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【題目】小強和小明兩位同學(xué)在實驗室用下列裝置制取幾種氣體。
(1)裝置C中儀器a的名稱是_____。
(2)小強想用氯酸鉀和二氧化錳制取一瓶氧氣,選擇的發(fā)生裝置是A,而小明認為該裝置有一個小問題,應(yīng)如何改進?_____;實驗室用該方法制取氧氣的化學(xué)方程式是:_____。
(3)用A裝置制取氣體時,要先預(yù)熱,預(yù)熱的操作方法是_____。
(4)小明要制取并收集少量干燥的CO2,除以上裝置外,還需一個盛有_____(填“濃硫酸”或“燒堿溶液”)的洗氣瓶。
(5)檢查B裝置氣密性的方法為_____。
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【題目】和在不同溫度時的溶解度如表所示。下列說法錯誤的是( )
溫度/g 物質(zhì) | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 |
13.3 | 20.9 | 31.6 | 45.8 | 63.9 | 85.5 | 110 | 138 | |
27.6 | 31.6 | 34.0 | 37.0 | 40.0 | 42.6 | 45.5 | 48.3 |
A.兩者的溶解度均隨溫度的升高而增大
B.20℃將31.6g溶于68.4g水可配制31.6%的溶液
C.40/span>℃時升高溫度可將的飽和溶液變成不飽和溶液
D.20℃~30℃之間的某一溫度下,和的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)可能相等
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【題目】如圖所示是某反應(yīng)的微觀示意圖(反應(yīng)在容積可變的恒溫密閉容器中進行),其中不同的球代表不同元素的原子。下列說法正確的是( 。
A.生成物全部是化合物
B.該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)
C.若“”代表甲烷分子,則X是分子
D.反應(yīng)后容器的體積增大,主要是因為分子間的距離增大
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【題目】央視3.15晚會曝光,少數(shù)不法廠家向液化石油氣中摻入了二甲醚(),二甲醚會對液化氣罐的配件造成腐蝕,存在安全隱患。下列關(guān)于二甲醚的說法正確的是( )
A.屬于氧化物B.每個分子中含有3個分子
C.分子中H、O元素的質(zhì)量比為6:1D.若氫元素的化合價均為+1,則碳元素的為-2
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【題目】為測定某一批次鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù),取其中一瓶和一定量的鋅粒進行了如下實驗(不計每步損耗)。
步驟I:稱取一定質(zhì)量鋅粒。
步驟II:將I稱量所得鋅粒轉(zhuǎn)移至燒杯中,加入該鹽酸充分反應(yīng)。
步驟III:將II中反應(yīng)后的混合物過濾,對剩余鋅粒烘干、冷卻再稱量。
①參加反應(yīng)的鋅粒的物質(zhì)的量為 (19) mol。
②該鹽酸溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)(根據(jù)化學(xué)方程式列式計算) (20)
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【題目】研究和控制化學(xué)反應(yīng)條件有重要意義。
①同學(xué)通過查閱資料得知,雙氧水在70℃以上會較快分解產(chǎn)生氧氣。為了驗證加熱雙氧水也可以制取氧氣,同學(xué)們可以選擇下列 (11) (選填編號)裝置(氣密性良好)進行實驗。實驗中觀察到試管內(nèi)產(chǎn)生氣泡,但將帶火星的木條放在導(dǎo)管口沒有復(fù)燃,可能的原因是 (12) ,因此加熱不適合用于雙氧水制取氧氣。
②同學(xué)們還想探究雙氧水的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)對反應(yīng)速率的影響。在其他條件相同的情況下進行了三次實驗,記錄各收集一瓶相同體積氧氣所需要的時間。
實驗 | 30%雙氧水的質(zhì)量(g) | 加入的水的體積(mL) | 二氧化錳質(zhì)量(g) | 收集時間(s) |
1 | 10 | 40 | 5 | 200 |
2 | 20 | 30 | 5 | 100 |
3 | 30 | 20 | 67 |
I.取用二氧化錳的儀器是 (13) (選填編號)。
II.寫出上述反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式 (14) 。
III.本實驗中收集氧氣選用的裝置有 (15) (選填編號)。
IV.實驗2中雙氧水溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為 (16) 。
V.實驗3中,加入的二氧化錳質(zhì)量為 (17) g。
VI.相同條件下,實驗3產(chǎn)生氧氣的速率最快,說明 (18) 。
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【題目】有一包固體,可能含有氧化鈣、硝酸鉀、碳酸鈉、碳酸鈣中的一種或幾種。為探究其組成進行如下實驗。
①固體中一定含有 (21) 。
②固體中一定沒有 (22) 。
③寫出生成白色沉淀的化學(xué)反應(yīng)方程式 (23) 。
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【題目】化學(xué)研究在人類文明進程中,對生活質(zhì)量的提高、社會的發(fā)展發(fā)揮著重大的作用.
① 研究物質(zhì)成分
Ⅰ.高原缺氧中的“氧”指的是 (填“單質(zhì)”、“元素”或“原子”).
Ⅱ.某鹽進行焰色反應(yīng),火焰呈紫色,該鹽中一定含有 .
② 研究新的物質(zhì)產(chǎn)生
Ⅰ.煉鐵的原理是用一氧化碳與鐵礦石中的氧化鐵反應(yīng),寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式 ,反應(yīng)中發(fā)生還原反應(yīng)的物質(zhì)是 .
Ⅱ.請配平制燒堿的化學(xué)方程式:
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【題目】14gX在一定量的Y中恰好完全反應(yīng),生成44gM和18gN,變化的部分微觀示意如圖所示,有關(guān)說法正確的是
A.反應(yīng)消耗3molY B.X可能含有三種元素
C.M屬于有機物 D.X和N的物質(zhì)的量的比為1:2
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【題目】某興趣小組同學(xué)從實驗室中收集到一桶廢液,他們想從中回收金屬銅和硫酸亞鐵,于是設(shè)計了以下流程圖
(1)固體A的成分為______;操作a和操作b都要用到一種玻璃儀器,該儀器在操作a中的作用是_______。
(2)加入Y時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。
(3)理論上所得硫酸亞鐵晶體的質(zhì)量_________(填“>”“<”或“=”)原廢液中硫酸亞鐵的質(zhì)量。
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