科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】某品牌純堿中含有少量氯化鈉。某化學(xué)探究小組欲測(cè)定該品牌純堿的純度(即碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù))。
(一)甲組同學(xué)設(shè)計(jì)如圖1所示實(shí)驗(yàn):
(實(shí)驗(yàn)步驟)
①組裝好如圖儀器,并檢查裝置的氣密性;
②稱(chēng)取13.0g樣品放入錐形瓶中,加入少量蒸餾水溶解,并在其他裝置中加入相應(yīng)的藥品;
③稱(chēng)量裝置C的質(zhì)量;
④打開(kāi)分液漏斗旋塞滴入稀硫酸,直到不再產(chǎn)生氣泡為止;
⑤再次稱(chēng)量裝置C的總質(zhì)量;
⑥計(jì)算出樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
(實(shí)驗(yàn)分析)
(1)A裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
(2)B裝置的作用是_____。
(3)如果沒(méi)有B裝置則所測(cè)樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____(填偏大、偏小、不變);
(4)小明提出能否用鹽酸代替硫酸?同學(xué)們經(jīng)過(guò)討論認(rèn)為不能,理由是_____。
(5)按以上實(shí)驗(yàn)步驟,實(shí)驗(yàn)前、后C裝置(包含藥品)的質(zhì)量分別為61.2g和65.6g,則該純堿樣品的純度為_____%(精確到0.1%)。
(二)乙組同學(xué)采用生成沉淀的方法來(lái)測(cè)定樣品中純堿的質(zhì)量分?jǐn)?shù),設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):
(1)判斷加入氯化鋇溶液是否過(guò)量的合適方法是_____,然后觀(guān)察現(xiàn)象判斷。
A 靜置混合物X,向上層清液中繼續(xù)滴加氯化鋇溶液,若無(wú)白色沉淀生成,則氯化鋇已經(jīng)過(guò)量;
B 向混合物X中滴加稀硫酸,若有白色沉淀生成則說(shuō)明氯化鋇已經(jīng)過(guò)量。
(2)判斷濾渣是否洗滌干凈,可以采取向最后的洗出液中滴加_____,然后觀(guān)察現(xiàn)象判斷。
A 氯化鋇溶液 B 稀硫酸 C 硝酸銀溶液 D 稀鹽酸
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),乙組測(cè)得樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____%(寫(xiě)出具體計(jì)算過(guò)程,結(jié)果精確到0.1%)。
(實(shí)驗(yàn)反思)
丙組同學(xué)認(rèn)為若使用圖1裝置會(huì)使測(cè)得的碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____(填“偏大”、“偏小”、或“無(wú)法判斷” )為了克服圖1裝置的不足,有同學(xué)提出把A裝置作如圖2的改進(jìn)(A裝置中原雙孔橡膠塞換成三孔橡膠塞),在反應(yīng)前、后用圖2裝置分兩次緩緩鼓入空氣。反應(yīng)后,用圖2裝置鼓入空氣的作用是_____。
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】二氧化氯(ClO2)可用于自來(lái)水消毒。以粗鹽為原料生產(chǎn)ClO2的工藝主要包括:①粗鹽精制;②電解微酸性NaCl溶液;③ClO2的制取。工藝流程如下圖,其中反應(yīng)Ⅲ制取ClO2的化學(xué)方程式為2NaClO3+4HCl=2ClO2↑+Cl2↑+2NaCl+2H2O。
(1)試劑X是_____(填化學(xué)式);
(2)操作A的名稱(chēng)是_____;該操作中玻璃棒的作用_____;
(3)加入適量HCl除為了滿(mǎn)足電解時(shí)的微酸性外,還能除去溶液中的雜質(zhì)離子,請(qǐng)寫(xiě)出其中所發(fā)生的中和反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____;
(4)為提高經(jīng)濟(jì)效益,生產(chǎn)過(guò)程中除將H2和Cl2制成HCl充分利用外,還可循環(huán)使用的物質(zhì)是_____。
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答有關(guān)問(wèn)題。
(1)寫(xiě)出有關(guān)標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)a_____。
(2)實(shí)驗(yàn)室如用A裝置制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
(3)實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式為_____,若要獲得干燥的二氧化碳,除發(fā)生裝置外,還應(yīng)選用D裝置,并在該裝置中盛放_____(填寫(xiě)試劑名稱(chēng))。如果用E裝置收集該氣體,則氣體從_____(填“b”或“c”)端進(jìn)入。
(4)實(shí)驗(yàn)室若用塊狀固體和液體在無(wú)需加熱的情況下制取氣體,可將B裝置改進(jìn)為C裝置,其改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是_____,下列反應(yīng)適用于該裝置的是_____(填序號(hào))。
①大理石和稀鹽酸 ②碳酸鈉固體與稀硫酸 ③鋅粒與稀硫酸 ④過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳
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【題目】(1)良好的生態(tài)環(huán)境、飲食習(xí)慣可以提升生活質(zhì)量。
①近期霧霾天氣影響了很多人的生活。導(dǎo)致霧霾形成的主要污染物是_____(填字母)。
a.SO2 b.NO2 c.PM2.5
②垃圾無(wú)害化處理有利于保護(hù)環(huán)境。下列有關(guān)生活垃圾的處理合理的是_____。
a.用廚余垃圾生產(chǎn)沼氣 b.廢舊塑料露天焚燒 c.廢舊電池就地填埋
③新鮮蔬菜富含維生素C,蔬菜生吃比熟吃時(shí)維生素C的損失小,由此推測(cè)維生素C可能具有的化學(xué)性質(zhì)有_____。
(2)材料的不斷發(fā)展可以促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步。
①鋁制品不易生銹的原因是_____。
②氮化硅(Si3N4)是一種新型高溫材料,由高純硅和氮?dú)庠?/span>1300℃時(shí)反應(yīng)制的;瘜W(xué)方程式為_____。
(3)防止食品變質(zhì),常在包裝袋中放一袋干燥劑。
①寫(xiě)出干燥劑氧化鈣吸水的化學(xué)方程式_____。
②有些食品中放入一小袋鐵粉,鐵粉在食品中不僅吸收_____,起_____作用,而且還吸收_____,起_____作用。
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【題目】用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號(hào)和數(shù)字回答:
(1)二個(gè)鐵原子_____;
(2)鎂離子_____;
(3)保持氫氣的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子_____.
