（1）按物質(zhì)分類，C屬于______（填“氧化物”、“酸”、“堿”或“鹽”）；

（2）寫出A、B的化學式：A_____；B ______；

（3）寫出C的一種物質(zhì)與NaOH反應的化學方程式______

（4）NaOH與A反應的實驗現(xiàn)象是______。

已知：Na2CO3 + CaCl2CaCO3↓ + 2NaCl

（1）實驗后某試管中為黃色溶液，該試管中發(fā)生反應的化學方程式為________。

（2）實驗后某試管中為紅色溶液，向其中加入足量的________，溶液變?yōu)闊o色。由此推斷，該試管中最初盛有的物質(zhì)是________。

（3）實驗后某試管的底部有白色固體，過濾后向濾液中滴加稀鹽酸，一段時間后有氣泡出現(xiàn)。由此推斷，該試管中最初發(fā)生反應的化學方程式為________。

（4）實驗后某試管中只得到無色溶液，向其中加入足量的Na2CO3溶液，無明顯現(xiàn)象。由此推斷，該試管中最初發(fā)生反應的化學方程式為________，原無色溶液中的溶質(zhì)是（寫出所有可能）________。

（1）2個鎂離子 _____

（2）氧離子的結(jié)構(gòu)示意圖 _____

（3）4個碳酸根離子 _____

（1）氟原子的核電荷數(shù)為_____，鈣原子的相對原子質(zhì)量為_____

（2）X=______；

（3）A、B、C、D中屬于同種元素的粒子是______（填序號）；

（4）A粒子的化學性質(zhì)與B、C、D中哪一種粒子的化學性質(zhì)相似_____（填序號）。

（5）A、B、C、D中屬于離子的是______（填序號）．

A. 20℃時，12 g的乙物質(zhì)能完全溶于50 g的水中

B. 30℃時，甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度

C. 將甲溶液從50℃降溫到30℃時，一定有晶體析出

D. 將接近飽和的乙溶液變?yōu)轱柡腿芤海�可以升高溫�?/span>

(1)b點表示____________________。

(2)當pH=7時，消耗_______________gNaOH溶液，其溶質(zhì)NaOH的質(zhì)量為______g。

(3)計算10g稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量_____。

(1)在圖(1)所示條件下， 鐵釘繡蝕最快的是試管_____(填序號)，對比A、B裝置，說明鐵生銹的條件是_______。

(2)鋁的大規(guī)模開發(fā)和利用比銅和鐵晚，這是因為__________。

(3)某研究小組的同學為探究鐵、銅、鋅、銀的金屬活動性順序，設計如圖(2)所示的三個實驗(其中金屬均已用砂紙打磨，且形狀、大小相同;所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)、用量也相同)。通過觀察，甲同學很快判斷鋅的活動性比鐵強，據(jù)你分析，甲同學依據(jù)的實驗現(xiàn)象是____；他發(fā)現(xiàn)銅片表面有銀白色固體附著，這說明活動性Cu___Ag(填“>”“<”或“=”),反應的化學方程式是___。

(4)乙同學認為上述實驗不足以得出四種金屬的活動性順序，想再補充一個實驗，請你和乙同學一起設計一個實驗方案并進行實驗，達到探究目的。

(1)試劑X的化學式為_____，固體B的化學式為______。

(2)操作a的名稱是______，所需的玻璃棒作用是_____。

(3)寫出反應②的化學方程式_______；反應③屬于_____反應(填反應類型)。

(4)制備納米銅流程中，流程Ⅰ是_____(填“物理”或“化學”)變化。

(1)寫出A、B的化學式:A____，B______。

(2)寫出D的名稱:______。

(3)在物質(zhì)的分類中，B屬于_____(填“酸”、“堿”、“鹽”或“氧化物”)。

(4)圖中反應②的化學方程式為______。

(5)圖中反應④的化學方程式為_______。

（1）根據(jù)圖（1）回答：寫出a的名稱 ；在連接c和d時，使d較易插入c中的措施是 。

（2）采用圖（2）所示操作可能造成的后果之一是 。

（3）利用圖（3）裝置(夾持裝置未畫出)能進行的下列實驗是 (填字母)；

A．用高錳酸鉀制氧氣

B．用鋅與稀硫酸制氫氣

C．用氯酸鉀與二氧化錳制取氧氣

寫出你所選答案的化學方程式 。

（4）圖（3）中的氣體發(fā)生裝置雖然簡單，操作方便，但無法控制反應的速率。請從圖（4）中選取 (填字母)與圖（3）組合出一套可以控制反應的速率的裝置。

（5）干燥二氧化碳氣體可用圖（5）中的甲裝置，甲裝置中應放 作干燥劑(填“濃硫酸”“氧化鈣”或“氫氧化鈉”)；若用乙裝置測量二氧化碳氣體的體積，圖中植物油作用為 ，植物油上方原有的空氣對實驗的結(jié)果 (填“有”或“沒有”)明顯影響。若用圖甲裝置并用排水法收集氧氣，應先在瓶中裝滿水，氧氣應從 (填“左”或“右”)端導入。