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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某化學(xué)興趣小組為了測(cè)定雞蛋殼中碳酸鈣的含量,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):取25.0g洗凈、粉碎后的雞蛋殼樣品放于燒杯中,向燒杯中滴加稀鹽酸(整個(gè)過(guò)程不考慮鹽酸的揮發(fā)和氣體的溶解),實(shí)驗(yàn)測(cè)得燒杯中剩余物質(zhì)的質(zhì)量與加入鹽酸的質(zhì)量之間的關(guān)系如圖所示

求:(1)產(chǎn)生CO2的總質(zhì)量為____________g。

(2)雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某課外活動(dòng)小組同學(xué)發(fā)現(xiàn),上個(gè)月做實(shí)驗(yàn)用過(guò)的NaOH溶液忘記蓋瓶蓋。對(duì)于該溶液是否變質(zhì),同學(xué)們征得老師同意后開(kāi)始實(shí)驗(yàn)探究。

(猜想假設(shè))

猜想(1):該溶液沒(méi)有變質(zhì),為NaOH溶液。

猜想(2):該溶液全部變質(zhì),為Na2CO3溶液。

猜想(3):該溶液部分變質(zhì),為NaOHNa2CO3的混合溶液。

(查閱資料)Na2CO3溶液呈堿性,CaC12溶液顯中性。

(設(shè)計(jì)方案)請(qǐng)你完善下表幾組同學(xué)探討的設(shè)計(jì)方案

實(shí)驗(yàn)操作

可能出現(xiàn)的現(xiàn)象與結(jié)論

同學(xué)評(píng)價(jià)

1

若溶液變紅,則猜想(2)不成立

2組同學(xué)認(rèn)為:此方案結(jié)論不正確,理由是:_____。

2

若產(chǎn)生白色沉淀,反應(yīng)方程式為:_____,則猜想(1)不成立。

3組同學(xué)認(rèn)為:此方案還不能確定猜想(2)還是猜想(3)成立。

3

若濾液不變紅,則猜想_____成立;若濾液變紅,則猜想_____成立。

1組同學(xué)認(rèn)為:不需過(guò)濾也能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康,更?jiǎn)單的操作方法是:_____。

(探究實(shí)驗(yàn))綜合各小組的方案后,動(dòng)手實(shí)驗(yàn)。

(結(jié)論與反思)NaOH溶液易與空氣中CO2反應(yīng)而變質(zhì),所以要密封保存,發(fā)生反應(yīng)的方程式為_____。

(拓展延伸)(1)第2組所用的CaC12溶液還可以_____溶液代替,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象一致。

2)如果長(zhǎng)時(shí)間暴露在空氣的NaOH溶液,你還有什么簡(jiǎn)便的化學(xué)方法鑒別其變質(zhì)?我設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)步驟和現(xiàn)象是:_____。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)下圖甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn),回答下列問(wèn)題:

(1)溫度為________℃時(shí),甲、乙物質(zhì)的溶解度相等;

(2)甲、乙、丙三種物質(zhì)中,__________的溶解度受溫度影響最;

(3)t3℃時(shí),向50g水中加入30g甲物質(zhì),此時(shí)溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為__________;

(4)分別將100g甲、丙的飽和溶液從t3℃降溫到t1℃時(shí),對(duì)所得溶液的敘述正確的____(填字母)

A.甲、丙都是飽和溶液

B.所含溶劑質(zhì)量:甲=丙

C.溶液的質(zhì)量:甲>丙

D.溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù):甲>丙

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的裝置,請(qǐng)根據(jù)要求回答問(wèn)題。

1)儀器的名稱(chēng)_____;

2)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫和二氧化錳制取O2的化學(xué)方程式為_____;實(shí)驗(yàn)室可用氧化鈣固體與濃氨水在常溫下混合制取氨氣(NH3),選用的氣體發(fā)生裝置是_____(填裝置序號(hào));

