(1)氯化鉀中氯離子的符號是_____；

(2)硫酸鎂的化學式是_____；

(3)標出偏硅酸(H2SiO3)中硅元素的化合價_____；

(4)25℃時，該礦泉水呈_____(填“酸性”、“中性”或“堿性”)。

(1)實驗一：加熱片刻觀察到A中棉球上的酒精燃燒產生藍色火焰，B中棉球上的水不燃燒，由此得出燃燒的條件之一是_______________________。

(2) 實驗二：裝置中木屑燃燒，煤粉沒有燃燒，說明燃燒的條件之一是___________。

(3)實驗三：將燃著的蠟燭放在如圖所示的密閉容器中，同時用氧氣傳感器測出密閉容器中氧氣含量的變化如下圖所示，下列說法錯誤的是______(填序號)。

A．蠟燭燃燒需要氧氣

B．蠟燭燃燒前，密閉容器中氧氣的體積分數(shù)為21%

C．蠟燭熄滅后，密閉容器中還有氧氣

D．蠟燭熄滅后，密閉容器中二氧化碳的體積分數(shù)為84%

(1)根據(jù)圖示寫出在A區(qū)內生成鐵的化學反應方程式____________。

(2)鐵粉、活性炭、蛭石、無機鹽和水等按一定的比例可制成暖寶寶。暖寶寶能夠發(fā)熱，主要是細微鐵粉的功勞，利用鐵生銹的原理，在工作過程中實現(xiàn)了由化學能轉化為_____________能。

(3)生鐵百煉而成鋼。不銹鋼由于其特殊的金屬性能，制成的器皿美觀耐用，因此不銹鋼餐具廣泛進入家庭。以下是關于不銹鋼餐具使用的一些觀點，你認同的是____________。

a．不銹鋼餐具既不易碎又使用方便

b．不銹鋼餐具不容易滋生細菌，但盛放熱菜會燙手

c．不銹鋼餐具可長時間盛放鹽、醬油、醋、湯等

(1)碳酸鈣是由______種元素組成；

(2)碳酸鈣中鈣元素的質量分數(shù)為 ______ ；

(3)若要補鈣1g，則要服用鈣片________片。

(4)每片高鈣片中碳酸鈣的質量分數(shù)為_______；

A. t2℃時，甲、丙兩種溶液的溶質質量分數(shù)相等

B. 將甲、乙的飽和溶液分別從t1℃升溫到t2℃，溶質質量分數(shù)都變大

C. t3℃時，組成為N點的甲溶液可通過增加溶質變?yōu)镸點的溶液

D. 將t3℃時的甲、乙飽和溶液降溫到t2℃，甲析出晶體的質量一定大于乙

（1）寫出圖中帶標號儀器的名稱：①_____②_____．

（2）若實驗室對你開放，請從圖1中選擇合適的裝置，制取一種你熟悉的氣體．你想制取的氣體是_____，反應的化學方程式為_____，檢驗該氣體方法是_____；選擇的發(fā)生裝置是_____（填序號，下同），選擇的收集裝置是_____，選擇此收集裝置的理由是_____．

（3）裝置B雖然操作簡便，但無法控制反應速率．請從圖2中選取_____（填序號）取代B中的單孔塞，以達到控制反應速率的目的．

（4）用高錳酸鉀制取氧氣用D收集時，當導管口剛有氣泡冒出時不能立即收集，理由_____．

(1)“低碳出行”中“低碳”指的是較低的_________氣體排放；

(2)上圖所示自行車中的材料屬于金屬材料的是________(選填一個序號，下同)，屬于有機合成材料的是_________；

(3)鋼絲制成的網簍抗腐蝕性能較好，請用一個化學方程式表示鋁和鐵的活動性強弱：____；

(4)從當初發(fā)展經濟大量使周“化石燃料”，到今天的“低碳出行”，談談你的感受:_______

(1)測定空氣中氧氣體積分數(shù)的實驗裝置如圖所示．在集氣瓶內加入少量的水，將水面以上的容積分五等份，并做上記號．用彈簧夾夾緊乳膠管．將燃燒匙內足量的__________點燃后，立即伸入瓶中并把塞子塞緊．

(2)待燃燒匙中可燃物熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，觀察到燒杯中的水進入集氣瓶，瓶內水面最終上升約至1刻度處．由此可知氧氣約占空氣總體積的_______________．

(3)加熱煮沸含有可溶性雜質的天然水，在盛水的器具內壁上會有水垢生成，則這種煮沸前的水是___________(填“軟水”或“硬水”)．

A. 圖1中a與b對比實驗，可研究不同物質燃燒所需的最低溫度不同

B. 圖1中c和圖2中d的對比實驗，可研究溫度對反應的影響

C. 圖1中a與c對比實驗，可研究水對反應的影響

D. 圖1和圖2中的熱水只起提高溫度的作用