相關(guān)習(xí)題
 0  207857  207865  207871  207875  207881  207883  207887  207893  207895  207901  207907  207911  207913  207917  207923  207925  207931  207935  207937  207941  207943  207947  207949  207951  207952  207953  207955  207956  207957  207959  207961  207965  207967  207971  207973  207977  207983  207985  207991  207995  207997  208001  208007  208013  208015  208021  208025  208027  208033  208037  208043  208051  211419 

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要途徑。

1)為了研究煉鐵原理,同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下,利用下圖裝置做一氧化碳還原氧化鐵并檢驗(yàn)該反應(yīng)生成的氣體產(chǎn)物的實(shí)驗(yàn)。已知由A裝置制取的中混有少量的。

①寫(xiě)出C裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式______

②要達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康,裝置中導(dǎo)管接口從左到右的連接順序?yàn)椋阂谎趸及l(fā)生裝置接______、____________、____________

③從環(huán)保角度考慮,還需對(duì)以上裝置進(jìn)行改進(jìn),請(qǐng)簡(jiǎn)述改進(jìn)措施______。

2)某同學(xué)用下列實(shí)驗(yàn)裝置完成氣體的制取及性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。

①用雙氧水和二氧化錳混合制氧氣,為了得到平穩(wěn)的氧氣流,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是______(填序號(hào)),反應(yīng)的化學(xué)方程式為______

②當(dāng)產(chǎn)生的氧氣通入到D中時(shí),D中白磷始終沒(méi)有燃燒的原因是什么______?

③在方框中畫(huà)出F裝置中產(chǎn)生的氣體的收集裝置圖______。

F裝置中石灰石樣品質(zhì)量為12.5g,經(jīng)測(cè)定進(jìn)入到F瓶中的稀鹽酸質(zhì)量(足量)為100g,充分反應(yīng)后(雜質(zhì)不參加反應(yīng)),稱量剩余固液混合物總質(zhì)量為108.1g,請(qǐng)計(jì)算該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)______。

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】有一包白色固體樣品,可能含碳酸鈉、硫酸鈉、氫氧化鈉中的一種或幾種。為探究其成分做了以下實(shí)驗(yàn)。

I.取少量固體樣品于燒杯中,先加足量水溶解,再加入足量的溶液,有白色沉淀產(chǎn)生;

.過(guò)濾后向固體中滴加稀鹽酸,固體質(zhì)量隨加入稀鹽酸質(zhì)量的變化如圖所示。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

1)寫(xiě)出段發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式______。

2)白色固體中一定含有哪些物質(zhì)______?(寫(xiě)化學(xué)式)

3)為確定該固體粉末中可能含有的物質(zhì),還需進(jìn)一步探究,設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)方案驗(yàn)證其是否存在______。(寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象及結(jié)論)

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】為除去食鹽溶液中的、,并得到中性的食鹽溶液,下列為所加試劑和操作:①加過(guò)量的溶液;②過(guò)濾;③加過(guò)量的溶液;④加適量的稀;⑤加過(guò)量的溶液。

1)能達(dá)到目的的操作順序是什么?______(寫(xiě)出一種)

2)用試紙檢驗(yàn)溶液是否呈中性如何操作______?

3)用提純得到的精鹽配制100g7.5%的氯化鈉溶液。經(jīng)檢測(cè),溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小,其原因可能有______(填序號(hào))。

①氯化鈉固體不純

②稱量時(shí)精鹽與砝碼放反了

③量取水時(shí)俯視讀數(shù)

④裝瓶時(shí),有少量溶液灑出

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】時(shí),將甲、乙各80g分別放到盛有100g水的兩個(gè)燒杯中,充分溶解后,恢復(fù)到現(xiàn)象如圖一所示。甲和乙的溶解度曲線如圖二所示。固體甲對(duì)應(yīng)的溶解度曲線是______(選填“a”“b”);向燒杯①的溶液中繼續(xù)加入15g甲物質(zhì),充分?jǐn)嚢韬,形成溶液的質(zhì)量為______g;時(shí),將等質(zhì)量的甲、乙飽和溶液分別降溫到,所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)甲______(選填“>”“<”“=”)乙。

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】人類(lèi)目前可以從多方面獲取能源。被認(rèn)為是最理想的清潔燃料,燃燒的化學(xué)方程式為______;液氨有望成為新一代綠色能源,氨氣在純氧中燃燒生成空氣中含量最多的氣體和一種氧化物,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______;為節(jié)約能源使燃料充分燃燒,應(yīng)考慮的因素是______(寫(xiě)出一條即可)。

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】甲、乙、、丁均為初中化學(xué)見(jiàn)的物質(zhì),它們之間的部分轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示部分反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件己略去.“—農(nóng)示物質(zhì)之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),“→”之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系)。下列推論不正確的是

A.若甲碳酸鈣,則乙轉(zhuǎn)化成丙的反應(yīng)可以是放熱反應(yīng)

B.若乙是最常用的溶劑則丁可以是單質(zhì)碳

C.若甲是碳酸鈉.乙是硫酸鈉,可以是化鋇

D.若丙是氧化碳丁是熟石灰,則丁可以通過(guò)復(fù)分解反應(yīng)轉(zhuǎn)化為乙

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】分析推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。下列分析推理正確的是(

A.某物質(zhì)燃燒有生成,所以該物質(zhì)一定含有碳元素

B.中和反應(yīng)一定生成鹽和水,生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

C.離子是帶電荷的粒子,所以帶電荷的粒子一定是離子

D.堿溶液大于7,所以大于7,的溶液一定是堿溶液

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】建立宏觀和微觀之間的聯(lián)系是一種科學(xué)的思維方式。下列對(duì)宏觀事實(shí)的微觀解釋不正確的是(

A.液氧和氧氣都能助燃——同種分子化學(xué)性質(zhì)相同

B.警用緝毒犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)毒品——分子在不斷運(yùn)動(dòng)

C.酒精和水混合后體積小于——分子之間有間隔

D.濃鹽酸敞口放置濃度變稀——水分子不斷運(yùn)動(dòng)到濃鹽酸中

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】2017年5月,中國(guó)科學(xué)家取得了將二氧化碳在一定條件下轉(zhuǎn)化為化工原料的重大突破。二氧化碳和氫氣反應(yīng)制取乙烯,其反應(yīng)的微觀過(guò)程如下圖所示。下列說(shuō)法正確的是

A.生成物分子數(shù)之比是1:2:4

B.乙烯的化學(xué)式為C2H4

C.反應(yīng)前后分子種類(lèi)、數(shù)目均不變

D.無(wú)機(jī)物不能轉(zhuǎn)化為有機(jī)物

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列化學(xué)方程式中符合題意且書(shū)寫(xiě)正確的是(

A.正常雨水偏弱酸性原因:

B.用稀硫酸除鐵銹:

C.用小蘇打治療胃酸過(guò)多癥:

D.工業(yè)上用熟石灰制取燒堿:

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案