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【題目】如圖裝置中“暖寶寶貼”(主要成分為鐵粉,木炭和食鹽),鐵粉銹蝕消耗的水忽略不計,玻璃瓶容積為220mL,實驗結(jié)束后氧氣瓶中水的總體積為58mL。
(1)鐵粉生銹實際上是鐵與______________共同作用的結(jié)果。
(2)反應(yīng)后水進入玻璃瓶的原因是______________。
(3)實驗測得空氣中氧氣的體積分數(shù)為______________。
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【題目】如圖所示實驗中得出結(jié)論不正確的是( )
A.甲實驗可驗證可燃物燃燒必須與氧氣接觸
B.乙實驗裝置可用來制取氧氣,且能控制反應(yīng)的速率
C.丙實驗可探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟電阻有關(guān)
D.丁實驗可探究液體的沸點與壓強的關(guān)系
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【題目】下列圖像能正確反應(yīng)其對應(yīng)關(guān)系的是()
A.某溫度下,向一定量接近飽和的硝酸鉀溶液中不斷加入過量的硝酸鉀
B.向一定量氫氧化鈣溶液中加入過量的碳酸鈉溶液
C.向一定量稀鹽酸中滴加過量的氫氧化鈉溶液
D.等質(zhì)量的鎂和鋅同時分別放入兩份溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同的足量稀鹽酸中
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【題目】小明在實驗時,發(fā)現(xiàn)一瓶標(biāo)簽部分缺損的碳酸鈉溶液,為測定碳酸鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù),他取20g該碳酸鈉溶液于小燒杯中,逐滴加入11.1%的氯化鈣溶液,并繪制出如圖所示的溶液pH變化曲線。請回答:
(1)恰好完全反應(yīng)時消耗氯化鈣的質(zhì)量是_____g。
(2)當(dāng)?shù)稳肼然}溶液10g時,所得溶液中的溶質(zhì)有_____(填化學(xué)式)。
(3)計算小明測得的碳酸鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)(精確到0.1%)。
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【題目】小明在做實驗時,不小心將鎂條掉入到碳酸氫鈉溶液中,發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生大量的氣泡和白色不溶物。他非常好奇,進行了如下探究。
實驗探究1:鎂條與碳酸氫鈉溶液反應(yīng)產(chǎn)生什么氣體?
(提出猜想)
甲同學(xué)猜想:可能是二氧化碳
乙同學(xué)猜想:可能是氫氣。
同學(xué)們作出猜想的依據(jù)是_____。
(設(shè)計實驗)
將產(chǎn)生的氣體收集起來,做如下實驗:
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
①將收集的氣體通入澄清石灰水中 | _____ | 甲同學(xué)猜想錯誤 |
②將收集的氣體點燃 | 氣體燃燒,產(chǎn)生_____火焰,有尖銳的爆鳴聲 | 乙同學(xué)猜想正確 |
實驗探究2:產(chǎn)生的白色不溶物是什么?
