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【題目】小紅進(jìn)行酸堿中和反應(yīng)的實驗(如圖所示).她向氫氧化鈉溶液中滴加一定量稀鹽酸后,想起氫氧化鈉溶液中事先沒有滴加指示劑,為了確定鹽酸與氫氧化鈉的反應(yīng)程度,她從燒杯中取了少量溶液于試管中,并向試管中滴加幾滴無色酚酞試液,振蕩,觀察到試管中溶液顏色沒有變化.于是她對燒杯中的溶液進(jìn)行了以下探究:
(1)小紅認(rèn)為此時燒杯中的溶液可能有以下三種情況:
①鹽酸與氫氧化鈉恰好完全反應(yīng);②氫氧化鈉有剩余;③鹽酸過量.
小明同學(xué)卻斷定不可能“氫氧化鈉有剩余”,他的理由是:_____;
(2)他們共同設(shè)計了一個實驗方案,欲對上述其他兩種可能情況進(jìn)行驗證.請根據(jù)相關(guān)內(nèi)容填寫如表:
試驗方法 | 可能觀察到的現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
將少量鋅粒放入試管中,然后從燒杯中取適量溶液至試管中. | 如果______ | 則鹽酸過量 |
如果______ | 鹽酸與氫氧化鈉恰好完全反應(yīng) |
(3)經(jīng)過討論,他們認(rèn)為利用下列幾種物質(zhì)代替鋅粒,也可以達(dá)到驗證目的.你認(rèn)為其中不正確的是____(填序號).
A生銹的鐵釘 B碳酸鈉粉末 C硫酸鈉粉末 D氫氧化銅
(4)若采用pH試紙證明該反應(yīng)恰好中和,具體方法為__________。
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【題目】通過一年的化學(xué)學(xué)習(xí),你已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的有關(guān)規(guī)律,下圖所示是老師提供的一些實驗裝置,據(jù)圖回答下列問題:
(1)寫出裝置圖中標(biāo)號儀器的名稱:②________.
(2)若用G來收集二氧化碳,二氧化碳應(yīng)從_____ 進(jìn)(選“a”或“b”),制取二氧化碳最好選擇的發(fā)生裝置是_____ (選擇“B”或“C”),與另一個裝置相比,其主要優(yōu)點是 _____.C中發(fā)生的化學(xué)方程式為_____.
(3)實驗室選用A裝置并在試管口加一團棉花可制取氧氣,化學(xué)反應(yīng)方程式為___.
(4)通過查閱資料得知:氨氣(NH3)是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,其水溶液稱為氨水.小楓同學(xué)用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物來制取氨氣,他應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是____,收集裝置是_____(填字母編號).
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【題目】如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線,請據(jù)圖回答:
(1)t2℃時,a、b、c三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是 (填序號,下同);
(2)t2℃時,將100g a物質(zhì)加入到100g水中并充分?jǐn)嚢,形成溶液的質(zhì)量為 g;
(3)將t2℃時a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降低溫度到 t1℃時,這三種溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是 .
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【題目】推斷題:物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,部分產(chǎn)物和反應(yīng)條件已省去.
(1)金屬B的活動性 金屬D的活動性(填“>”、“<”、“=”);
(2)若A是一種氣體化合物,寫出①的化學(xué)方程式: ;
(3)向C溶液中加入AgNO3溶液,有白色沉淀,加入稀硝酸,沉淀不溶解,寫出其化學(xué)方程式 ;
(4)寫出溶液C與NaOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式: .
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【題目】某同學(xué)用相同的鐵釘探究鐵生銹與哪些因素有關(guān),設(shè)計的實驗如圖。經(jīng)過一周觀察:試管A和C中的鐵釘無明顯變化,試管B中的鐵釘明顯銹蝕。
(1)通過探究發(fā)現(xiàn):鐵生銹是鐵與 和 共同存在時發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過程。
(2)A中加入的蒸餾水要事先煮沸,其目的是 ;
(3)通過探究,請你寫出防止鐵制品生銹的一種措施 。
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【題目】生活離不開化學(xué).
(1)豆?jié){已成為眾多家庭喜愛的飲品,下表是豆?jié){中部分營養(yǎng)成分的平均質(zhì)量分?jǐn)?shù),請根據(jù)下表回答問題:
成分 | 蛋白質(zhì) | 油脂 | 糖類 | 鈣 | 鐵 | 維生素 |
質(zhì)量分?jǐn)?shù)/% | 1.8 | 0.7 | 1.1 | 0.01 | 0.0005 | 0.015 |
①豆?jié){中含有人體所需的微量元素是______,青少年因缺_____而導(dǎo)致佝僂病.
②豆?jié){所含的營養(yǎng)素中不能供給人體能量,但可以起到調(diào)節(jié)新陳代謝作用的是_____.
(2)香煙燃燒產(chǎn)生的煙氣中含有尼古丁(化學(xué)式為C10H14N2)、焦油和CO等有害物質(zhì),其中尼古丁屬于____(填“有機物”或“無機物”),尼古丁中C、N兩種元素的質(zhì)量比為_____.
(3)胃酸過多的病人,其胃液的pH較正常人的要___(填“大”或“小”),服用含氫氧化鋁的藥物后可使病人恢復(fù)正常,原因是________(用化學(xué)方程式表示).
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【題目】某可燃物4.6g,在空氣中完全燃燒生成8.8g的二氧化碳和5.4g的水。
(1)判斷其物質(zhì)的元素組成及化學(xué)式?____(要求寫出計算過程)
(2)寫出其可燃物在空氣中燃燒的化學(xué)方程式?____
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【題目】根據(jù)如圖所示裝置回答下列有關(guān)問題.
(1)儀器a的名稱是___
(2)若用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是____(填序號),在加入藥品前,應(yīng)首先____,加藥品后試管口還應(yīng)放置一團____,反應(yīng)的化學(xué)方程式是____。
(3)若要制取二氧化碳,在B裝置中裝有石灰石,那么a中應(yīng)加入___(填寫試劑名稱),反應(yīng)的化學(xué)方程式是____。如果用E裝置收集該氣體,則氣體從____(填“b”或“c”)端進(jìn)入,檢驗該氣體所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____
(4)實驗室制取H2時,在進(jìn)行燃燒H2的實驗時,點燃前必須要_____,否則發(fā)生危險。
(5)實驗室如用塊狀固體和液體無需加熱制取難溶性氣體,可將B裝置改進(jìn)為C裝置(多孔隔板用來放塊狀固體),其優(yōu)點是____。
(6)氨氣(NH3)是一種密度比空氣小,極易溶于水的氣體,實驗室常用固體NH4Cl和固體Ca(OH)2加熱制得NH3,同時得到氯化鈣和水,實驗制取和收集NH3選用上述裝置中的____(填序號)。
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【題目】實驗室可用如圖裝置進(jìn)行CO還原氧化銅實驗。
(1)一氧化碳與氧化銅反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。
(2)實驗前先通入CO的目的是_____,試管中出現(xiàn)的現(xiàn)象是_____。
(3)裝置圖末端的導(dǎo)氣管口放一盞燃著的酒精燈,這樣做的目的是_____。
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【題目】下圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀粒子示意圖。
(1)兩種反應(yīng)物的共同之處是.每個分子都___,該反應(yīng)的基本類型屬于__,寫出一個符合這一反應(yīng)類型的化學(xué)方程式____。
(2)根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì),生成物的方框內(nèi)還應(yīng)補充的粒子及數(shù)目是(_____)
(3)寫出NH4NO3中,氮元素的化合價分別為_____和_____。
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