A.X是一種金屬元素

B.原子最外層電子數(shù)和核電荷數(shù)肯定為奇數(shù)

C.形成的化合物可能為KXO3

D.原子X不能與其他元素的原子形成化合物

(1)合金中銅、鋅質(zhì)量比為______

(2)稀硫酸質(zhì)量分數(shù)是多少?(寫出計算過程，結果精確到0.1%)

資料：烘干、炭化步驟生成的廢氣中含有SO2、HCl等氣體。

回答下列問題：

(1)熱解炭在工業(yè)上可以生產(chǎn)活性炭，在污水處理中活性炭的作用是_________

(2)流程圖中產(chǎn)生H2的化學方程式為_______，廢氣吸收步驟中，石灰漿的作用是__________________

(3) 溶解步驟中還發(fā)生了如下反應：①Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2O②Fe+Fe2(SO4)3=3FeSO4， 最終所得FeSO4溶液的顏色是_________

【題目】請根據(jù)下列實驗裝置圖回答有關問題。

(1)寫出標號儀器的名稱：①_________

(2)實驗室選用A或B裝置都能制備的氣體是________ (填化學式)。用A裝置制取該氣體的化學反應方程式為___________________________

(3)實驗室制取少量二氧化碳時，可選用發(fā)生裝置為_________，化學反應方程式為__________若選用D裝置收集CO2，則發(fā)生裝置應連接_________端口(填a或b)。

(4)某興趣小組欲用壓力傳感器進行數(shù)字化實驗來探究CO2分別與水、石灰水、氫氧化鈉溶液的反應情況，實驗操作步驟如下：

a.用容積為250mL的D裝置集滿三瓶CO2備用。

b.再用三個注射器分別裝有85mL下列液體：水、0.16%飽和澄清石灰水、40%氫氧化鈉溶按圖1連接好裝置和壓力傳感器。c.三位同學同時迅速將注射器內(nèi)液體全部注入各自燒瓶中，關閉活塞；一段時間后，同時振蕩燒瓶。利用上述數(shù)字化實驗測定燒瓶內(nèi)壓強隨時間變化的曲線如圖2所示。

請回答：

①曲線1表示是_________加入燒瓶后壓強變化。

②曲線3表示是_________加入燒瓶后壓強變化。

③曲線2與曲線3差異較大的原因是_________

④800s后氣壓快速變小的操作是_________

A.反應1：CO2+H2CO+H2O

B.A物質(zhì)的化學式為C4H10

C.在反應2中發(fā)生的反應類型為化合反應

D.該反應前后原子種類、個數(shù)、質(zhì)量不變

A.40℃時，分別在100g水中各加30g甲、乙，同時降溫至20℃，甲、乙溶液均為飽和溶液

B.將甲、乙兩種溶液由40°C降溫至20°C，所得兩溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定相等

C.40℃時將甲、乙各25g分別加人到50g水中，所得兩溶液的質(zhì)量相等

D.將40°C時甲的飽和溶液100g降溫至20°C，析出甲的質(zhì)量是20g

A.實驗時先通人CO排出硬質(zhì)玻璃管內(nèi)的空氣后，再點燃酒精噴燈

B.加熱時，可觀察到玻璃管內(nèi)固體逐漸變?yōu)楹谏�，澄清石灰水變渾�?/span>

C.反應結束后，先停止通入CO，再熄滅酒精噴燈

D.盛滿澄清石灰水裝置不僅可以收集多余的CO，而且可以檢驗并吸收反應生成的CO2

（1）二氧化錳作為催化劑在化學反應前后本身的 和_______都沒有發(fā)生變化。

（2）過氧化氫中氧元素的化合價為 ；反應生成氧氣的質(zhì)量為_____g。

（3）參加反應的過氧化氫溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是多少？（寫出計算過程）

（查閱資料） 蟻酸是一種有機酸，化學名稱叫做甲酸，化學式為HCOOH；蟻酸在一定條件下會分解成兩種氧化物。

（提出問題）蟻酸的成分是什么？它有什么性質(zhì)？

（1）小明同學根據(jù)蟻酸中含有氫元素，推測出分解的生成物中含有 ______ ；

（2）另一種生成物是氣體，小剛提出兩種猜想：

猜想①：該氣體是 ______ ；

猜想②：該氣體是一氧化碳。

（實驗探究）

（3）向盛有蟻酸溶液的試管中滴加紫色石蕊溶液，觀察到溶液變 ______ 。

（4）將蟻酸分解產(chǎn)生的氣體通過如下圖所示的裝置（鐵架臺已略去），觀察現(xiàn)象。

I.實驗時裝置A中無明顯變化，則猜想① ______ （選填”成立”或“不成立”）。

Ⅱ.實驗時裝置C和D中均有明顯現(xiàn)象，由此得出猜想②成立，則C中的現(xiàn)象是 ______ ，反應的化學方程式為 _______________。

（評價反思）

（5）從環(huán)保角度看，該裝置存在的缺陷是 ___________。

（6）興趣小組的同學設計了下圖所示的甲、乙、丙三個虛線框內(nèi)的藥品及裝置，準備連接在C裝置后來達到收集純爭的CO的目的，你認為選擇哪個裝置最好？ ______ ；反應的化學方程式為_______。

（拓展延伸）

（7）小組同學利用pH試紙比較蟻酸、鹽酸的酸堿性強弱，實驗中你認為要控制的變量是______。

（8）蚊蟲叮咬后，在叮咬處涂抹一些物質(zhì)可以減輕痛癢，下列物質(zhì)中不能擦拭的是______。

A 稀氨水 B 氫氧化鈉溶液 C 稀醋酸 D 肥皂水

（9）實驗中，測定蟻酸的成分時，稱量反應前后相關物質(zhì)的質(zhì)量，數(shù)據(jù)如下表：

則：實驗取用氧化銅粉末的質(zhì)量為 ______ g。

①操作A的名稱是_______，操作B的名稱是__________。

②試劑a的化學式為__________；無水MgCl2電解反應后的另一產(chǎn)物是________。

（II）A～H都是初中化學常見物質(zhì)。其中A、B的組成元素相同，且常溫下都是無色液體；H是藍色沉淀。X、Y都是氧化物，其中X是黑色粉末狀固體，Y常用作食品干燥劑，Z是紅色固體。它們之間有如圖轉化關系。

根據(jù)上述信息，回答下列問題：

（1）A的化學式為 ______ ；A在醫(yī)療上常用作_________ 。

（2） 反應②中伴隨著______（填“放熱”或“吸熱”）現(xiàn)象；Z的一種用途是_____。

（3）反應⑤的化學方程式為 _____ ；在反應①②③④⑤中屬于化合反應的有_______。