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【題目】圖中的①②是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖.
請你回答下列問題:
(1)鈣元素的原子序數(shù)為______.
(2)x______.
(3)A、B、C、D粒子中,屬于同種元素的粒子是______(填字母序號).
(4)A粒子的化學性質(zhì)與B、C、D中哪一種粒子的化學性質(zhì)相似?______(填字母序號).
(5)①②兩種元素組成的化合物的化學式是______.
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【題目】用化學用語填空
(1)2個氧原子_____;
(2)3個銨根離子_____;
(3)保持氫氣的化學性質(zhì)的最小微粒_______;
(4)氧化鋁中鋁元素顯+3價_____;
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【題目】下圖是實驗室用高錳酸鉀制取氧氣隨時間的變化關(guān)系圖,其中正確的是(橫軸表示反應(yīng)時間,縱軸表示生成氧氣的質(zhì)量)( )
A.B.
C.D.
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【題目】空氣是一種寶貴的資源,如圖是以空氣為原料合成氨氣()的流程。
請按要求回答相關(guān)問題:
(1)流程①是利用和的____________不同將它們進行分離。
(2)流程中出現(xiàn)的單質(zhì)有___________種。
(3)合成塔中,在高溫、高壓、催化劑存在的條件下合成氨氣,請寫出該反應(yīng)的化學方程式___________,該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是_________________。
(4)流程③中將分離出的、重新通入合成塔的目的是______。
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【題目】A~I都是初中化學中常見的物質(zhì)。其中A、D是組成元素相同的無色液體,B是黑色固體,E是白色固體,它們之間的轉(zhuǎn)換關(guān)系如圖所示:
(1)寫出下列物質(zhì)的化學式:A___________,C__________;
(2)請寫出反應(yīng)③的化學方程式_________。
(3)若H是黑色固體,則物質(zhì)I的名稱是____________;若I是黑色固體,則反應(yīng)④的現(xiàn)象是________。
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【題目】結(jié)合如圖所示實驗,回答下列問題。
(1)實驗一中要證明呼出的氣體比空氣中二氧化碳含量多的操作是向兩瓶中分別加入_________。
(2)實驗二的實驗過程中,如果紅磷熄滅立即打開彈簧夾,會導致測定結(jié)果__________(填“偏小”、“不變”或“偏大”)。
(3)實驗三中,燒杯__________(填序號)中溶液變紅。請用分子的知識解釋“變紅”的原因___________。
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【題目】初三某化學興趣小組同學依據(jù)教材實驗對化學反應(yīng)前后質(zhì)量變化進行了探究。
(查閱資料)碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳氣體。
(實驗裝置設(shè)計)甲、乙、丙小組同學分別設(shè)計如圖裝置:
(實驗探究)(1)甲小組實驗中,反應(yīng)的化學方程式是__________。
(2)乙組和丙組設(shè)計的“質(zhì)量守恒定律”的實驗如圖所示。
①乙組實驗結(jié)束后可觀察到天平________(填“平衡”或“不平衡”),此反應(yīng)_________(填“遵守”或“不遵守”)質(zhì)量守恒定律。
②丙組過氧化氫溶液分解反應(yīng)前后各物質(zhì)質(zhì)量總和的測定,得出參加化學反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和________(填“大于”、“等于”或“小于”)反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和。該反應(yīng)中二氧化錳起_____作用。
(實驗結(jié)論)參加化學反應(yīng)的各物質(zhì)質(zhì)量總和等于生成的各物質(zhì)質(zhì)量總和。
(實驗分析)在一切化學反應(yīng)中,沒有發(fā)生變化的是____,所以參與反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和相等。
A原子種類 B分子種類 C原子數(shù)目 D原子質(zhì)量
(反思與交流)(1)通過甲、乙、丙小組實驗的探究,你得到的啟示是:探究質(zhì)量守恒定律的實驗應(yīng)該在______容器中進行。
(2)結(jié)論應(yīng)用:環(huán)保部門常用測定空氣受污染的程度,發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為:的化學式是___________。
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【題目】如圖是實驗室制取氧氣的一些裝置。
請據(jù)圖回答有關(guān)問題:
(1)寫出標序號儀器的名稱:a________;b_________。
(2)用A裝置制取氧氣的化學方程式是______________,可選擇的收集裝置是__________。實驗室在制取氧氣時,連接好儀器裝置,在裝入藥品前要檢查裝置的__________。
(3)如圖F是“鐵絲在氧氣中燃燒”實驗的改進裝置。實驗時,打開分液漏斗活塞,通入氧氣約10秒,引燃鐵絲下端火柴,伸入塑料瓶內(nèi),并對準導管口正上方,一會后可看到鐵絲燃燒起來。這樣改進后的優(yōu)點有______(填序號)。
A氧氣無需提前制備和收集,操作更方便
B塑料瓶代替集氣瓶,防止集氣瓶炸裂,實驗更安全
C裝置集氧氣的制取和性質(zhì)的驗證于一體,實驗更優(yōu)化
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【題目】元素周期表是學習和研究化學的重要工具,如圖是元素周期表的一部分。
族 周期 | ||||||||
1 | 氫 1.008 | 氦 4.003 | ||||||
2 | 鋰 6.941 | 鈹 9.012 | 硼 10.81 | 碳 12.01 | 氦 14.01 | 氧 16.00 | 氟 19.00 | 氖 20.18 |
3 | 鈉 22.99 | 鎂 24.31 | 鋁 26.98 | 硅 28.09 | 磷 30.97 | 硫 32.06 | 氯 35.45 | 氬 39.95 |
請分析圖中信息回答下列問題:
(1)圖中位于第2周期、第族的元素是_______________(填元素名稱)。
(2)鈹元素的相對原子質(zhì)量是______,它屬于________(填“金屬”或“非金屬”)元素。
(3)氯元素的原子在化學變化中容易______(填“得到”或“失去”)電子,它與鈉元素組成的化合物是由__________(填“分子”、“原子”或“離子”)構(gòu)成。
(4)在元素周期表中,同一族的元素具有相似的化學性質(zhì)。則下列各組元素具有相似化學性質(zhì)的是_____。
AC和 BLi和Mg CO和P DF和
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