3)圖中的C、D、E三種裝置,均可用如圖所示的F裝置代替,若用F裝置進(jìn)行排空氣法收集CO2,CO2F裝置的_____ ((填“a”或“b”,下同)導(dǎo)管口通入,如果把二氧化碳通入澄清石灰水中,發(fā)現(xiàn)石灰水變渾濁,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列圖象能正確反映其對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)操作的是( )

A. 向盛有一定質(zhì)量MnO2的燒杯中加入H2O2溶液

B. 向兩份完全相同的稀鹽酸中分別加入過(guò)量Zn粉、Fe

C. 向盛有一定質(zhì)量的NaOH溶液的燒杯中逐滴滴加稀H2SO4至過(guò)量

D. 向稀鹽酸與MgCl2的混合溶液中滴加NaOH溶液至過(guò)量

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】工業(yè)上用甲和乙兩種物質(zhì)在一定條件下反應(yīng)生成丙和X,反應(yīng)的微觀示意圖如圖。參加反應(yīng)的甲和乙及生成丙的質(zhì)量比為甲:乙:丙=23:17:1.下列判斷錯(cuò)誤的是

A. 丙屬于單質(zhì)

B. 參加反應(yīng)的乙與生成丙的分子個(gè)數(shù)之比為1:1

C. 物質(zhì)X中含三種元素

D. 甲這種物質(zhì)是由原子直接構(gòu)成的

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】丁基鋰(C4H9Li)是橡膠合成工業(yè)中一種常用的試劑。白色粉末,熔點(diǎn)﹣95℃,沸點(diǎn)80℃,遇水、空氣均易自燃。下列關(guān)于丁基鋰的說(shuō)法正確的是( 。

A.丁基鋰是由4個(gè)碳原子、9個(gè)氫原子、1個(gè)鋰原子構(gòu)成的

B.丁基鋰中碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為75%

C.丁基鋰運(yùn)輸或使用過(guò)程中如果發(fā)生燃燒,可以用水澆滅

D.丁基鋰相對(duì)分子量為64g

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)下圖所示的四個(gè)實(shí)驗(yàn),得出的結(jié)論正確的是(  )

A.乙試管中產(chǎn)生氣泡速率大于甲試管中產(chǎn)生氣泡速率,說(shuō)明金屬活動(dòng)性:鎂>鐵

B.甲試管中的鐵釘生銹,乙試管中的鐵釘不生銹,說(shuō)明只需與水接觸鐵釘就會(huì)生銹

C.蠟燭由低到高依次熄滅,說(shuō)明通常狀況下CO2不能燃燒,不支持燃燒,密度大于空氣

D.向盛有NaOH固體的試管中滴加稀硫酸,燒杯中飽和的澄清石灰水變渾濁,說(shuō)明H2SO4NaOH發(fā)生中和反應(yīng)放出熱量

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于下列五種粒子結(jié)構(gòu)示意圖的說(shuō)法中正確的是(  )

A. ①④屬于不同種元素

B. ②⑤屬于金屬元素

C. ④⑤均具有穩(wěn)定結(jié)構(gòu)

D. ①③兩種粒子可以形成化合物MgCl2

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)興趣小組對(duì)某工業(yè)廢水(含有H2SO4、Na2SO4)中H2SO4的含量進(jìn)行測(cè)定。甲、乙兩同學(xué)各提出不同的測(cè)定方法,請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)甲同學(xué):取50g廢水于燒杯中,逐漸滴入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的NaOH溶液,反應(yīng)過(guò)程溶液pH變化如圖。

①50g廢水中H2SO4的質(zhì)量是多少__________?(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)

②當(dāng)加入30g NaOH溶液時(shí),燒杯中的溶質(zhì)為______ (填化學(xué)式)。

(2)乙同學(xué):改用BaCl2溶液代替NaOH溶液測(cè)定廢水中的H2SO4的含量,結(jié)果可能會(huì)______(填“偏高”、“偏低”、“不變”),理由是______。

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