(4)水中氫元素的化合價(jià)_____
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【題目】如圖所示a~g是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì).圖中“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,“—”表示相互能反應(yīng)。已知a是人體胃液中含有的酸,g是最輕的氣體,b、c、d、e、f都是氧化物。以下說(shuō)法不正確的是( 。
A.g是理想的燃料
B.e與f發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)類(lèi)型是化合反應(yīng)
C.b和c物質(zhì)中所含元素的化合價(jià)相同
D.c、d發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式可能是
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【題目】通過(guò)下列實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論,其中正確的是( 。
①既可說(shuō)明甲烷具有可燃性,又說(shuō)明了甲烷是由氫元素和碳元素組成
②既可說(shuō)明二氧化碳的密度比空氣大,又說(shuō)明了二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒
③既可說(shuō)明水是由氫元素、氧元素組成,又說(shuō)明了水分子中氫、氧原子個(gè)數(shù)比為2﹕1
④既可探究可燃物的燃燒條件,又說(shuō)明了白磷的著火點(diǎn)比紅磷低
⑤既可說(shuō)明二氧化碳能溶于水,又說(shuō)明了二氧化碳與水反應(yīng)生成酸
A.①②③④B.②④⑤C.②③④D.①③④⑤
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【題目】如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn),下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.t2℃時(shí),甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等
B.甲的溶解度隨溫度的升高而增大
C.分別將t3℃時(shí)甲、乙、丙的飽和溶液降溫至t1℃,則所得三種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是乙>甲>丙
D.t3℃時(shí),甲的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量比乙的飽和溶液中多
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】下列圖象與對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)完全吻合的是
A.①往一定量的鹽酸中滴加NaOH溶液至過(guò)量
B.②將一定量的不飽和KNO3溶液恒溫蒸發(fā)水
C.③向一定量CuSO4溶液和稀硫酸的混合溶液中滴加NaOH溶液
D.④用兩份等質(zhì)量等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過(guò)氧化氫溶液制取氧氣(甲加少量MnO2)
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【題目】實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置來(lái)制取 、收集氣體。儀器 b 是分液漏斗,可通過(guò)旋轉(zhuǎn)活塞分次 滴加液體。請(qǐng)回答以下問(wèn)題.
(1)儀器 a、c 的名稱(chēng)是:a_______________,c_______________。
(2)實(shí)驗(yàn)室用 KMnO4 制取 02,應(yīng)選用的發(fā)生裝置和收集裝置的組合為_______________(填字 母序號(hào)),該發(fā)生裝置的不足之處是_______________,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______________。
(3)實(shí)驗(yàn)室要制取少量 C02 應(yīng)選擇的較簡(jiǎn)單的發(fā)生裝置是_______________(填字母序號(hào)),收 集二氧化碳的裝置是_______________,用 H 裝置_______________(填“能”或“否”)收集到二氧化碳。
(4)化學(xué)反應(yīng)可控制才能更好地為人類(lèi)造福,我們可以通過(guò)改變反應(yīng)的條件、藥品用量、 改進(jìn)裝置等途徑來(lái)達(dá)到控制反應(yīng)的目的。常溫下塊狀電石(CaC2)與水反應(yīng)生成乙炔 (C2H2) 氣體和氫氧化鈣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______________,實(shí)驗(yàn)室制取乙炔時(shí),須嚴(yán)格控制加水速 度,以免劇烈反應(yīng)放熱引起裝置炸裂。圖中適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置有_______________(填裝 置序號(hào))。
(5)某可燃性氣體可能是乙炔、甲烷、一氧化碳中的一種或兩種.已知 13g 該氣體在足量 的氧氣中充分燃燒生成 44g 二氧化碳和 9g 水,則該氣體可能的組成為_______________。
A.乙炔
B.乙炔和一氧化碳的混合物
C.甲烷和一氧化碳的混合物
D.甲烷和乙炔的混合物.
(6)取 CaCl2 和 CaCO3 的混合物 12.5g 于燒杯中,向其中滴加足量的稀鹽酸,滴加稀鹽酸 的質(zhì)量與產(chǎn)生氣體質(zhì)量的關(guān)系如圖所示。求:反應(yīng)結(jié)束后儀器內(nèi) CaCl2 的質(zhì)量為_______________?(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)
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