。

（2）對比實驗__________，可以得出KI變質一定與水有關。

（3）從上述實驗可推知，KI變質的條件是_____________。

（提出問題2）CO2的作用是什么？

（進行實驗）分別取10mL同濃度的KI溶液于3支試管中，再向試管2中通入CO2，向試管3中滴加幾滴鹽酸；分別測溶液的pH；幾分鐘后，觀察溶液的顏色；再向試管中滴入淀粉溶液，觀察溶液的顏色。實驗現(xiàn)象記錄如下，較長時間后，觀察到試管1中溶液變?yōu)樽仙��?/span>

（解釋與結論）

（4）試管1實驗的目的是____________。

（5）CO2在KI變質過程中的作用是__________________。

（反思與評價）

（6）探究KI變質條件時，同學們排除了氮氣和稀有氣體的影響，其原因是_______________。

（1）操作①中，使用的玻璃儀器除燒杯、漏斗外，還需_______________；

（2）寫出濾液②中陽離子符號_____________。

（3）根據(jù)以上工藝流程圖，可以得到Cu、Ni、Fe、H的活動性由強到弱的順序依次是__________。

（4）已知濾渣①中的銅與稀硫酸、氧氣在加熱的條件下會生成硫酸銅，寫出該反應的化學方程式________。

（1）加熱高錳酸鉀制取并收集氧氣，應選用的裝置是______（填寫字母），化學方程式為_____，反應剛開始，試管的口部有水珠出現(xiàn)，此現(xiàn)象是__________變化引起的（填“物理”或“化學”）。

（2）如圖2是收集氧氣的過程，依次觀察到的現(xiàn)象是___________（用字母表示）。氧氣收集完畢的操作是______________（填寫序號）。

①蓋上玻璃片�、谡�放在實驗臺上　③取出集氣瓶

（3）小明同學用碳酸鈣粉末和稀鹽酸反應制取二氧化碳氣體，欲使反應平穩(wěn)進行選用的發(fā)生裝置是_____（填寫字母），寫出反應的化學方程式________________。若用B裝置，用足量的大理石和稀硫酸反應持續(xù)得到二氧化碳氣體，需要增加的操作是_____________。（提示：硫酸鈣微溶于水）

A. 將a、b、c三種物質t1℃時的飽和溶液升溫至t2℃，所得溶液的溶質質量分數(shù)大小關系是a＞b＞c

B. t2℃時30g物質a加入到50g水中不斷攪拌，形成80g溶液

C. t1℃時a，b，c三種物質的飽和溶液中含有溶質質量按由小到大的順序排列是b＞a=c

D. 若a中混有少量c，可以采用冷卻熱飽和溶液的方法提純a