(查閱資料)
①Mg(OH)2難溶于水:MgCO3微溶于水:這兩種物質(zhì)受熱都會分解成兩種氧化物;
②白色無水CuSO4粉末遇水變藍色。
(提出猜想)
猜想1:白色固體是Mg(OH)2
猜想2:白色固體是MgCO3
猜想3:_____。
(實驗驗證)
①取白色固體于試管中,滴加足量的稀鹽酸,觀察到有氣泡產(chǎn)生,得出猜想1不正確,寫出生該現(xiàn)象的反應(yīng)化學(xué)方程式_____。
②小明通過進一步實驗驗證得出猜想3成立,寫出實驗操作及實驗現(xiàn)象_____。
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【題目】二氧化鈰(CeO2)是一種重要的稀士氧化物。某品牌平板電視顯示屏生產(chǎn)過程中產(chǎn)生大量的廢玻璃粉末(含SiO2、Fe2O3、CeO2等物質(zhì))。以此粉末為原料進行資源回收,其工藝流程如下:
已知:,Na2SiO3溶于水。
(1)第①步操作的名稱是_____。
(2)第②步加入過量稀硫酸的目的是_____。
(3)洗滌濾渣B的目的是為了除去_____(填離子符號),提高產(chǎn)品的純度。
(4)第⑦步操作是把FeSO4溶液經(jīng)蒸發(fā)濃縮、_____、過濾、洗滌、干燥等步驟得到綠礬FeSO4·7H2O。
(5)若第④步加的堿為NaOH,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
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【題目】如圖所示,A~G是初中化學(xué)常見的七種物質(zhì)。
圖中“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,“一”表示相互能反應(yīng)。F可以用于改良酸性土壤,D、E組成元素相同,B、C、G常溫下為氣體,在實驗室中常用A制取G。
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:F_____;D_____。
(2)物質(zhì)A的一種用途是_____。
(3)F-G反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。
(4)圖中涉及B物質(zhì)的反應(yīng)中,未出現(xiàn)的基本反應(yīng)類型是_____。
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【題目】根據(jù)下列裝置,結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識回答問題:
(1)寫出標(biāo)號①儀器的名稱:_____。
(2)用裝置A制取氧氣的化學(xué)方程式為_____,為了獲得較純凈的氧氣應(yīng)選擇的收集裝置是_____(在A一F中選)。
(3)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳粉末混合制取氧氣,可選用B或C做氣體發(fā)生裝置,與B相比較,C裝置的優(yōu)點是_____。
(4)若用G裝置收集一瓶干燥的某氣體,則該氣體不可能是_____(填字母代號)。
A O2 B H2 C NH3 D HCl
(5)工業(yè)上常需分離CO、CO2的混合氣體。某同學(xué)采用裝置H也能達到分離該混合氣體的目的,操作步驟如下:
①關(guān)閉活塞乙,打開活塞甲,通入混合氣體,可收集到_____氣體;
②然后,_____(填操作),又可收集到另一種氣體。
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【題目】金屬和金屬材料在生活中有廣泛用途。
(1)地鐵的開通,使人們的出行更加方便、快捷。南寧市公布2020年重大交通項目建設(shè)規(guī)劃,地鐵2號線東延線及4號線力爭年內(nèi)開通。
請回答下列問題:
①列車電路中的導(dǎo)線大多是用銅制的,這是利用了銅的延展性和_____性;
②列車使用的金屬材料大多是合金而不是純金屬,這是因為合金具有更多優(yōu)良性能,例如,鋼比純鐵硬_____(填“大”或“小”);
③列車車體使用的金屬材料可用一氧化碳還原磁鐵礦來煉制,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____;
④列車表面噴漆除美觀外,主要是為了防止外殼生銹,其防銹原理是_____。
(2)向m克Zn和Fe的混合物中加入一定質(zhì)量的CuCl2溶液,充分反應(yīng)后過濾,將濾渣洗滌、干燥后稱量,質(zhì)量仍為m克。對所得濾液和濾渣的判斷正確的是_____(填序號)。
a、濾液可能是無色
b、濾液中一定有ZnCl2和FeCl2
c、濾渣中的物質(zhì)可能有3種
d、濾渣中加稀鹽酸一定有氣泡產(chǎn)生
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【題目】水是生命之源,人類的生產(chǎn)、生活離不開水。
(1)在利用太陽能使水分解獲取清潔氫能的過程中,太陽能轉(zhuǎn)化為_____能。
(2)用洗滌劑洗去餐具上的油污,洗滌劑起_____作用。
(3)下列有關(guān)水的說法正確的是_____。
A 為了健康可多飲蒸餾水
B 用肥皂水鑒別硬水和軟水
C 煮沸可以使軟水變?yōu)橛菜?/span>
D 通過過濾可以除去水中所有的雜質(zhì)
(4)如圖是甲、乙兩物質(zhì)的溶解度曲線圖,據(jù)圖回答:
①在10℃時,兩種物質(zhì)的溶解度比較:S甲_____S乙(填>、<或=);
②t1℃時,將80g甲物質(zhì)放入100g水中,充分攪拌,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為_____。
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