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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】煤塊變成煤粉后在空氣中燃燒更充分是因?yàn)?/span>_____;吹滅蠟燭的滅火原理是_____;甲烷燃燒的化學(xué)方程式為_____。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)如圖中a、bc三種物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn),回答下列問(wèn)題:

1P點(diǎn)表示在t1℃兩物質(zhì)的溶解度關(guān)系為b_____c(填、).

2t2℃,a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系為_____

3t2℃時(shí),50g b物質(zhì)加入到50g水中充分溶解后,所得溶液的質(zhì)量為_____

4b中含有少量的a,若要提純b,可采用_____結(jié)晶的方法.把c物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤,下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是_____ (填序號(hào),下同)

A 溶劑的質(zhì)量可能變小

B 溶質(zhì)的質(zhì)量一定不變

C 溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能變大

D 溶液的質(zhì)量可能變小

E 該飽和溶液還可以溶解其它物質(zhì)

5)把100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸稀釋成10%的稀硫酸,需要水的質(zhì)量是_____g

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】生活中常見(jiàn)物質(zhì)的性質(zhì)、制法等是化學(xué)研究的重要內(nèi)容.

1)化合反應(yīng)發(fā)生后,生成物肯定不會(huì)是_____(填單質(zhì)化合物).

2)鈉與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氫氣,化學(xué)方程式為_____;

下列實(shí)驗(yàn)儀器中不能用于加熱的是_____(填字母代號(hào)).

a 燒杯 b 量筒 c 試管 d 蒸發(fā)皿

3)某化學(xué)小組選用以下裝置和藥品進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn).

A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____

②若將A、B連接,A中產(chǎn)生的氣體并不能使B中的溶液變渾濁,這是為什么_____?

4)下圖裝置可做一氧化碳還原氧化鐵的實(shí)驗(yàn),并檢驗(yàn)生成的氣體產(chǎn)物.

B裝置玻璃管里可觀察到的現(xiàn)象是_____

C裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____;

5)工業(yè)上可利用鋁熱反應(yīng)焊接鋼軌、冶煉難熔金屬等,其原理是在高溫下用鋁將某些金屬?gòu)钠溲趸镏兄脫Q出來(lái).若用鋁與四氧化三鐵反應(yīng)來(lái)制取25.2kg鐵,理論上需要消耗鋁的質(zhì)量是多少_____?

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為實(shí)驗(yàn)室模擬煉鐵的實(shí)驗(yàn)改進(jìn)裝置。

(1)實(shí)驗(yàn)中可看到A處玻璃管內(nèi)的現(xiàn)象是______,該反應(yīng)的方程式為______。

(2)B的作用是:

①一是檢驗(yàn)A中反應(yīng)的氣體生成物:寫(xiě)出B中反應(yīng)的化學(xué)方程式為______;

②二是______;

(3)取C中藥品少許于試管中加足量稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,寫(xiě)出產(chǎn)生氣泡的化學(xué)方程式______。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是稀鹽酸和氫氧化鈉溶液反應(yīng)的pH變化曲線(xiàn)圖。以下說(shuō)法正確的是( )

A. 該反應(yīng)是向氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸

B. M點(diǎn)和N點(diǎn)共有的離子只有一種

C. 檢驗(yàn)M點(diǎn)溶液的溶質(zhì)可先滴加足量Na2CO3,靜置后再滴加少量AgNO3溶液

D. 檢驗(yàn)N點(diǎn)溶液的溶質(zhì)可先滴加足量的Cu(NO3)2,靜置后再滴加少量AgNO3溶液

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列基本實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是(  )

A.稀釋濃硫酸B.過(guò)濾

C.稱(chēng)量氯化鈉D.加碳酸鈉

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小明同學(xué)測(cè)定該胃藥中NaHCO3含量的過(guò)程如下,取10粒該藥劑研碎后放入燒杯中,加入50g水后充分?jǐn)嚢,再向其中滴?/span>11.5克稀鹽酸恰好反應(yīng)(藥品中的其它成分既不溶于水,也不與稀鹽酸反應(yīng)),形成NaCl的不飽和溶液,稱(chēng)得反應(yīng)后燒杯內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量為64.3克。求:

