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【題目】下圖是氫氣和氧氣發(fā)生反應(yīng)的微觀模擬圖,請回答下列問題:
(1)在B圖中將相關(guān)粒子圖形補充完整__________。
(2)A圖所示物質(zhì)屬于__________(填物質(zhì)分類),從微觀角度說明理由是_________________。
(3)請畫出氧元素原子結(jié)構(gòu)示意圖________。
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【題目】化學(xué)與人類的生產(chǎn)、生活密切相關(guān)。
(1)化學(xué)與健康。
鈣能強壯骨骼,在人體中屬于_____________(填“常量元素”或“微量元素”)。
在人體組織中,葡萄糖(C6H12O6)在酶的催化作用下經(jīng)緩慢氧化轉(zhuǎn)變成二氧化碳和水,同時放出能量,該反應(yīng)的方程式為_______________________________________。
(2)化學(xué)與資源。
在空氣成分中,稀有氣體所占比率雖然很小,但有廣泛的用途。寫出氦氣的化學(xué)式,并標出氦元素的化合價:_______。
降雨是自然界中水循環(huán)的一個環(huán)節(jié)。正常的雨水略呈______性(填“酸”或“堿”),是由于_________________________(填化學(xué)方程式),酸雨是由于SO2等氣體或這些氣體在空氣中反應(yīng)后的生成物溶于雨水所形成。A、B、C三個地區(qū)雨水的pH如圖所示,其中________地區(qū)的雨水是酸雨。
(3)化學(xué)與材料。智能手機是一種多功能通信工具,一款智能手機通常含有41種以上化學(xué)元素,請回答:
大部分手機外殼是用塑料或鎂合金制成,二者屬于高分子合成材料的是___________。
手機線路的主要原料是銅,微電子材料還用到金、銀、鉭等,在此主要利用了銅的______性。
手機屏幕大部分用的是硅酸鋁玻璃,下列關(guān)于硅酸鋁玻璃性質(zhì)的推測不正確的是_____(填序號)。
a.透光性好 b.常溫下不易與氧氣反應(yīng) c.易溶于水
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【題目】將含有NaCl雜質(zhì)的某燒堿樣品10g完全溶于90g水中,再向所得溶液中慢慢滴入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為7.3%的稀鹽酸。在實驗過程中,溶液的pH值與滴入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。
(1)求b點時,溶液中的溶質(zhì)為__________;
(2)求10g該樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量(寫出計算過程)__________;
(3)求a點時,溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)__________。
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【題目】化學(xué)實驗小組的同學(xué)在用鋅粒與下圖硫酸溶液(試劑瓶標簽部分腐蝕)反應(yīng)時。發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生,并聞列有刺激性氣味。他們對此氣體的成分進行了探究。
(提出問題)
鋅粒加入該硫酸溶液反應(yīng)生成的氣體是什么?
(查閱資料)
①濃硫酸與鋅反應(yīng),但不產(chǎn)生氫氣,也不會產(chǎn)生氧氣,能生成二氧化硫氣體;
②二氧化硫是一種有刺激性氣味,易溶于水,能使品紅(一種紅色色素)溶液褪色。
(猜想與假設(shè))
甲同學(xué)認為:氣體可能是H2;乙同學(xué)認為:氣體可能是SO2;
丙同學(xué)認為:氣體還可能是_____________。
(實驗探究)
為了驗證上述猜想,同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下設(shè)計了如上圖的裝置(部分夾持器材略去,假設(shè)每個能發(fā)生的反應(yīng)都進行完全)進行探究:
實驗開始后,觀察到B中品紅溶液褪色;加熱D裝置一段時間后,觀察到_______ ,證明丙同學(xué)的猜想正確。
(反思與交流)
①鋅和濃硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅、水和二氧化硫,為什么反應(yīng)過程中又產(chǎn)生了氫氣呢?用文字簡述原因:___________。
②請寫出鋅和濃硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________ 。
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【題目】如圖A-G是初中化學(xué)常見的7種物質(zhì),分別有C、H、O、Cl、Ca中一種或幾種元素組成。已知A、B、C、D、E是不同類別的物質(zhì),G是可燃性氣體,D的固體可用于人工降雨。這些物質(zhì)之間相互關(guān)系如圖所示,圖中“-”表示能相互反應(yīng),“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系。(部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去)
(1)寫出物質(zhì)F的化學(xué)式____________。
(2)B→G的基本反應(yīng)類型是__________反應(yīng)。
(3)寫出一個由A轉(zhuǎn)化為C的化學(xué)方程式: ____________。
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【題目】下列實驗裝置常用于制取和收集氣體。
(1)寫出標有序號儀器的名稱:①_______________
(2)實驗室制取CO2可用裝置B或者是裝置C,C裝置相對于B裝置的優(yōu)點是______,若用E裝置來CO2,氣體應(yīng)從_______(選“a”或“b”)端通入。
(3)通常狀況下,甲烷是一種無色無味氣體、難溶于水、密度比空氣小。實驗室常用醋酸鈉和堿石灰兩種固體混合加熱制得,制取并收集甲烷可選用的裝置是_______(填字母)。
(4)有同學(xué)將實驗室制得的CO2通入澄清石灰水,石灰水未變渾濁,于是作出如圖2探究:
①實驗室制取CO2反應(yīng)的化學(xué)方程式____________;
②裝置F、H中溶液變渾濁,G中溶液不變渾濁,則原石灰水未變渾濁的原因是______;
③裝置的G的作用是__________。
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【題目】如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,請回答下列問題
(1)0℃時,三種物質(zhì)溶解度最小的是____。
(2)將t1℃時甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液分別升溫到t2℃,有固體析出的是________;
(3)將t2℃時等質(zhì)量的甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液分別蒸發(fā)等質(zhì)量的水后,恢復(fù)至t2℃,所剩溶液中含溶劑最多的是_________。
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【題目】化學(xué)與我們的生活有著密切聯(lián)系。
(1)洋蔥中含有一種具有強烈刺激性氣味的物質(zhì)硫化丙烯(C3H6S)。切洋蔥時,會流眼淚,從分子的角度應(yīng)解釋為___________。
(2)微量元素在人體中的含量雖然很少,但對人體卻有非常重要的作用。人體缺______就會引起甲狀腺腫大。
(3)農(nóng)村一些家庭用“沼氣”作燃料,沼氣的主要成分是甲烷,請寫出甲烷完全燃燒的化學(xué)方程式___________
(4)用洗滌劑除去油污,是利用洗滌劑的_________作用。
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【題目】下列四個圖象分別對應(yīng)四種操作(或治療)過程,其中正確的是( )
A. 用胃舒平[主要成分Al(OH)3]治療胃酸過多時pH情況
B. 向氯化鐵的溶液中加入氫氧化鈉溶液直至過量
C. 常溫下,相同質(zhì)量的鋅和鐵分別與足量的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同的稀硫酸反應(yīng)
D. 將一定質(zhì)量的硝酸鉀不飽和溶液恒溫蒸發(fā)水分,直到有晶體析出
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