1)反應(yīng)完成后生成氣體的質(zhì)量_____

2)求該藥品中NaHCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____

3)求反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____(精確到0.1%

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】AF為初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì),它們分別由H、CO、ClNa、Ca中的23種元素組成,請(qǐng)根據(jù)你的推斷,完成下列問(wèn)題

1A為氧化物,可用于制備改良酸性土壤的堿,寫(xiě)出用A制備堿的化學(xué)方程式_____

2B、C均為液體,且組成元素相同,C在一定條件下可生成B,B的化學(xué)式為_____。

3D是一種常見(jiàn)鹽,常用于玻璃、造紙、紡織、洗滌劑的生產(chǎn),取D溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn),操作及部分現(xiàn)象如圖1所示,DF反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____

4)從上述已推斷出來(lái)的AF七種物質(zhì)中選2種為一組,按圖2裝置實(shí)驗(yàn),根據(jù)現(xiàn)象,寫(xiě)出符合要求的物質(zhì)。

現(xiàn)象

物質(zhì)

氣球變鼓,一段時(shí)間后恢復(fù)原狀

氣球變鼓,一段時(shí)間后不恢復(fù)原狀

液體

_____

_____

固體

_____

_____

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在宏觀、微觀、符合之間建立聯(lián)系,是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式

1二氧化碳、鐵、氯化鈉三種物質(zhì)中由分子構(gòu)成的是________

一氧化碳和二氧化碳化學(xué)性質(zhì)不同的原因是________

稀鹽酸和稀硫酸都能使石蕊溶液變紅的原因是________

2)某種酒精的水溶液,溶質(zhì)和溶劑中氫原子個(gè)數(shù)相等,則該溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________

3某種催化劑可將尾氣中的一氧化碳、二氧化氮轉(zhuǎn)化為兩種空氣中的無(wú)毒成分,請(qǐng)根據(jù)該反應(yīng)的微觀示意圖,分析下列說(shuō)法正確的是________

A 四種物質(zhì)均屬于氧化物

B 生成丙和丁的分子個(gè)數(shù)比為11

C 參加反應(yīng)的甲和乙的質(zhì)量比為2328

D 丁分子的微觀示意圖為

圖示四種物質(zhì)中,屬于氧化物且能與人體血液中的血紅蛋白結(jié)合使人中毒的物質(zhì)是_____(填圖中字母)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】水和以水為溶劑制成的溶液,與人們的生活有著密切的關(guān)系

1)將面粉、食鹽、汽油3種物質(zhì)分別加入水中,能形成溶液的是_____

2)某飲料罐的夾層中分別裝入一種固體物質(zhì)和水,飲用前搖動(dòng)飲料罐使它們混合,飲料溫度就會(huì)降低,這種固體物質(zhì)可能是_____(填字母)

A 燒堿B 食鹽C 硝酸銨D 生石灰

3)配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液,托盤(pán)天平稱(chēng)量所需的氯化鈉時(shí),發(fā)現(xiàn)托盤(pán)天平的指針偏向左盤(pán),應(yīng)_____:若要使該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)增加一倍,下列做法正確的是_____(填字母)

A 加入10g氯化鈉晶體 B 減少適量的砝碼 C 蒸發(fā)掉25g

4)某鉛酸蓄電池用的酸溶液是溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為28%的稀硫酸,若用200g溶質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸配制該稀硫酸,需要蒸餾水的質(zhì)量為_____g

5)某固體粉末,可能含有Na2SO4NaOH、NaClCaSO4Na2CO3中的一種或幾種為探究它們的組成,現(xiàn)將其溶于水,再取少量溶液進(jìn)行下面的實(shí)驗(yàn):

該固體粉末中一定含有_____一定沒(méi)有_____

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